《蚯蚓的日记》PPT文件格式下载.ppt
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能和同学分工合该生懂礼貌,爱劳动。
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对各门学科都感兴趣。
需要克制吃回家作。
需要克制吃回家功课的行为。
功课的行为。
我我4月月15日日星期二星期二晴晴今天,今天,我我了了解到蚯蚓是杂食解到蚯蚓是杂食性动物。
树叶、性动物。
树叶、纸、生活垃圾、纸、生活垃圾、土壤等,都是土壤等,都是它的食料。
的食料。
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树叶、纸、生活垃圾、土壤动物。
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4月月15日日星期三星期三晴晴4月月15日日星期二星期二晴晴今天,我了今天,我了解到蚯蚓是杂食解到蚯蚓是杂食性动物。
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对比日记对比日记我我3月月19日日星期二星期二晴晴今天,今天,我我了了解到蚯蚓是杂食解到蚯蚓是杂食性动物。
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判断:
什么是判断:
什么是“角色日记角色日记”?
11、今天,爸爸给我买了一只、今天,爸爸给我买了一只可爱的小猫,它很淘气,也很可爱。
可爱的小猫,它很淘气,也很可爱。
我非常爱它。
22、我是一只可爱的小猫,主、我是一只可爱的小猫,主人经常叫我人经常叫我“淘气包淘气包”,我的主人,我的主人非常爱我。
非常爱我。
一一、定位角色、定位角色写法点拨写法点拨如果我变成闹钟,我想对赖床的孩子说如果我变成闹钟,我想对赖床的孩子说如果我变成小草,我想对森林妈妈说如果我变成小草,我想对森林妈妈说如果我变成流浪狗,我想对遗弃我的主如果我变成流浪狗,我想对遗弃我的主人说人说如果我变成我爸爸,我想对孩子说如果我变成我爸爸,我想对孩子说如果我变成一(如果我变成一()树树/羽毛羽毛/星星星星/笔笔/蚂蚂蚁蚁/小鸟小鸟/樱桃樱桃/布娃娃布娃娃,我,我二、二、“我我”角色角色观察、了解:
角色有什么特点、习性?
观察、了解:
蚯蚓蚯蚓我们生活中的我们生活中的“大男孩大男孩”有相似的性格特点、爱好、经历有相似的性格特点、爱好、经历有共同的成长中的烦恼、梦想有共同的成长中的烦恼、梦想三、角色三、角色“我我”四、角色四、角色+“我我”你和角色之间发生过什么难忘的事情?
你和角色之间发生过什么难忘的事情?
请试着当堂创作一篇角色日请试着当堂创作一篇角色日记,可以续写蚯蚓的日记,也可记,可以续写蚯蚓的日记,也可以选取视频中让你最印象深刻的以选取视频中让你最印象深刻的片段,还可以写和你发生过故事片段,还可以写和你发生过故事的动植物,注意要写出角色的特的动植物,注意要写出角色的特点,语言尽量要风趣,最好可以点,语言尽量要风趣,最好可以配上生动的图画。
配上生动的图画。
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