高三语文第一轮复习病句的辨析和修改PPT文档格式.pptx
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结构类语病有:
语序不当;
搭配不当;
成分残缺或赘余;
结构混乱。
此类病句,往往是因为表达不符合现代汉语语法规则造成的。
语意类病句有:
表意不明;
不合逻辑。
此类病句往往是因表达不合逻辑、事理造成的。
一、语序不当1、多项定语语序不当多项定语的一般顺序是:
表领属和时间、处所的短语;
指代性或数量性的短语;
动词或动词短语;
形容词或形容词短语;
名词或名词短语。
记住下面这个典型的例句:
国家队里的(表领属)一位(表数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。
记忆方法:
谁的+多少+怎样的+属性例1、看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感受到了一个没有出场的人物,那就是作者自己。
例2、大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件,睹物思人,悲从中来,大家早已热泪盈眶。
例3、地铁5号线是第一批北京全线加装安全门的轨道交通线。
列车到站时,列车车门与安全门同步开启,免除安全隐患。
另外,多项定语的排列还遵循以下规律:
(1)表颜色和质地的定语连用一般为:
表颜色词语放在表质地词语之前。
如,只能说“蓝色的呢子大衣”或“蓝色呢子大衣”,不能说“呢子的蓝色大衣”或“呢子蓝色大衣”。
(2)动词作定语一般应带“的”。
如“买的大衣”“写的文章”,否则容易产生歧义。
(3)结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。
如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”,一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。
2、多项状语语序不当多项状语的一般语序是:
表目的、原因或条件的状语;
由助动词、副词或形容词充当的表语气的状语;
表时间、处所的状语;
表范围或程度的状语;
表情态或对象(方向)的状语。
另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
记住一个典型的例句:
教师和学生们今天早上(表时间)在会议室里(表处所)或者(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。
条件+时间+处所+范围或否定+程度+情态+对象+中心词例1、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。
例2、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来在那里发现了镭。
3、修饰成分位置不当
(1)定语错放于状语位置例1、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
例2、请柬的封套上古色古香的印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
例3、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
(2)状语错放于定语位置例1、1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。
例2、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。
(3)状语与状语错位例1、一批普及型的学术著作近来广泛引起读书界的关注,并受到读者的欢迎和好评。
例2、2013年1月1日开始实施的新交规,对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚,被称为“史上最严的交规”。
4、虚词位置不当
(1)副词的位置不当在“把”字句、“被”字句中,能愿动词(可能、愿意、应该、会、可以等)或否定词(不、没有、未曾等)要放在“把”字、“被”字前,不能放在“把”字、“被”字后。
例1、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
例2、我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书啦。
例3、如果趁现在不赶快检查一下工作,就可能会出问题。
(2)主客体颠倒用“对”“对于”的时候,有一个谁“对”谁的问题,动作行为的主体要在“对”的前边,客体要在“对”的后边,否则会造成主语和宾语的位置不当。
例1、鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的。
重大的历史事件都能说得一清二楚。
例2、中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。
5、并列词语或短语语序不当例1、树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
例2、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
并列短语可按下列方法排序:
依时间先后排序:
秋收、翻耕、秋种,都要忙完了。
(秋季耕作的先后顺序)依空间距离排序:
牧女们骑着骏马,健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。
(人观察事物由上到下的顺序)依范围大小排序:
至少,也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。
(范围排序可由大到小,也可由小到大。
此处为由大到小)依程度轻重排序:
千百年来,人们一直怀恨他们、憎恶他们、咒骂他们。
(程度上一层强胜一层)依情感流程排序:
她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她。
依时局变化排序:
和谈失败了,欺骗不行了,战争揭幕了。
依数目常规排序:
用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。
依成绩名次排序:
中国、乌克兰和俄罗斯分获本届奥运会男子体操团体总分前三名。
依法定位置排序:
党委、人大、政府和政协四大家齐心合力抓经济,带领人民奔小康。
依对应承接排列:
小琳的爸爸是医生,妈妈是教师,哥哥是军人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,教书育人,站岗放哨。
6、关联词语的位置不当复句中两个分句用同一主语时,关联词语应放在主语后边;
主语不同时,关联词语应放在主语前边。
如果颠倒,就属位置不当。
例1、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
例2、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
7、分句位置不当例1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
例2、强强联合制作的大战,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜的一步。
二、搭配不当1、主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。
例1、半个世纪以来,他的足迹踏遍了全国20多个省,800多个县,测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。
例2、该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省市场外,还销往河南、河北等省。
2、动宾搭配不当例1、近日,我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装工作,率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
例2、国内一家领先的视频分享网站已与美国职业篮球联盟正式达成了合作协议,双方将携手打造NBA专题报道。
例3、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
3、主宾搭配不当例1、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,日威尔士最主要的一个景点。
例2、李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
4、附加成分(定语、状语、补语)与中心语搭配不当例1、在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
例2、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;
中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
5、一面和两面搭配不当例1、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
例2、能否实现政企分开,既要求“政”克服过度干预的冲动,管住“看得见的手”,也要求“企”转变经营思路,建立起现代企业制度,形成良性的市场竞争环境。
6、关联词语搭配不当例1、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
例2、“9.11”事件后,美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段,尽管美印巴关系何其暧昧,但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。
三、成分残缺或赘余1、成分残缺句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和初语,成分残缺主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子的成分是可以省略的。
句子成分的省略与成分的残缺不是一回事:
省略的成分不用补出来,但句意表达仍明确,语气仍流畅,给人以完整感;
残缺的句子读起来别扭,给人以不完整感。
(1)缺主语滥用介词使主语缺失。
句首滥用介词“由于、对于、通过、经过、为了、当、从、在、在后”等,会造成主语残缺,修改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去;
二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语,或将后面的使令性词语去掉。
例1、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
例2、在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
例3、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
暗中更换主语或滥用省略造成主语缺失不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。
例1、去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。
例2、晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。
定语过长,丢掉了中心词,造成主语缺失例、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。
(2)缺谓语或谓语中心语例1、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
例2、语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这门工具,就不可能理解其他学科的题意、概念和原理,不可能有条有理、严密的思维习惯。
(3)缺宾语或宾语中心语例1、他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
例2、绿色印刷是指采用环保材料和工艺,印刷过程中产生的污染少,节约资源和能源,印刷品废弃后易于回收并循环利用,可自然降解,对生态环境影响较小。
(4)缺介词例1、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。
例2、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
2、成分赘余所谓赘余是指句子的语意重复和词语的多余,它一般会使语意不清晰,句子不简明,表达重复啰唆。
例1、资料表明,气温骤降或突然由温暖的环境来到寒冷的环境,往往会诱发冠心病、脑中风等心脑血管疾病发作。
例2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。
例3、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。
例4、参加这次探险活动之前他已写下了遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
例5、艾
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