《陈情表》阅读理解PPT课件下载推荐.pptx
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前表被动;
BB项,介词,表比较,比项,介词,表比较,比/介词,引出动作行为有关的对象;
介词,引出动作行为有关的对象;
CC项,都是介词,因为;
项,都是介词,因为;
DD项,连词,表转折,可是项,连词,表转折,可是/连词,就。
连词,就。
【答案】【答案】CC3下列各句中没有通假字的一项是()A零丁孤苦,至于成立B逮奉圣朝,沐浴清化C而刘夙婴疾病,常在床蓐D臣以险衅,夙遭闵凶【解析】【解析】AA项,项,零丁零丁,通,通“伶仃伶仃”,孤单的样子;
,孤单的样子;
CC项,项,蓐蓐,通,通“褥褥”,垫子;
,垫子;
DD项,项,闵闵,通,通“悯悯”,可忧患的事。
,可忧患的事。
【答案】【答案】BB4.句中加线词语的用法与例句相同的一项是例句:
非臣陨首所能上报A历职郎署B则刘病日笃C臣具以表闻D是以区区不能废远【解析】例句为【解析】例句为名词作状语,向上名词作状语,向上。
【答案】。
【答案】BBAA项,名词活用作动词,任职。
项,名词活用作动词,任职。
BB项,名词作状语,一天比一天。
项,名词作状语,一天比一天。
CC项,动词的使动用法,使项,动词的使动用法,使闻。
闻。
DD项,形容词活用作动词,远离。
项,形容词活用作动词,远离。
5各句的句式和其他三项不相同的一项是AA州司临门,急于星火州司临门,急于星火BB是臣尽节于陛下之日长是臣尽节于陛下之日长CC今臣亡国贱俘,至微至陋今臣亡国贱俘,至微至陋DD人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛【解析】【解析】CC项是判断句式,其他三项均为状项是判断句式,其他三项均为状语后置句。
语后置句。
6、下列加点字注音正确的一组是()A.险衅(xn)祚薄(zu)床蓐(r)茕茕孑立(qing)B.洗马(x)逋慢(b)拔擢(zhu)终鲜兄弟(xin)C.优渥(w)期功(q)闵凶(mn)逮奉圣朝(di)D.伪朝(wi)矜悯(jn)郎署(sh)猥以微贱(wi)
【答案】【答案】AA7、下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是()A.举臣秀才:
举,举荐。
秀才,科举院试考中后称秀才。
B.供养无主:
供养祖母的事无人操持。
C.拜:
授官或封爵。
D.除:
任官,除去旧官任命新官。
洗(鲜)马:
也称“先马”,汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍。
【答案】【答案】AA8、下面句子中都是反映李密家境状况的一组是外无期功强近之亲,内无应门五尺僮茕茕孑立,形影相吊行年四岁,舅夺母志但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕是以区区不能废远母孙二人,更相为命A、B、C、D、【答案】【答案】CC9、比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是()是以臣尽节于陛下之日长臣之进退,实为狼狈臣以供养无主,辞不赴命伏惟圣朝以孝治天下A.相同,不同。
B.相同,也相同。
C.不同,相同。
D.不同,也不同。
【答案】【答案】D10、下列句子中与其他三句句式不同的一项是()A.既无伯叔,终鲜兄弟B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才C.臣密今年四十有四,祖母今年九十有六D.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知【答案】【答案】D12、下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!
B.在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
C.当一名人质实在是太累了,太紧张了,太朝不虑夕了。
D.孤苦伶仃的石家母子,冒着生命危险,把这把七星刀一直保存到解放。
【答案】【答案】BB13、下面关于“表”这种文体的说明不正确的一项是A.“表”是纪传体史书中的一种体裁,如同现代史书的大事纪年表,比如史记就有“十表”。
B.“表”是臣下向皇上言事的一种文体,表有分条陈述之意C.“表”是古代奏章的一种,多用于臣向君表白心迹,陈请谢贺。
D.“表”还有一种作用,就是向敌对一方发的宣战书,称作“战表”。
【答案】【答案】BB1414、各组词语在文中的意思解释错误的一项是、各组词语在文中的意思解释错误的一项是A.A.门衰:
家门衰微。
祚门衰:
祚(作作)薄:
福薄薄:
福薄B.B.外无期外无期(机机)、功强近之亲:
功,指穿大功服、功强近之亲:
功,指穿大功服九个月、小功服五个月的人。
这些都是同族关系九个月、小功服五个月的人。
这些都是同族关系较近的人。
较近的人。
C.C.茕茕孑立:
无依无靠,孤孤单单。
茕:
孤单茕茕孑立:
孤单无援的样子。
孑立:
孤立无依。
无援的样子。
D.D.形影相吊:
吊:
悼念。
形影相吊:
【答案】【答案】DD15、“是以区区不能废远”“未曾废离”;
“犹蒙矜育”“不矜名节”与上述两组句子中,加点词词义相同的一项是()A.两个“废”字相同,两个“矜”字不同。
B.两个“废”字相同,两个“矜”字也相C.两个“废”字不同,两个“矜”字相同D.两个“废”字不同,两个“矜”字也不同【答案】【答案】AA16、指出各句词解释有误的一项是()A、逮奉圣朝,沐浴清化。
逮:
及,至B、凡在故老,犹蒙矜育。
矜:
怜惜C、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。
笃:
更加D、但以刘日薄西山,气息奄奄。
薄:
迫近【答案】【答案】CC17、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是()A、祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养B、零丁孤苦,至于成立C、茕茕孑立,形影相吊。
D、臣之进退,实为狼狈【答案】【答案】BB18、分析比较下列句中“以”的意义用法,判断正确的一项是()臣以供养无主,辞不赴命。
但以刘日薄西山,气息奄奄。
臣具以表闻,辞不就职。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
A、和相同和不同B、和不同和相同C、和相同和不同D、各不相同AA19、指出表述有误的一项()A、晋武帝征诏李密为太子洗马,李密不愿应诏,就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B、本文开篇就提出不愿应诏,接着从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,致使君王收回成命。
C、本文叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。
D、文章始终围绕“愿乞终养,辞不赴命”展开,在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。
BB20、课文名句填空。
(1)、外无期功强近之亲,形影相吊。
(2)、臣欲奉诏奔驰,;
,。
(3)、臣无祖母,;
祖母无臣,。
(4)、但以刘日薄西山,人命危浅,。
(5)、臣生当陨首,。
A.逮奉圣朝,沐浴清化。
B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才,臣以供养无主,辞不赴命。
译:
到了侍奉圣朝之时,我受到清明的政治教化的熏陶。
先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才,我因祖母无人供养,都表示辞谢,没有前往赴命。
C.C.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
D.D.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
陛下特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙朝廷的恩宠,不让我再给太子洗马。
凭我这样的微贱之人,担当侍奉太子的官职,我即使肝脑涂地,也无法报答皇上的恩宠。
1、对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是()A过蒙拔擢,宠命优渥宠:
恩荣。
B但以刘日薄西山,气息奄奄薄:
迫近。
C母孙二人,更相为命更:
交互、交替。
D愿陛下矜悯愚诚,听臣微志听:
听信。
【解析】听:
任,这里指准许、成全。
【答案】【答案】DD2、下列各句中,“以”字的意义和用法与例句相同的一项是()例:
是以区区不能废远A谨拜表以闻B臣以险衅,夙遭闵凶C猥以微贱,当侍东宫D伏惟圣朝以孝治天下【解析】例句和B项都作“因为”讲;
A项,连词,表目的,是固定结构,用来的办法;
C项,介词,“凭”;
D项,介词,“用”。
【答案】B33、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是AA这两段重在叙事中动以深情,在陈情中晓以大义。
这两段重在叙事中动以深情,在陈情中晓以大义。
BB在陈情中既表达自己在陈情中既表达自己“愿乞终养愿乞终养”的决心,又表达了活着的决心,又表达了活着尽忠效力,死后亦当感恩图报的感情。
尽忠效力,死后亦当感恩图报的感情。
CC“但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”以以落日喻人命,贴切地刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓落日喻人命,贴切地刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓烈的感情色彩,极大地引发读者的同情。
烈的感情色彩,极大地引发读者的同情。
DD作者用两个年龄数字作对比,意在表明尽孝比尽忠重要。
作者用两个年龄数字作对比,意在表明尽孝比尽忠重要。
【解析】作者用两个年龄数字作对比,目的在于表明“先尽孝后尽忠”。
【答案】D44、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)
(1)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
(2)
(2)、臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
(1)、我们祖孙二人,相依为命,就因为这一点私情,我不能废止奉养祖母而远离。
(2)、我实在承受不住犬马(在主人面前)惶惑恐惧的心绪,恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。
5、对下列句子中加线字的解释,有误的一项是()A.除臣冼马除:
革除B.以刘日薄西山薄:
迫近C.则刘病日笃笃:
病重D.逮奉圣朝,沐浴清化逮:
到了A除:
授予官职。
6、下列句中,加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是()A州司临门,急于星火是臣尽节于陛下之日长B臣之进退,实为狼狈况臣孤苦,特为尤甚C但以刘日薄西山猥以微贱,当侍东宫D报养刘之日短也奚以之九万里而南为AA项,项,介词,比;
介词,比;
介词,对、向;
BB项,项,都为动词,是;
都为动词,是;
【答案】【答案】BBCC项,项,连词,因为;
连词,因为;
介词,凭介词,凭的身份;
的身份;
DD结构助词,的;
结构助词,的;
动词,去、往、到。
7、下列语句中加点的词语,活用类型不相同的一组是()A.且臣少仕伪朝,历职郎署虽然,犹有未树也B.非臣陨首所能上报雄州雾列,俊采星驰C.臣具以表闻屈贾谊于长沙D.是以区区不能废远宾主尽东南之美A项,均为名词活用为动词;
B项,均为名词活用作状语;
C项,均为动词的使动用法;
D项,形容词活用为动词,远离、离开;
形容词活用为名词,才俊。
12对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是()A况臣孤苦,特为尤甚(更严重)B过蒙拔擢,宠命优渥(提拔,提升)C皇天后土,实所共鉴(共同审察)D庶刘侥幸,卒保余年(差不多)D(庶:
或许)1313下列句子与下列句子与“是以区区不能废远是以区区不能废远”句式相同的句式相同的一项是(一项是()AA州司临门,急于星火州司临门,急于星火BB沛公安在沛公安在CC是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日
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