102班家长会课件优质PPT.pptx
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星期五,3:
253:
25放学。
家长放学。
家长一定要提前一定要提前1010分钟到指定地点。
分钟到指定地点。
作息时间表作息时间表小学生一日常规要求v一、到校做到:
不过早到校,不迟到、不早退、不擅自中途离校;
见到师长主动行礼问好;
少先队员要佩戴好红领巾,服装整洁。
v二、上下楼要求:
慢步轻声,靠右行,礼让他人,不冲撞。
v三、早读要求:
(1)老师到班有同学或干部负责。
v
(2)有内容安排。
(3)全体同学要自觉按要求早读,无人随意走动。
v四、早操要求:
(1)站队做到快静齐。
(2)要以整齐的队伍和统一的步伐行进至操场(3)动作准确有力,整齐统一。
v五、上课要求:
(1)专心听讲,不做小动作。
(2)积极思维,举手发言,(3)尊敬老师。
v六、课间休息要求:
(1)不追跑打闹,不大声叫嚷。
(2)开展小型安全的活动。
v七、爱护公物要求:
爱护学校一草一木,节约每一滴水、每一度电。
v八、放学要求:
(1)自觉排队离校,戴小黄帽。
(2)在校午饭学生,遵守纪律,不浪费粮食,不随便出校。
v九、值日要求:
(1)每天中午和晚放学后认真、自觉做好教室及包干区卫生。
(2)关好门窗、电灯,及时离校。
v十、乘车学生服从司机的指挥,按要求等车、上车和下车。
学生安全教育教师培训教师培训102102罗远云102罗远云罗远云班主任工作经验交流新都小学升旗仪式升旗议式升旗仪式升旗仪式消防知识讲座老师进行消防知识培训学生进行消防演练学生进行消防演练师生进行消防器材实际操作新都小学教师教学技能大赛获奖老师同学们在认真地听课认真做手语操同学们在认真做手语操同学们在认真做手语操丰富多彩的社会实践课家长会家长会是连结家庭是连结家庭教育与学校教育的纽带,教育与学校教育的纽带,在家庭与学校之间架起在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁,使了一座金色的桥梁,使学校教育与家庭教育有学校教育与家庭教育有机地结合起来。
机地结合起来。
班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看一时的成绩,希望每个人都有进步2022/11/72022/11/7感谢各位家长这么长时间的包容和感谢各位家长这么长时间的包容和帮助,使我们的班级凝聚力越来越帮助,使我们的班级凝聚力越来越强,学生的常规越来越正规,学习强,学生的常规越来越正规,学习成绩也呈现出步步高升的趋势。
成绩也呈现出步步高升的趋势。
所有成绩的取得与您的大力支持是所有成绩的取得与您的大力支持是分不开的,感谢您!
分不开的,感谢您!
期中考试质量分析期中考试质量分析期中考试质量分析因为有您的支持,所以我们一直在努力因为有您的付出,所以孩子们与您一同成长感谢您的一路相伴感谢您的默默付出相信我们一定会更加努力衷心地衷心地谢谢您您!
期期中中成成绩汇总因为有您的支持,所以我们一直在努力因为有您的付出,所以孩子们与您一同成长感谢您的一路相伴感谢您的默默付出相信我们一定会更加努力衷心地衷心地谢谢您您!
期期中中成成绩汇总语文数学都得满分的有:
只有谢诗琴语文数学都得满分的有:
只有谢诗琴一人。
数学百分的有一人。
数学百分的有66人人,语文,语文百分有百分有33人。
人。
这次期中考试数学科这次期中考试数学科平均分平均分荣获年级第一名。
语数平均荣获年级第一名。
语数平均分获年级第一名。
分获年级第一名。
荣荣誉誉台台荣获年级总分前荣获年级总分前10%的同学:
的同学:
一等奖:
谢诗琴一等奖:
谢诗琴三等奖:
宋卓然、杨阳、刘永泽三等奖:
宋卓然、杨阳、刘永泽四等奖:
朱星鹏四等奖:
朱星鹏荣荣誉誉台台荣誉台热爱班级劳动积极的:
杨明浩、杨耀荣、陈嘉诚、冉思洋王翠娟、朱铭豪、古文雯、陈伟洪刘童雅、李成豪有些学生学习没有动力,上课注有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,东张西望坐不住,不意力不集中,东张西望坐不住,不愿意认真听。
愿意认真听。
有些学生不认真读书,或者读书有些学生不认真读书,或者读书后家长不签字,致使很多要求认识后家长不签字,致使很多要求认识的字不认识,而到考试时遇到这样的字不认识,而到考试时遇到这样的题就乱猜。
的题就乱猜。
部分学生还有抄同桌的现象。
一年级要求认识400个字,会写100个字,请让孩子养成每天认读生字的好习惯。
在学校里,有些学生自觉性比较在学校里,有些学生自觉性比较差,尤其是课前准备不充分,影差,尤其是课前准备不充分,影响了他的听讲。
像铅笔找不到了,响了他的听讲。
像铅笔找不到了,本子没有了现象经常发生,进入本子没有了现象经常发生,进入学习状态晚,影响了学习效率。
学习状态晚,影响了学习效率。
有的孩子做完作业后没有认真消有的孩子做完作业后没有认真消化,致使疙瘩越积越多。
化,致使疙瘩越积越多。
各位家长的帮助让孩子有了自信各位家长的帮助让孩子有了自信心,由过去的自卑变为自信,有心,由过去的自卑变为自信,有着一个良性的发展。
着一个良性的发展。
好成绩是帮出来的,正是因为家好成绩是帮出来的,正是因为家长的默默付出,才有了孩子一个长的默默付出,才有了孩子一个良好的学习习惯。
良好的学习习惯。
再忙也请您抽空关注一下孩子,再忙也请您抽空关注一下孩子,学会沟通,学会关爱。
学会沟通,学会关爱。
家长们当前面临困难家长们当前面临困难家长不懂何为习惯培养,缺乏相关知识;
家长不懂何为习惯培养,缺乏相关知识;
对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好,容易对孩子发火、甚至会打骂孩子;
好,容易对孩子发火、甚至会打骂孩子;
缺乏长期坚持的精神;
头痛医头,什么不好就着重训练什么,结头痛医头,什么不好就着重训练什么,结果发现孩子不听招呼;
果发现孩子不听招呼;
家长有时急功近利的心态比较突出,总认家长有时急功近利的心态比较突出,总认为问题出现在孩子身上,与自己无关。
为问题出现在孩子身上,与自己无关。
如何培养孩子良好的学习习惯一、按计划学习的习惯一、按计划学习的习惯孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。
家长指导孩子订动、体育活动、游戏、交往等内容。
家长指导孩子订计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的重要部分。
每天的计划安排,星期一至五除了上中的重要部分。
每天的计划安排,星期一至五除了上课之外,要把放学回家以后的时间安排好,主要是复课之外,要把放学回家以后的时间安排好,主要是复习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。
习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。
周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。
内容不可排得太满,文体活动以及参加课外兴趣活动。
内容不可排得太满,否则影响效果。
否则影响效果。
温馨提示:
督促孩子严格执行计划,不能将制定温馨提示:
督促孩子严格执行计划,不能将制定的计划放在一边。
计划可以调整,但不可放弃。
的计划放在一边。
二、专时专用、讲求效益的习惯二、专时专用、讲求效益的习惯不少孩子,学习不少孩子,学习“磨磨”得很,看书、写作得很,看书、写作业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。
其业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。
其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求,教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求,一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习状态。
一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习状态。
每次学习之后,要评价自己做得如何,家长及每次学习之后,要评价自己做得如何,家长及时给以鼓励。
坚持下去,就能形成专时专用。
时给以鼓励。
有些家长只要求学习,恨不得让孩子老温馨提示:
有些家长只要求学习,恨不得让孩子老坐在书桌前看书、写作业,没有休息与放松的时间。
坐在书桌前看书、写作业,没有休息与放松的时间。
这样,反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
三、独立思考、务求甚解的习惯三、独立思考、务求甚解的习惯方法之一:
鼓励孩子刨根问底的积极性。
在日常方法之一:
在日常生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是好奇、生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是好奇、求知的表现,说明孩子爱动脑子。
家长切切不可求知的表现,说明孩子爱动脑子。
家长切切不可嫌孩子嘴贫,冷漠对待。
最好跟孩子一块儿刨根嫌孩子嘴贫,冷漠对待。
最好跟孩子一块儿刨根问底,能解决的自己解决,不能解决的请教他人问底,能解决的自己解决,不能解决的请教他人或查阅资料。
或查阅资料。
方法之二:
指导孩子扩展自己的阅读面,多读书,方法之二:
指导孩子扩展自己的阅读面,多读书,多积累词语,为高年级学习奠定基础。
一年级的阅多积累词语,为高年级学习奠定基础。
一年级的阅读题目比较简单,能够从短文中找出来,但字不会读题目比较简单,能够从短文中找出来,但字不会写,所以多让孩子读书,提高理解能力。
写,所以多让孩子读书,提高理解能力。
方法之三:
孩子考家长,家长考孩子。
安排一个方法之三:
安排一个时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。
内容应事先定好,大家有所准家长互相考一考。
内容应事先定好,大家有所准备,谁提出问题,自己必须有准确答案。
备,谁提出问题,自己必须有准确答案。
方法之四:
鼓励孩子一题多解。
老师留的作业,常方法之四:
老师留的作业,常常不止一种答案,一种解法。
孩子在完成作业时,常不止一种答案,一种解法。
孩子在完成作业时,只写一种。
家长可以引导孩子想一想,还有没有别只写一种。
家长可以引导孩子想一想,还有没有别的答案,别的方法。
时间允许,可以写在另外的纸的答案,别的方法。
时间允许,可以写在另外的纸上或本上。
上或本上。
四、善于请教的习惯四、善于请教的习惯家长要指导孩子随时把学习中遇到的家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来,以便向老师请教,向同学问题记录下来,以便向老师请教,向同学请教。
请教。
告诉孩子,老师喜欢不懂就问温馨提示:
告诉孩子,老师喜欢不懂就问的孩子。
这样的孩子有主动学习的意识。
的孩子。
需要家长配合的方面:
控制好上学放学时间及业余时间,控制好上学放学时间及业余时间,尽量避免孩子缺课。
尽量不要迟到早尽量避免孩子缺课。
尽量不要迟到早退,做到有事请假。
退,做到有事请假。
严格控制孩子的零花钱。
有个别孩严格控制孩子的零花钱。
有个别孩子手里总有零花钱,乱买零食和玩具。
子手里总有零花钱,乱买零食和玩具。
养成了一种不好的习惯。
3.3.了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。
了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。
44、尽量每天与孩子沟通、尽量每天与孩子沟通,了解孩子的学习情况,不,了解孩子的学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。
要只关心学习成绩,而不关注学习过程。
了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态客观分析孩子的成绩,多关注学习过程客观分析孩子的成绩,多关注学习过程生活上严格要求生活上严格要求,把握其身体状况把握其身体状况5.5.给子女营造一个良好的学习氛围。
给子女营造一个良好的学习氛围。
66、保证孩子每天的早饭要吃好、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。
吃饱。
(11)安排好作息时间)安排好作息时间(22)
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