如何分析小说的主题公开课PPT课件下载推荐.ppt
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如何分析小说的主题2013.11.252013.11.25中心思想通过叙述通过叙述的情节的情节或或对对的描写,揭示的描写,揭示的现象,的现象,或或反映反映人物生存状态与心理状态,人物生存状态与心理状态,或或揭示揭示人性真善美、假恶丑,人性真善美、假恶丑,或或揭露、批揭露、批判、讽刺判、讽刺的现实(或赞扬),的现实(或赞扬),或或告诉我们告诉我们的道理,的道理,或或表达表达的情感态度。
@#@的情感态度。
@#@主题表述模式通过叙述通过叙述的情节或对的情节或对的描写,揭示的描写,揭示的现象,的现象,或反或反映人物生存状态与心理状态,或揭映人物生存状态与心理状态,或揭示人性真善美、假恶丑,或揭露、示人性真善美、假恶丑,或揭露、批判、讽刺批判、讽刺的现实(或赞扬),的现实(或赞扬),或告诉我们或告诉我们的道理,或表达的道理,或表达的情感态度。
@#@的情感态度。
@#@人物环境情节主题怎怎样样实实现现从从探探究究主主题题得法于旧题得法于旧题运用于新题运用于新题得法于旧题以逃跑为例,从人物、情节、环境三个方面综合分析小说主题。
@#@老宋(主要人物)老夏(次要人物)自然环境社会环境出场-患病-接受捐款-逃跑-断腿-逃跑互帮互助(剧团)贴补子女(家庭)情节生生活活在在社社会会底底层层的的小小人人物物对对生生存存与与尊尊严严的的无无奈奈选选择择主题人物身份地位情感态度隐喻社会环境情节本身体现主题矛盾点体现小说主题?
@#@得法于旧题逃跑运运用用于于新新题题以枪口下的人格(以枪口下的人格(20132013年重庆卷)为例,从年重庆卷)为例,从人物、情人物、情节、环境节、环境三个方面综合分析小三个方面综合分析小说主题。
@#@说主题。
@#@贝尔蒂霍夫曼人物环境情节被占领者占领者对真正的风度和尊严的不同理解自然环境X社会环境战争背景下运运用用于于新新题题情节本身矛盾点坚守道义,捍卫尊严成功脱险决然赴死套用主题表述模式小说通过叙述二战中德国占领巴黎期间,一个名叫贝尔蒂的年轻人维护战俘德国军官霍夫曼以及舍身救助青年迈尔的故事,运用对比的手法赞美了贝尔蒂的勇敢和冷静,批判了霍夫曼的冷漠和虚伪,告诉我们无论在什么样的情势下,对风度和尊严的看重就是对道义、人格尊严的捍卫和坚守。
@#@主题概括小说枪口下的人格小说枪口下的人格通过叙述通过叙述二战中德二战中德国占领巴黎期间,一个名叫国占领巴黎期间,一个名叫贝尔蒂贝尔蒂的年轻的年轻人维护战俘德国军官人维护战俘德国军官霍夫曼霍夫曼以及舍身救助以及舍身救助青年迈尔青年迈尔的故事的故事,运用对比的手法运用对比的手法赞美了赞美了贝尔蒂的勇敢和冷贝尔蒂的勇敢和冷静,静,批判了批判了霍夫曼的冷漠和虚伪,霍夫曼的冷漠和虚伪,告诉我们告诉我们无论在什么样的情势下,对风度无论在什么样的情势下,对风度和尊严的看重就是对道义、人格和尊严的看重就是对道义、人格尊严尊严的捍的捍卫和坚守。
@#@卫和坚守。
@#@小说三要素体现在哪里?
@#@反思课后练习世纪金榜世纪金榜P192P192卫生卫生科长(科长(20132013安师大附中安师大附中模拟)模拟)绝知此“法”要躬行
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