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李清照婉约派词人莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人比黄花瘦人比黄花瘦词是古代诗歌的一个分支,原来词是古代诗歌的一个分支,原来也称也称曲、曲子词曲、曲子词,又因句子参差不齐,又因句子参差不齐而称而称长短句长短句,而最常见的是,而最常见的是“词词”这这个名称,相当于我们现在的歌词。
词,个名称,相当于我们现在的歌词。
词,早先都是入乐的,要按照曲调的要求早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词又叫来写,所以作词又叫“填词填词”。
每一。
每一个曲调都有一个名称,叫个曲调都有一个名称,叫“曲牌曲牌”或或“词牌词牌”。
如梦令如梦令宋宋李清照李清照常记溪亭日暮,常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,兴尽晚回舟,误入藕花深处。
误入藕花深处。
争渡,争渡,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
惊起一滩鸥鹭。
如梦令如梦令宋宋李清照李清照常记常记溪亭溪亭日暮,日暮,沉醉沉醉不知不知归路。
归路。
兴尽兴尽晚晚回舟,回舟,误入误入藕花藕花深处。
深处。
争渡,争渡,争渡,争渡,惊起惊起一滩一滩鸥鹭。
鸥鹭。
/(11)这首词记叙了一件什)这首词记叙了一件什么事?
么事?
(22)事情发生的时间、地)事情发生的时间、地点分别是什么?
点分别是什么?
(33)你怎么知道是夏季的?
)你怎么知道是夏季的?
(44)词人写作的是当天的)词人写作的是当天的事吗?
事吗?
(55)词人是一个人去的吗?
)词人是一个人去的吗?
(66)词人当时的心情如何?
)词人当时的心情如何?
(77)词人为何)词人为何“不知归路不知归路”?
(88)词人为什么会)词人为什么会“误误入藕花深处入藕花深处”?
(99)词人在误入后又有何)词人在误入后又有何表现?
表现?
(1010)词人)词人为什么为什么词会常词会常想起这件事呢?
想起这件事呢?
这是件有趣且值这是件有趣且值得回味的事情,得回味的事情,难怪词人把它记难怪词人把它记录下来了。
你能录下来了。
你能用语言来描绘一用语言来描绘一下吗?
想象一下下吗?
想象一下画面,然后说一画面,然后说一说。
说。
经常记起在溪边的亭子经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时游玩直到太阳落山的时候,沉醉在这风景中,候,沉醉在这风景中,甚至不知道回去的路。
甚至不知道回去的路。
玩得尽兴了,而且天已玩得尽兴了,而且天已经黑了,只好往回划船,经黑了,只好往回划船,不小心闯入了荷花池深不小心闯入了荷花池深处。
赶快划呀,赶快划处。
赶快划呀,赶快划呀。
不小心,惊动了在呀。
不小心,惊动了在这里栖息的水鸟,成群这里栖息的水鸟,成群的从水面飞起。
的从水面飞起。
这么美的画面,这么美的画面,你能读好它吗?
你能读好它吗?
古人说,诗言志。
意思是:
写诗歌古人说,诗言志。
写诗歌的目的是为了表达某种意愿或心境。
的目的是为了表达某种意愿或心境。
那么在这首词中,词人描绘了这么那么在这首词中,词人描绘了这么一种美妙的场景,表达了她的什么一种美妙的场景,表达了她的什么思想感情?
思想感情?
这首词是作者青年时期悠闲生活的这首词是作者青年时期悠闲生活的写照,全词文字不多,到叙述却十写照,全词文字不多,到叙述却十分完整,意境优美,构成一幅夏日分完整,意境优美,构成一幅夏日郊游的欢乐图画。
郊游的欢乐图画。
晋朝的王徽之,是大书法家王羲之的儿子。
在晋朝的王徽之,是大书法家王羲之的儿子。
在一个雪夜,他从山阴家中出发,泛舟剡(一个雪夜,他从山阴家中出发,泛舟剡(shshn)n)溪,溪,为的是忽然兴至,要去访问一个朋友戴安道。
等到为的是忽然兴至,要去访问一个朋友戴安道。
等到了戴家门口,他并没有走进去,就吩咐回舟而归了。
了戴家门口,他并没有走进去,就吩咐回舟而归了。
有人训他为什么这样,他说:
“乘兴而来,兴尽而乘兴而来,兴尽而返,我又何必见安道呢?
返,我又何必见安道呢?
”李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。
既然李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。
既然兴尽即返,不问归路,自然难免有驾船驶入荷花浓兴尽即返,不问归路,自然难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。
密之处的失误。
“兴尽兴尽”是用是用“兴尽而返兴尽而返”的典故:
主旨:
这首词在对大自然的赞美之中,又渗透着词人热爱生活、热爱自然、热爱美好事物的性格特征。
如梦令如梦令昨夜雨疏风骤,昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,浓睡不消残酒,试问卷帘人,试问卷帘人,却道海棠依旧。
却道海棠依旧。
知否,知否,知否,知否,应是绿肥红瘦。
应是绿肥红瘦。
一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋,红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来?
雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,此情无计可消除,才下眉头,却上心头才下眉头,却上心头。
如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
词牌名“常记”说明所叙的是往事的回忆。
“溪亭”指明了饮酒作兴的处所,“日暮”是指时间,“沉醉”交代了事情的起因词人和几个女友在溪亭开怀畅饮,兴奋异常,到日暮之时还兴犹未尽,留恋忘返。
这两句主要交代了往事发生的时间、地点及起因,同时既写出了她们郊外游玩的欢娱心情,又为下边的波澜曲折作了必要的铺垫。
兴尽晚回舟,误入藕花深处在沉醉未醉、意态朦胧之中,“回舟”荡漾,不知不觉又误入了一个新天地:
斜阳映照的湖面,藕花亭亭,荷叶田田,夜风袭来,清香飘溢。
兴尽晚回舟,误入藕花深处还想在这藕花世界里流连欣赏,但已使暮色苍茫;
想要荡出“藕花深处”,却不知怎么走。
情急之中,少女们禁不住发出了“怎么渡,怎么渡”的呼叫声。
不料几声婉转的“争渡”声,却惊动了栖息于湖边的水鸟,“呼啦”一声,腾空而飞。
暮色苍茫的天空,突然出现一群雪白的鸥鹭,与湖面碧绿的莲叶、或火红或洁白的荷花交相辉映;
宁静的湖面上空,突然奏起人声鸟声和水声的交响乐章。
这是一种多么动人心弦、令人陶醉的境界啊!
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭齐声朗诵这首词,注意读出清新的画面美来。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
如梦令昨夜雨疏风骤,浓手不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否?
1.“试问卷帘人”一句中谁在问?
问什么?
卷帘人如何回答的?
2.你能从“绿肥红瘦”一句中体会出词人对枯萎消瘦的海棠花抱有什么样的感情?
3.请你给我们描述词中所表现的情景。
4.请你用一个字概括这首词所表达的思想感情。
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/【词简介词简介】词:
文体名,是一种文学体裁,是诗词:
文体名,是一种文学体裁,是诗歌的一种韵文形式,由五言诗、七言歌的一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成,起源于五代诗或民间歌谣发展而成,起源于五代与唐,流行于宋代。
原是配乐歌唱的与唐,流行于宋代。
原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。
有小令和慢词两种,因此又叫长短句。
有小令和慢词两种,一般分上下两阕。
一般分上下两阕。
/【词牌简介词牌简介】最初的词,是歌词,是按照一定的曲谱最初的词,是歌词,是按照一定的曲谱填写的。
曲谱又称词牌。
它规定某一词填写的。
它规定某一词牌的牌的字数字数、句数句数、平仄平仄和和韵脚韵脚。
渔歌子渔歌子就是词牌。
词牌之下,一般就是词牌。
词牌之下,一般另有题目,但这首另有题目,但这首渔歌子渔歌子只有词牌只有词牌没有题目。
没有题目。
常见的词牌有:
如梦令如梦令、忆江南忆江南、卜算卜算子子、浣溪沙浣溪沙、采桑子采桑子绿色圃中小学教育网http:
/渔歌子简介:
词牌名。
渔歌子又名渔父或渔父乐。
作者写了五首渔歌子,这是第一首。
据词林纪事转引的记载说,张志和曾谒(y)见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜帮助更换,并作渔歌子。
/张志和,本名龟龄,字子同,金华(今属浙江)人。
生卒年不详。
唐肃宗时待诏翰林。
后因事被贬,绝意仕进,隐居江湖间。
自号玄真子,又自称烟波钓徒。
著书亦名玄真子。
【词人简介】绿色圃中小学教育网http:
/鳜鱼鳜鱼桃桃花花绿色圃中小学教育网http:
/借助拼音跟读诗歌,初步了解这首诗。
借助拼音跟读诗歌,初步了解这首诗。
渔歌子渔歌子张志和张志和西西塞塞山前山前白鹭白鹭飞,飞,桃花桃花流水流水鳜鱼鳜鱼肥。
肥。
青青箬笠箬笠,绿,绿蓑蓑衣,衣,斜风细雨不须归。
斜风细雨不须归。
suoruoliluguisai西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
渔歌子【唐】张志和注意停顿:
/思考:
这首词写了哪几种景物?
构成了一幅怎样画面?
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
渔歌子【自由读词】绿色圃中小学教育网http:
/九种景物:
西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼箬笠、蓑衣、斜风、细雨,构成了一幅美丽的春雨垂钓图。
/再读这首词,通过查找资料,借助注释理解这首词的意思,遇到不懂的地方作上记号。
/理解诗歌的含义西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
渔歌子绿色圃中小学教育网http:
/【注释】不须:
不想。
归:
回去,回家。
西塞山:
在今浙江湖州西南。
鳜鱼:
俗称“花鱼”“桂鱼”。
箬笠:
用竹篾编成的斗笠。
/西塞山前白鹭在自由地翱翔,桃花盛开,水流湍急,水中的鳜鱼很肥美。
漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。
江上一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他被美丽的江南春景迷住了,久久不愿回家。
【译文】绿色圃中小学教育网http:
/反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情。
这位渔翁为什么在这样的一个雨天还不回家呢?
/请同学们看课文插图,描绘这首词所描写的景物。
这是一幅垂钓的画面,白色的鹭和红色的桃花点缀其间,色彩本来极其鲜明,而由于斜风细雨的笼罩,却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。
/【词句赏析】“西塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得。
/【词句赏析】“桃花流水鳜鱼肥”意思是说:
桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。
这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染渔父的生活环境。
/描写了渔父捕鱼的情态。
渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。
“斜风”指微风。
【词句赏析】青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
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