高中语文《琵琶行》优质PPT.ppt
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生活在由盛转衰的中唐时期。
青年时因战乱曾四处漂泊,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。
有期。
有“兼兼济天下济天下”、“为民请命为民请命”的理想和信念,屡次上书针砭时弊。
写下了的理想和信念,屡次上书针砭时弊。
写下了新乐府新乐府、秦中吟秦中吟为代表的为代表的“讽喻诗讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。
长篇叙事诗有朽和罪恶。
长篇叙事诗有琵琶行琵琶行、长恨歌长恨歌。
白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及皇帝,白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及皇帝,4343岁被改职任太子左赞善大夫岁被改职任太子左赞善大夫,次年由于上书皇帝,言辞急切,被加上越职奏事的罪名,先被贬为江州刺史,又被,次年由于上书皇帝,言辞急切,被加上越职奏事的罪名,先被贬为江州刺史,又被贬为江州司马,贬为江州司马,琵琶行琵琶行就写于第二年秋天。
诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天就写于第二年秋天。
诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。
涯沦落的不幸。
相关文学知识相关文学知识琵琶行琵琶行(原作(原作琵琶引琵琶引)、)、长恨歌长恨歌,歌、行、,歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。
其音引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。
其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,行,又叫行,又叫“歌行歌行”,它源于汉魏乐府,是乐府名曲之一。
篇幅,它源于汉魏乐府,是乐府名曲之一。
篇幅较长,较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。
句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。
关于歌、行、引:
乐府诗乐府诗乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。
另外,还有一项任务就是采集民歌,供统治阶级仪式时演奏。
另外,还有一项任务就是采集民歌,供统治阶级“观风观风俗俗”。
后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗乐府诗”,简称,简称“乐府乐府”。
乐府诗有广狭两种意义:
。
狭义的指汉以下入乐的诗,它包狭义的指汉以下入乐的诗,它包括文人创作的和采自民间的;
广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府括文人创作的和采自民间的;
广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。
旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。
这首诗属于后者。
梳理课文结构梳理课文结构全诗按时间顺序分为五段:
全诗按时间顺序分为五段:
江头送客闻琵琶;
江上聆听琵琶曲:
(邀见歌女;
演奏名曲;
听者陶醉);
歌女倾诉身世苦:
(少年欢乐;
晚年凄凉;
悲苦心境);
同病相怜伤迁谪;
重闻琵琶青衫湿。
人物形象分析人物形象分析诗人用哪两句诗将两个人物形象连接在一起的?
诗人用哪两句诗将两个人物形象连接在一起的?
同同是是天天涯涯沦沦落落人人,相相逢逢何何必必曾曾相相识识。
人物形象分析人物形象分析诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇?
琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇?
“沦落沦落”的具体情况是怎样的?
试做具体比较。
的具体情况是怎样的?
当年当年而今而今【提示提示】读序与第三节相关部分,了解琵琶女的身世、读序与第三节相关部分,了解琵琶女的身世、遭遇与心境。
遭遇与心境。
色艺双绝、技高貌美色艺双绝、技高貌美青春年少、欢笑红颜青春年少、欢笑红颜艳盖群芳,艺压京城艳盖群芳,艺压京城人妒人捧,年年欢笑人妒人捧,年年欢笑飘零憔悴飘零憔悴饱受冷落饱受冷落年老色衰,门前冷落,年老色衰,门前冷落,委身商人,独守空船。
委身商人,独守空船。
京娼京娼商人妇商人妇怨怨人物形象分析人物形象分析诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇?
【提示提示】借助注释、序、第一节与第四节相关部分,借助注释、序、第一节与第四节相关部分,了解诗人的遭遇与心境。
了解诗人的遭遇与心境。
当年当年而今而今京城作官、高官厚禄京城作官、高官厚禄身居高位、位至谏言身居高位、位至谏言名动京师名动京师诗酒流连,丝竹不绝诗酒流连,丝竹不绝高朋满座,其乐融融高朋满座,其乐融融谪居九江谪居九江凄凉落魄凄凉落魄谪居卧病,有酒无乐送谪居卧病,有酒无乐送客惨别,其情凄凄客惨别,其情凄凄京官京官谪官谪官恨恨人物形象分析人物形象分析诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和琵琶女之间有什诗人为什么会发出这样的叹息,白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇?
么共同的命运、遭遇?
试做具的具体情况是怎样的?
体比较。
【明确明确】音乐(琵琶声)。
音乐(琵琶声)。
补充:
一个独守空船,借乐诉怨;
一个补充:
一个送客江头,有酒无乐。
一个善弹,一个善听送客江头,有酒无乐。
一个善弹,一个善听(善写),演绎出一出千古传诵的知音故事。
(善写),演绎出一出千古传诵的知音故事。
这正如浔阳楼楹联所言:
枫叶四弦秋,枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;
浔阳千尺水,句留江上别枨触天涯迁谪恨;
浔阳千尺水,句留江上别离情。
离情。
江西九江有一处名胜古迹江西九江有一处名胜古迹白居易白居易祠,祠中著名的对联。
写白居易离开九江时,祠,祠中著名的对联。
写白居易离开九江时,九江人民对他的深厚情谊,勾留即逗留,千九江人民对他的深厚情谊,勾留即逗留,千尺水衬托别离情之深)尺水衬托别离情之深)“相逢何必曾相识相逢何必曾相识”,是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和,是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起?
琵琶女联系在一起?
谁解琵琶声谁解琵琶声【明确明确】整个曲调可以分为四个乐章。
整个曲调可以分为四个乐章。
第一乐章是第一乐章是“前奏曲前奏曲”:
“转轴拨弦三两声,未成转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低曲调先有情。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
眉信手续续弹,说尽心中无限事。
”浔阳江边,风寒月冷,琵琶女独守空船,孤单凄浔阳江边,风寒月冷,琵琶女独守空船,孤单凄凉。
所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。
凉。
我们能否从琵琶曲调的起伏变化我们能否从琵琶曲调的起伏变化中,捕捉到琵琶女情感和生活变化的中,捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢?
轨迹呢?
谁解琵琶声谁解琵琶声强烈的生活反差又自然勾起她对强烈的生活反差又自然勾起她对往昔生活的深情回忆,于是音乐进入往昔生活的深情回忆,于是音乐进入第二乐章。
第二乐章。
第二乐章第二乐章“欢乐曲欢乐曲”:
“轻拢慢捻抹复挑,初为轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳霓裳后后六幺六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
杂弹,大珠小珠落玉盘。
”、“间关莺语花底滑间关莺语花底滑”。
这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声,忽高忽低,交织起起这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声,忽高忽低,交织起起伏生动的乐章,唱出了琵琶女火红的青年时代。
青年时代的她,伏生动的乐章,唱出了琵琶女火红的青年时代。
青年时代的她,可谓色艺超群,名噪京华,可谓色艺超群,名噪京华,“五陵年少争缠头,一曲红绡不知五陵年少争缠头,一曲红绡不知数数”,成功的荣誉与醉酒欢歌构成她生活的全部。
这一切怎不,成功的荣誉与醉酒欢歌构成她生活的全部。
这一切怎不令她留念,故而旋律一转为令她留念,故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒徐清脆圆润、轻快舒徐。
而。
而“大珠小大珠小珠落玉盘珠落玉盘”更如往日盈盈笑语,让人过耳不忘。
更如往日盈盈笑语,让人过耳不忘。
谁解琵琶声谁解琵琶声然而,好景不长,时光不再。
然而,好景不长,时光不再。
“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故”,琵琶女,琵琶女“年长色衰年长色衰”,生活变故,生活变故,门庭冷落。
迫于生计,她门庭冷落。
迫于生计,她“老大嫁作老大嫁作商人妇商人妇”。
回忆到这儿,琵琶女怎不。
回忆到这儿,琵琶女怎不肝肠寸断?
所以旋律又进入肝肠寸断?
所以旋律又进入第三乐章第三乐章“沉思曲沉思曲”:
“幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有生。
绝,凝绝不通声暂歇。
”旋律变得旋律变得“冷涩冷涩”“”“凝绝凝绝”,音乐之声,音乐之声“暂歇暂歇”(由于心情由于心情沉痛,越来越低沉,以至于停顿沉痛,越来越低沉,以至于停顿),命运的变化使此时的琵琶女,命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中陷入了深深的思考当中我们能否从琵琶曲调的起伏变化我们能否从琵琶曲调的起伏变化中,捕捉到琵琶女情感和生活变化的中,捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢?
谁解琵琶声谁解琵琶声最后一乐章是最后一乐章是“悲愤曲悲愤曲”:
“银银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
”这段音乐情绪高涨起来,绝非柳暗花明,重见天日,而是这段音乐情绪高涨起来,绝非柳暗花明,重见天日,而是以刚劲急促、震撼人心的节奏,表达琵琶女对命运的不平之感以刚劲急促、震撼人心的节奏,表达琵琶女对命运的不平之感与愤懑之情。
琵琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰,但薄情的与愤懑之情。
琵琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰,但薄情的丈夫丈夫“重利轻离别重利轻离别”,让她时常空船独守。
这现实更使她痛不,让她时常空船独守。
这现实更使她痛不欲生,悔恨交加,故而音乐之声如欲生,悔恨交加,故而音乐之声如“银瓶乍破水浆迸,铁骑突银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣出刀枪鸣”。
高亢激越的旋律正是她对世人重色轻才和丈夫重。
高亢激越的旋律正是她对世人重色轻才和丈夫重利寡情的愤怒控诉。
收拨一划,利寡情的愤怒控诉。
收拨一划,“四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛”(帛裂也(帛裂也是心碎),是愤激的哀号,更是对不公平社会现实和命运的抗是心碎),是愤激的哀号,更是对不公平社会现实和命运的抗争!
也和诗人无辜遭贬的愤懑不平相合。
争!
也和诗人无辜遭贬的愤懑不平相合
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