新标日第五单元(17-20)PPT资料.ppt
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3.我不想去小王家玩。
2.把动词把动词改为其改为其意志形意志形可可表示提议。
表示提议。
一緒一緒帰帰。
休休。
茶飲行茶飲行。
/我我们(一起)(一起)吧。
吧。
3/好吗?
有礼貌的劝诱,表示说话人劝对方或与对方商量与自己一道做某件事。
表面是一种疑问的形式,但其语法功能是表示提议。
比礼貌程度高。
注意回答方法。
、行。
写真撮。
、。
土曜日午後、行。
三、接尾詞三、接尾詞:
中中()()接接时间词后,后,谓语动词为瞬瞬间动词。
表示。
表示该时间结束之前,完成后面的束之前,完成后面的动作。
作。
今年中結婚。
来月中。
仕事今日中()終。
注意和中中的区别:
没有,一般后接持持续或存在存在动词。
午前中日本語勉強。
一日中家。
一晩中見。
定语形式:
世界中中有名作家彫刻。
(10課)四四、助詞、助詞1终助词(3)第4课有两个用法,本课表示舒缓自己的心情或想法并将之传达给对方。
日本料理何一番好。
寿司。
2.2.提示提示助詞疑问词疑问词+,表示任何情况下事态都相同,表示任何情况下事态都相同,与积极或肯定的语气相呼应。
与积极或肯定的语气相呼应。
如:
、等。
等。
汉译:
无论无论都都。
電話。
売。
五、五、一词的用法:
一词的用法:
副词,副词,“务必、一定、必须务必、一定、必须”等意思,等意思,常和常和等等一起使用,表达强烈的愿望、意志、提议。
一起使用,表达强烈的愿望、意志、提议。
願願。
/请您请您一定一定帮忙。
帮忙。
必要。
/非非要不可。
要不可。
遊遊来来。
食食。
六六、知知一词的用法:
1.特殊五段他动词2.表示状态要用知的形式3.否定回答要用知的形式店知。
知。
、知。
、知知。
汁粉初詣():
初詣():
在新年的第一天前往神宮或神社參拜神明。
也稱為初参。
初詣的詣是、参出的轉換語。
而漢字的詣是言和旨形成的、在汉語上是極上的尊崇,最高的敬意。
也就是如此在一年的最初、為神明獻上最高的敬意。
在第一天所抽到的籤,如果抽到好籤會綁在松樹松樹,因為松樹的日文發音如同等等待待,也就是好運要等我喔!
那如果抽到倒楣籤呢?
請綁在杉樹杉樹,因為杉樹日文發音是過去過去,也就是壞運快點過去。
一、一、记住下列住下列说法。
法。
休。
何。
食。
店知。
買物行。
新洋服。
二、回答问题二、回答问题何一番。
日曜日行。
一番会。
昨日買物行。
母誕生日何。
男性。
料理食。
10.行。
第十八课第十八课一、句型一、句型11(五段自(五段自动词)表示事物的变化或转变。
(注意时态)表示事物的变化或转变。
(注意时态)名詞译成汉语的译成汉语的“变成变成”;
“成为成为”;
“到到”等等七時七時。
私私先生先生。
何何。
形容动词词干译成汉语的“变得”;
“起来”等便利。
王日本語上手。
形容词词干译成汉语的“变得”;
“起来”等田中美。
冬、寒。
薬飲、。
2(变他动词)表示使事物发生变化或转变。
人为地、主观上积极地使状态、事物变化。
名詞:
(名词)译成汉语的“使变成”;
“把搞成”;
“把定为”等(灵活译出)。
私娘医者。
私達張班長。
電車中禁煙。
形容动詞:
(形容动词词干)译成汉语:
“使变得”;
“把搞成”等(灵活译出)部屋。
体大事。
静。
(不需要宾语)形容词:
(形容词词干)寒,部屋暖。
音大。
(不需要宾语)3.形容词、形容动词连体形+(好、欲)等用于比较两个以上的性质,认为其中一个比较好(喜欢、想得到)等,可译成汉语的“还是好(喜欢、想得到)”等。
自動車新。
家広。
魚新鮮。
学校有名好。
(复习12课体言体言+)译:
1.比起英语还是日语难。
英語日本語難。
2.比起手机我还是想要电脑。
携帯。
3.我还是喜欢安静的城市。
静町好。
二、似合一词的用法:
洋服似合。
父似合。
小野浴衣似合。
李赤似合。
服服似合。
三三、关于自他动词、关于自他动词(见课文(见课文PP.218218)自动词自动词:
动词本身能完整地表示主语的某种动作的词叫自动词。
他动词他动词:
动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词叫他动词。
自他动词的分类与比较1.只有自动词而没有相对应的他动词的。
来寝咲2.只有他动词而没有相对应的自动词的。
買読思話3.既是自动词又是他动词的。
笑人笑。
人笑。
吹風吹。
笛吹。
4.自动词和他动词的词干或词源相同的词。
開(自)窓開。
開(他)窓開。
练习练习一、回答问题一、回答问题1将来何。
2月天気。
3毎日部屋。
4友達王。
5来年何歳。
6日本語上手。
7日本語好。
8寒。
二、次日本語覚二、次日本語覚小医者静旅行荷物音薬飲似合買軽第十九课第十九课一、一、否定否定助动词助动词1接续:
接动词否定形否定形(形)(形)后。
一段一段:
去掉词尾:
去掉词尾变变:
将将改为改为勉強勉強勉強勉強变变:
将将改为改为五段五段:
将词尾移到同行将词尾移到同行段段后后注意:
注意:
词尾是词尾是的五段动词要将的五段动词要将改为改为变化极特别,要记住。
变化极特别,要记住。
将下列动词接上将下列动词接上行洗書行洗書休話来待起休話来待起見見単語単語読読行行洗洗起起書書休休話話来来待待見見2用法:
用于表示简体的否定,可译成汉语的“不”,“没”。
私私明日明日学校学校行行。
(简体简体)私私明日明日学校学校行行。
(敬体)(敬体)机机上上本本。
(简体体)机机上上本本。
(敬体)(敬体)注:
注:
本课未出现否定助动词的具体用法,只出现了3个由其构成的惯用句型。
二、句型二、句型(由否定助动词构成的惯用型)1。
/请不要。
请求对方不要做某事。
彼女話。
部屋鍵忘。
语气比要缓和。
2。
/必须,应该,不得不。
表示从社会常识或事情的性质来看,不那么做就不合情理。
毎日三時間日本語勉強。
明日早起。
明日学校来。
的形式多用于口的形式多用于口语,两者意思基本相同。
,两者意思基本相同。
注意注意接接续方法方法。
病院行病院行。
部長待部長待。
3。
/不不也行也行。
本本買買。
会社会社行行。
今日今日残業残業。
、残業、残業。
三、形容词作状语三、形容词作状语将将形容形容词词尾尾改成改成,可做状语,可做状语,修饰动词。
修饰动词。
明日明日早早起起。
速速先生先生行行。
字字大大書書。
四、助詞四、助詞.主格助词主格助词(表示主语)(表示主语)()()新信息新信息山田先生方。
山田先生方。
方方山田先生。
山田先生。
机。
私机。
吉田課長。
私私吉田吉田。
復習:
做做主语主语的用法的用法。
(1)存在句中的主语)存在句中的主语(第第44课课)机上机上本本。
(2)主谓谓语句的小主语。
)主谓谓语句的小主语。
(第第1111课课)王王目目大。
大。
(3)疑问词作主语)疑问词作主语(未知的事物未知的事物)(第)(第1212课)课)。
(4)叙述直接观察到的事物。
)叙述直接观察到的事物。
(第第1616课课)警備人警備人。
2提示助词(3)接在表示不定的数量词或副词后,汉译:
好多;
好几。
何回何回日本映画日本映画見。
見。
外国人外国人何人何人。
王王持持。
复复习:
的其他用法。
1.1.教室里教室里谁也不在。
也不在。
2.2.桌上什么也没有。
桌上什么也没有。
3.3.我我给小野女士也送了花。
小野女士也送了花。
4.4.网球和棒球我都不会。
网球和棒球我都不会。
回答问题回答问题月曜日学校行。
月曜日学校行。
朝早起。
朝飯食。
寮歩何分。
映画館煙草吸。
日本語勉強。
次語覚次語覚部屋部屋鍵鍵早早帰帰品物品物触食事触食事行行上手上手滑先滑先行行練習練習待心配待心配書書大丈夫初大丈夫初练习练习答案答案11.形形形形形形形形行行貸貸泳泳食食読読見見呼呼起起帰帰買買結婚結婚待待来来来.撮吸入止.返見飲洗手伝消運書急捨落開見置第二十課第二十課一、可能的表达表示能力、可能性、许可。
表示能力、可能性、许可。
表示表示的对象。
汉译为:
的对象。
“能、会、可以能、会、可以”。
1体言体言+(11課)私私日本語日本語。
新幹線中新幹線中食事食事。
2动词动词连体形连体形+连体形:
连体形:
词形与基本形相同。
主要用于修饰词形与基本形相同。
主要用于修饰体言做定语。
体言做定语。
(中国中国旅行旅行)人人多。
多。
(見見)時間時間。
:
形式体言。
形式体言形式体言:
在句中起到和体言基本相同的语法在句中起到和体言基本相同的语法作用,很少有实质意义的词叫形式体言。
作用,很少有实质意义的词叫形式体言。
私私本読本読好。
好。
私趣味私趣味本読本読。
这个句型有以下三种不同的意思。
表示主体的能力。
私私餃子作餃子作。
私日本語手紙書私日本語手紙書。
许可可。
相当于相当于入入。
写真写真。
可能性。
買買。
中華街中華街獅子舞見獅子舞見。
二、二、句型句型动词动词连体形连体形+当判断句的谓语部分是一个动作或行为时,当判断句的谓语部分是一个动作或行为时,要用要用动词动词连体形连体形+的形式的形式。
私趣味私趣味(切手(切手集集)。
娘夢娘夢(先生(先生)。
前前/在在之前之前接动词接动词连体形连体形、名词名词+之后。
之后。
寝寝前前薬飲。
薬飲。
食事食事前前手洗。
手洗。
三、助詞三、助詞.副助詞副助詞(22)接疑问词之后,表示不定。
此时的在句中可直接作主语、宾语、状语,亦可后接补格助词,构成补语。
例:
遊来。
明日行。
聞。
喉渇。
何何飲。
教室教室。
李李。
何何欲。
欲。
、携帯欲。
.补格助词补格助词()表示动作主体的样态、方式。
虽无具体的中文含义,但相当于中文的主语。
楽新年過。
一人一人行。
一一、問答問答1.料理。
2.日本語新聞読。
3.飯食前何。
4.何趣味。
5.夏休、行。
6.餃子作方。
7.英語電話。
8.野球。
二、次言方覚。
来。
一緒行。
馳走。
记住下列词组:
弾音楽聴切手集電話車運転練習餃子作物作寝前春節前行行手作餃子家族仕事忙皮练习练习答案答案1.歌歌自転車乗弾車運転使英語話2.自転車修理語教使車運転.使止食事置使止食事置釣小説読旅行行单元单元五五主要语法归纳主要语法归纳一、愿望助动词一、愿望助动词二、否定助动词二、否定助动词三、动词的连体形三、动词的连体形四、形式体言四、形式体言五、助词:
五、助词:
、六、句型六、句型。
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- 新标日 第五 单元 17 20