张力老师-北师大教育博士班20130715SPPT课件下载推荐.ppt
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提提供供更更加加丰丰富富的的优优质质教教育育;
构构建建体系完备的终身教育;
健全充满活力的教育体制。
体系完备的终身教育;
城城乡乡所所有有学学龄龄人人口口都都能能接接受受免免费费均均衡衡的的义义务务教教育育,青青壮壮年年文文盲盲率率控控制在制在1%以内,学前教育和特殊教育发展顺利;
以内,学前教育和特殊教育发展顺利;
高高中中阶阶段段教教育育的的人人口口覆覆盖盖率率和和毛毛入入学学率率超超过过90%,中中等等职职业业教教育育更更好满足行业产业需要;
好满足行业产业需要;
高高等等教教育育毛毛入入学学率率达达到到40%,一一流流大大学学和和重重点点学学科科建建设设更更加加扎扎实实,高校的科技创新贡献和社会服务能力明显增强;
高校的科技创新贡献和社会服务能力明显增强;
远程教育、继续教育及其他教育培训等取得新的进展;
新增劳动力平均受教育程度不断提高,国民素质显著提升。
教育事业发展:
2015年和年和2020年主要目标年主要目标20092009年年年年20122012年年年年20152015年年年年20202020年年年年学前教育学前教育学前教育学前教育部分较难部分较难部分较难部分较难幼儿在园人数(万人)幼儿在园人数(万人)幼儿在园人数(万人)幼儿在园人数(万人)265826583685.83685.83400340040004000学前一年毛入园率()学前一年毛入园率()学前一年毛入园率()学前一年毛入园率()74.074.085.085.095.095.0学前两年毛入园率()学前两年毛入园率()学前两年毛入园率()学前两年毛入园率()65.065.070.070.080.080.0学前三年毛入园率()学前三年毛入园率()学前三年毛入园率()学前三年毛入园率()50.950.964.564.560.060.070.070.0九年九年九年九年义务义务教育教育教育教育较容易较容易较容易较容易在校生(万人)在校生(万人)在校生(万人)在校生(万人)1577215772146861468616100161001650016500巩固率()巩固率()巩固率()巩固率()90.890.891.891.893.093.095.095.0高中高中高中高中阶阶段教育段教育段教育段教育容易容易容易容易在校生(万人)在校生(万人)在校生(万人)在校生(万人)462446244595.34595.34500450047004700毛入学率()毛入学率()毛入学率()毛入学率()79.279.285.085.087.087.090.090.062015年和年和2020年主要目标(续表)年主要目标(续表)20092009年年年年20122012年年年年20152015年年年年20202020年年年年职业职业教育教育教育教育容易容易容易容易中等职业教育在校生(万人)中等职业教育在校生(万人)中等职业教育在校生(万人)中等职业教育在校生(万人)217921792120.32120.32250225023502350高等职业教育在校生(万人)高等职业教育在校生(万人)高等职业教育在校生(万人)高等职业教育在校生(万人)12801280130013001390139014801480高等教育高等教育高等教育高等教育较容易较容易较容易较容易在学总规模(万人)在学总规模(万人)在学总规模(万人)在学总规模(万人)29792979332533253350335035503550在校生(万人)在校生(万人)在校生(万人)在校生(万人)28262826314631463080308033003300其中:
其中:
研究生(万人)研究生(万人)研究生(万人)研究生(万人)140140172172170170200200毛入学率()毛入学率()毛入学率()毛入学率()24.224.230.030.036.036.040.040.0继续继续教育教育教育教育很难很难很难很难从业人员继续教育(万人次)从业人员继续教育(万人次)从业人员继续教育(万人次)从业人员继续教育(万人次)1660016600200002000029000290003500035000所谓事业发展目标难易程度的估测,仅就学生数量而言,尚未考所谓事业发展目标难易程度的估测,仅就学生数量而言,尚未考虑师资水平、办学条件、经费状况、与社会需求的适切度等因素。
虑师资水平、办学条件、经费状况、与社会需求的适切度等因素。
教育规划纲要:
人力资源开发主要目标教育规划纲要:
人力资源开发主要目标20092009年年年年20102010年年年年20152015年年年年20202020年年年年具有高等教育文化程度的人口数具有高等教育文化程度的人口数(万人万人)9830119641450019500主要主要主要主要劳动劳动年年年年龄龄人口平均受教育年限人口平均受教育年限人口平均受教育年限人口平均受教育年限(年年年年)9.59.59.610.510.511.211.2其中:
受其中:
受过过高等教育的比例(高等教育的比例(高等教育的比例(高等教育的比例(%)9.99.910.515.015.020.020.0新增新增新增新增劳动劳动力平均受教育年限(年)力平均受教育年限(年)力平均受教育年限(年)力平均受教育年限(年)12.412.412.713.313.313.513.5其中:
受高中其中:
受高中阶阶段及以上教育比例段及以上教育比例段及以上教育比例段及以上教育比例(%)(%)67.067.067.087.087.090.090.0其中,具有高等教育文化程度人口数,新中国其中,具有高等教育文化程度人口数,新中国60年累计年累计1亿人,亿人,70年(再过年(再过一个十年,一个十年,2020年)年)2亿人,据初步外推,每十年增加亿人,据初步外推,每十年增加1亿人,到亿人,到2050年达年达到到5亿人,占总人口比例亿人,占总人口比例30%左右,相当于许多发达国家世纪之交的水平。
左右,相当于许多发达国家世纪之交的水平。
党的十八大报告明确新的要求党的十八大报告明确新的要求三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标全面建全面建成成小康社会目标新要求(五位一体建设)小康社会目标新要求(五位一体建设)经济持续健康发展经济持续健康发展人民民主不断扩大人民民主不断扩大文化软实力显著增强文化软实力显著增强人民生活水平全面提高人民生活水平全面提高(全民受教育程度和创新人全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现。
教育现代化基本实现。
)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展深化重要领域改革(五位一体深化重要领域改革(五位一体“五项加快五项加快”)党的十八大报告坚持优先发展教育党的十八大报告坚持优先发展教育七、在改善民生和创新管理中加强社会建设七、在改善民生和创新管理中加强社会建设在学有所教在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活上更好生活。
(一)努力办好人民满意的教育
(一)努力办好人民满意的教育
(二)推动实现更高质量的就业
(二)推动实现更高质量
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