学写传记PPT文档格式.ppt

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真实记录人物的生平事迹。

完整完整:

某一人生片断或生平经历某一人生片断或生平经历,有头有尾。

有头有尾。

突出重点突出重点:

生平中成绩突出生平中成绩突出,影响较大的详写影响较大的详写,次之次之的略写的略写,平淡的不写。

平淡的不写。

顺序顺序:

一般以时间为线索，记述人物的成长过程一般以时间为线索，记述人物的成长过程。

人物小传的特点:

写作的注意事项：

1.内容真切。

内容真切。

这是写好小传和自传的根本原则，即这是写好小传和自传的根本原则，即在内容上不歪曲、不粉饰、不虚美、在内容上不歪曲、不粉饰、不虚美、不受流俗侵扰、不为尊者忌讳。

重要不受流俗侵扰、不为尊者忌讳。

重要之处包括时间、地点、环境及人物言之处包括时间、地点、环境及人物言行、行动等都要言之有据。

行、行动等都要言之有据。

2.材料典型。

材料典型。

选取的材料应能体现人物的选取的材料应能体现人物的身份、生活、性格、志趣等。

身份、生活、性格、志趣等。

3.详略得当。

详略得当。

这是写好小传和自传的特别条件。

人物这是写好小传和自传的特别条件。

人物的主要经历、兴趣爱好、为人处世等方的主要经历、兴趣爱好、为人处世等方面的材料可重点写明，其他则大可不必面的材料可重点写明，其他则大可不必面面俱到，像姓名、籍贯、家庭等方面面面俱到，像姓名、籍贯、家庭等方面的材料就可一笔带过。

总之，要让读者的材料就可一笔带过。

总之，要让读者管中窥豹。

管中窥豹。

4.线索清晰。

线索清晰。

这是写好传记类文章的基本保证。

因这是写好传记类文章的基本保证。

因为写传记要搜集人物方方面面的材料，为写传记要搜集人物方方面面的材料，择其重点写出人物生活中的不同侧面择其重点写出人物生活中的不同侧面给我们的印象和领悟，因此线索安排给我们的印象和领悟，因此线索安排应清楚明晰。

一般以时间先后为顺序应清楚明晰。

一般以时间先后为顺序来写。

来写。

5.语言灵活。

语言灵活。

这是写好传记体文章的坚实基础。

因为这是写好传记体文章的坚实基础。

因为传记要尊重历史、尊重事实、所以语言传记要尊重历史、尊重事实、所以语言要准确平实。

但为了避免呆板、枯燥，要准确平实。

但为了避免呆板、枯燥，不妨融情于叙，即在态度诚恳的叙述中不妨融情于叙，即在态度诚恳的叙述中渗透人物鲜明的思想倾向、爱憎情感渗透人物鲜明的思想倾向、爱憎情感。

自传类的写作要求：

内容：

用个别的事例展示自我独内容：

用个别的事例展示自我独特的个性和成长经历。

特的个性和成长经历。

文章结构：

1.基本情况介绍。

基本情况介绍。

2.成长中的主要经历及典型事例。

成长中的主要经历及典型事例。

3.明确自己的生活态度及看法。

明确自己的生活态度及看法。

评传类的写作要求：

展示所要介绍的人物的人生经历及人格魅力内容：

展示所要介绍的人物的人生经历及人格魅力（人生觉悟、对家庭和社会的贡献、闪光的思想、（人生觉悟、对家庭和社会的贡献、闪光的思想、高贵的品质等）。

高贵的品质等）。

1.基本情况及主要经历的介绍。

基本情况及主要经历的介绍。

2.重要人生阶段或重点事例的叙述。

重要人生阶段或重点事例的叙述。

3.简要的评论。

简要的评论。

选择自己喜欢的一个人，搜集他的生平事迹和相关材料，为他选择自己喜欢的一个人，搜集他的生平事迹和相关材料，为他写一篇小传。

不少于写一篇小传。

不少于500500字。

字。

【提示】1.阅读有关材料，理解自己要写的人物的精神世界，寻找人物身上的闪光点；

2.不要面面俱到，而应根据要着重表现的人物特点，选取最有代表性的事件和言行；

3.写完后，可以举办一次图文并茂的名人小传展览。

小试牛刀小试牛刀好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！

孙中山小传孙中山小传孙中山出生贫苦，祖籍广东，12岁时随哥哥孙眉到夏威夷去，到了意奥兰尼中学，全校的教师只有一个是夏威夷人，其余都是英国人，他们用英语进行教学。

孙中山听不懂老师的话，更不认得黑板上的那些字。

他没有因此而气馁，认真学英文，最后他把英、汉两种语言相对地比较，英语较好学。

他发现，英语有26个字母，由26个字母组成各种各样的单词。

开篇交代了孙中山的出身、籍贯，以及12岁时的主要经历。

以叙述为主，其中夹杂着议论。

好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！

学校开设的课程是上私塾时所没有的，这些课程大大地激发了他学习的积极性。

在三年以后，孙中山毕业了，他的英语语法课获得了全校第2名！

后来他又到了奥阿厚书院读书，在学校一直是优等生。

以时间为线索，记述了孙中山在夏威夷意奥兰尼中学的成长过程。

由于哥哥孙眉担心孙中山会变成一个洋人，就迫使他离开檀香山，回到翠亨村，这时他已经是一个17岁的大小伙子了。

他有了新知识、新思想，胸中燃烧着改革的热情。

他一面帮助家人做些农活，一面在村民中大力宣传社会改革，抨击腐败的中国政治和落后的社会习俗。

这段叙述了孙中山萌发了改革的思想，为下文做铺垫。

1883年11月，孙中山再次告别家乡、告别父母，到香港求学。

他学习努力、成绩优秀。

他从中央书院毕业后，改学医学，他想“由医人而医国，借医术为入世之媒”。

在西医书院念书期间，他几乎把所有的课余时间都用在宣传革命、策划革命上了，满脑子都是革命思想，见人就谈革命。

这段叙述了孙中山到香港求学的历程。

他见人就谈革命，这就为后来他发动的辛亥革命起到了很好的促进作用。

孙中山从西医书院毕业后，在澳门当了一名西医师。

但他认为“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。

1893年冬，他组织成立了一个革命团体“兴中会”，以“驱逐鞑虏，恢复中华”为宗旨。

他先后组织了10次革命起义，都以失败告终。

但他没有气馁，继续组织发动革命武装起义，终于在1911年的武昌起义取得了成功，推翻了清朝政府，这就是有名的辛亥革命。

发动辛亥革命，是孙中山毕生主要的经历，所以写的比较详细。

由于孙中山轻信袁世凯，把总统之位让给了他，革命果实就这样被窃取了。

孙中山又开始讨袁护国活动。

粉碎了袁世凯的皇帝梦后，孙中山又奋起斗军阀。

经历了无数的挫折后，为求统一，扶病北上，最后鞠躬尽瘁，为革命贡献了毕生的精力。

这件事也很典型，有价值，对其人生也有重大影响、重大意义。

孙中山是我国近代民主革命的先行者，是伟大的民主主义革命家。

他一生成就了两件大事一件是推翻了统治中国268年的大清帝国，从而也就结束了自秦始皇以来绵延了两千多年的君主专制制度；

另一件是高举起反帝反军阀的旗帜，坚定地实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，建立了三民主义和共产主义的革命统一战线，推动了第一次国内革命战争的发展。

总之这篇关于孙中山的小传，真实记录了人物的生平事迹，主要经历，兴趣爱好，为人之道。

以叙述为主，夹叙夹议，实事求是，突出重点，详略得当，简洁明了。

特别是结尾，评价公允，有助于揭示人物精神风貌。

注意事项注意事项1.1.人物小传篇幅要有限制；

人物小传篇幅要有限制；

2.2.要选取最典型的事例；

要选取最典型的事例；

3.3.人物小传基本上采取客观叙述的方式。

人物小传基本上采取客观叙述的方式。

课堂小结课堂小结