《林黛玉进贾府》高中语文必修三PPT推荐.ppt
- 文档编号:15610016
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:74
- 大小:7.02MB
《林黛玉进贾府》高中语文必修三PPT推荐.ppt
《《林黛玉进贾府》高中语文必修三PPT推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《林黛玉进贾府》高中语文必修三PPT推荐.ppt(74页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
侧面描写:
环境、对比、烘托。
有了正面和侧面描写,人物形象才能丰有了正面和侧面描写,人物形象才能丰满起来。
满起来。
3、情节:
、情节:
人物形象人物形象必须放在事件中去必须放在事件中去展现展现。
围绕。
围绕主旨主旨而发生的而发生的一系列事件的总和一系列事件的总和。
4、情节作用:
、情节作用:
展示人物性格,表现主题。
情节包括:
开端、发展、高潮、结局。
(序幕、尾声)(序幕、尾声)5、环境:
自然环境、社会环境、环境:
自然环境、社会环境自然环境的作用有:
自然环境的作用有:
点明人物活动的时间、地点、景物。
渲染环境;
奠定感情基调。
引出下文,为下文做铺垫。
烘托心情;
推动故事情节。
朝代朝代发展阶段发展阶段小说体裁特点小说体裁特点魏晋南北朝魏晋南北朝以前以前起源起源神话传说神话传说魏晋南北朝魏晋南北朝发展发展志怪志怪干宝干宝搜神记搜神记志人志人刘义庆刘义庆世说新语世说新语唐唐成熟成熟唐传奇唐传奇莺莺传莺莺传宋元宋元继续发展继续发展话本演义小说话本演义小说明清明清顶峰顶峰独立创作,关注平独立创作,关注平凡人生的现实主义凡人生的现实主义小说(四大名著)小说(四大名著)内内容容概概要要:
红红楼楼梦梦,原原名名石石头头记记。
全全书书以以贾贾、王王、史史、薛薛四四大大家家族族的的兴兴衰衰为为背背景景,以以林林黛黛玉玉和和贾贾宝宝玉玉的的爱爱情情故故事事为为线线索索,揭揭露露了了封封建建统统治治阶阶级级的的罪罪恶恶和和腐腐朽朽本本质质,揭揭示示了了封封建建社社会会必必然然崩崩溃的历史发展趋势。
溃的历史发展趋势。
贾贾宝宝玉玉与与表表妹妹林林黛黛玉玉是是青青梅梅竹竹马马,志志趣趣相相投投的的一一对对恋恋人人,但但在在封封建建家家长长干干涉涉下下,贾贾宝宝玉玉最最终终娶娶了了志志向向不不合合的的表表姐姐薛薛宝宝钗钗,林林黛玉含恨而死。
黛玉含恨而死。
l曹雪芹曹雪芹(约约17151763)名霑(名霑(zhan阴平),字梦阮,阴平),字梦阮,号雪芹,号雪芹,又号芹圃、芹溪。
他又号芹圃、芹溪。
他的先世原是汉人,但很早就入的先世原是汉人,但很早就入了满洲旗籍。
从他曾祖曹玺开了满洲旗籍。
从他曾祖曹玺开始,祖父曹寅,伯父曹颙始,祖父曹寅,伯父曹颙(yng)、父亲曹頫、父亲曹頫(f)三代世三代世袭江宁织造的官职。
袭江宁织造的官职。
他的曾祖他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母,祖父母做过康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读,两曹寅做过康熙皇帝的侍读,两个女儿入选王妃。
个女儿入选王妃。
康熙皇帝六康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。
为行宫。
由此可见曹家的由此可见曹家的显赫以及与皇室显赫以及与皇室的密切关系。
的密切关系。
曹家还是一个具有文学教养的曹家还是一个具有文学教养的世家。
曹雪芹的祖父曹寅博学能世家。
曹雪芹的祖父曹寅博学能文,写过不少诗词戏曲,也是有文,写过不少诗词戏曲,也是有名的藏书家。
名的藏书家。
著名的著名的全唐诗全唐诗就是由他主持刻印的。
就是由他主持刻印的。
这种家庭这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。
有直接的影响。
我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床,我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床,你笑我名门落拓,一腔惆怅,你笑我名门落拓,一腔惆怅,怎知我看透了天上人间世态炎凉!
怎知我看透了天上人间世态炎凉!
褴(褴(lan阳平)裳藏傲骨,愤世写群阳平)裳藏傲骨,愤世写群芳,芳,字字皆血泪,十年不寻常!
字字皆血泪,十年不寻常!
身前身后漫评量,今世看,身前身后漫评量,今世看,真真切切,虚虚幻幻,悲悲啼啼的真真切切,虚虚幻幻,悲悲啼啼的千古文章。
千古文章。
芹芹印印曹曹雪雪高鹗高鹗(约(约17381738约约18151815)字兰墅,别署字兰墅,别署“红楼外史红楼外史”。
汉军镶黄旗人。
乾隆六十年(乾隆六十年(17951795年)进士,年)进士,官至翰林院侍读。
官至翰林院侍读。
一般认为一般认为红楼梦红楼梦的后四十的后四十回为其所续。
回为其所续。
有关评价有关评价l红楼梦红楼梦是中国封建社会的百科全书。
是中国封建社会的百科全书。
l红楼梦红楼梦是中国古典小说的最高峰。
是中国古典小说的最高峰。
l红楼梦红楼梦的影响:
的影响:
“开谈不说开谈不说红楼梦红楼梦,读尽诗书也枉然。
读尽诗书也枉然。
”l毛泽东称它是毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书中国封建社会的百科全书”,还称赞它是还称赞它是“中国的第五大发明中国的第五大发明”满纸满纸荒唐言荒唐言,一把一把辛酸泪辛酸泪。
都云都云作者痴作者痴,谁解谁解其中味其中味?
一段无法言明的密闻一段无法言明的密闻一个说不清楚的作者一个说不清楚的作者一本残缺不全的著作一本残缺不全的著作一些版本各异的抄本一些版本各异的抄本一个暧昧不明的评家一个暧昧不明的评家一群疯狂追随的读者一群疯狂追随的读者一些无法评价的评价一些无法评价的评价作品情节补充作品情节补充A第一回用第一回用“女娲补天女娲补天”、“木石前盟木石前盟”两个神话故事作楔子。
两个神话故事作楔子。
在在“女祸补天女祸补天”的故事中,作者特意描写了一块无材补天的顽的故事中,作者特意描写了一块无材补天的顽石,这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。
它石,这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。
它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。
对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。
“木石前盟木石前盟”讲这块讲这块“无材补天无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。
的顽石与绛珠仙草的关系。
顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草,使其顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草,使其得以久延岁月,并幻化人形,修成女体,在顽石下世之时,为酬报得以久延岁月,并幻化人形,修成女体,在顽石下世之时,为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼泪还他。
这便是林黛灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼泪还他。
这便是林黛玉。
因为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪,像在那里见玉。
因为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪,像在那里见过的感觉;
贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。
至于过的感觉;
至于“还泪还泪”之说,之说,正与正与“只怕他的病一生也不能好的了。
若要好时,除非从此以后只怕他的病一生也不能好的了。
若要好时,除非从此以后总不许见哭声总不许见哭声”相照应相照应第二回是交代贾府人物。
第二回是交代贾府人物。
通通过过冷冷子子兴兴演演说说荣荣国国府府,简简要要地地介介绍绍了了贾贾府府中中的的人人物物关关系系,为为读读者阅读全书者阅读全书开列了一个简明人物表开列了一个简明人物表。
贾演贾代化贾演贾代化贾敷贾敷贾敬贾敬贾珍贾珍贾惜春贾惜春秦可卿秦可卿贾源贾代善贾源贾代善史太君史太君贾母贾母贾赦贾赦邢夫人邢夫人贾琏贾琏王熙凤王熙凤巧姐巧姐贾迎春贾迎春贾政贾政王夫人王夫人贾珠贾珠李纨李纨贾兰贾兰贾元春贾元春贾宝玉贾宝玉贾探春贾探春(赵姨娘生)(赵姨娘生)贾敏贾敏林如海林如海林黛玉林黛玉宁国公宁国公荣国公荣国公贾蓉贾蓉尤氏尤氏作品情节情节补充C第三回是介绍小说的典型环境。
第三回是介绍小说的典型环境。
通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。
林黛玉进府通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。
林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。
的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。
第四回展现小说更广阔的社会背景。
通通过过“葫葫芦芦僧僧判判断断葫葫芦芦案案”介介绍绍了了贾贾史史王王薛薛四四大大家家族族的的关关系系,把把贾贾府府置置于于一一个个更更广广阔阔的的社社会会背背景景之之中中来来描描写写,使使之之更更具具有有典典型型意意义。
同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
义。
第五回是全书的总钢。
通通过过贾贾宝宝玉玉梦梦游游太太虚虚幻幻境境,利利用用画画册册、判判词词及及歌歌曲曲的的形形式式,含含蓄地将蓄地将红楼梦红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。
众多人物的发展和结局交代出来。
贾宝玉贾宝玉梦游太梦游太虚幻境虚幻境画册画册判词判词歌曲歌曲交代交代红楼红楼梦梦众众多主要多主要人物和人物和次要人次要人物的发物的发展和结展和结局局金陵十二钗正册林黛玉林黛玉薛宝钗薛宝钗贾元春贾元春贾迎春贾迎春贾探春贾探春贾惜春贾惜春史湘云史湘云李纨李纨王熙凤王熙凤巧姐巧姐秦可卿秦可卿妙玉妙玉金陵十二钗副册香菱香菱金陵十二钗又副册袭人袭人晴雯晴雯课文情节介绍课文情节介绍第一部分(第一部分(开端开端)林黛玉到荣国府。
)林黛玉到荣国府。
第二部分(第二部分(发展发展)通过林黛玉所见所)通过林黛玉所见所闻,介绍贾府环境和人物。
闻,介绍贾府环境和人物。
第三部分(第三部分(结尾结尾)安排林黛玉住处。
)安排林黛玉住处。
快速浏览课文,理清文章情节。
第一部分第一部分
(1):
写(:
写()初进荣国府。
)初进荣国府。
第二部分(第二部分(2、3、4):
写林黛玉拜见():
写林黛玉拜见(),自叙病情。
),自叙病情。
第三部分(第三部分(5-6):
写林黛玉初见():
写林黛玉初见()。
)。
第四部分(第四部分(7):
写林黛玉拜见()未遇。
)未遇。
第五部分(第五部分(8-12):
第六部分:
写林黛玉陪(第六部分:
写林黛玉陪()吃晚餐,初见()吃晚餐,初见()第七部分:
写(第七部分:
写()初安置在碧纱橱。
)初安置在碧纱橱。
按要求填上该部分中所活动的人物按要求填上该部分中所活动的人物林黛玉林黛玉贾母众人贾母众人王熙凤王熙凤贾赦贾赦贾政贾政贾宝玉贾宝玉贾母贾母林黛玉林黛玉三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东东廊廊三三间间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅穿堂内仪门内仪门西角门西角门二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊第三回:
托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女第三回:
托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女翠幄翠幄仪门仪门敕造敕造便宜便宜惫懒惫懒放诞放诞伺候伺候作揖作揖嫡亲嫡亲狡黠狡黠杜撰杜撰内帏内帏两靥两靥忖度忖度阜盛阜盛WWyyChChbinbinbibidndnccyyddxixizhunzhunwiwiyycncnff给下列词语中加点的字注音给下列词语中加点的字注音给下列词语中加点的字注音给下列词语中加点的字注音词语词语古义古义今义今义偏僻偏僻偏激不端正偏激不端正偏远交通不便之地偏远交通不便之地便宜便宜方便方便价钱低价钱低态度态度神态神态对事情的看法对事情的看法风流风流风韵风韵有功绩又有文采有功绩又有文采有才学而不拘礼法有才学而不拘礼法风骚风骚姿容俏丽姿容俏丽妇女举止轻佻妇女举止轻佻可怜可怜可惜可惜值得怜悯值得怜悯怜悯怜悯不值得一提不值得一提2、黛玉进入贾府、黛玉进入贾府到贾母处,看到了到贾母处,看到了什么?
什么?
1、贾府地处什么地、贾府地处什么地方,黛玉来到门前看方,黛玉来到门前看到什么?
到什么?
3、黛玉去拜见二、黛玉去拜见二舅舅时又看到了舅舅时又看到了什么?
1,未到前的街
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 林黛玉进贾府 高中语文 必修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)