高一一班开学班会PPT推荐.ppt
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,调整心态。
当辛劳成为一种习惯,当当辛劳成为一种习惯,当奋斗成为一种充实,无聊的嬉戏就会变成一奋斗成为一种充实,无聊的嬉戏就会变成一种空虚。
调心态首要调整我们的作息时间,种空虚。
调心态首要调整我们的作息时间,有意识的去控制:
按学校的时间来控制自己有意识的去控制:
按学校的时间来控制自己的生活规律。
的生活规律。
22、从严抓好学习常规。
、从严抓好学习常规。
人的心就是一块地,有那么一句话:
心田。
既然是良田,不长庄稼就要长草,所以杜绝三闲就要安排好自己的学习生活,做好学习计划,将学习归位,种上庄稼,别让它长草。
让我们重温学习常规:
(1)课前要积极准备,准备什么?
物质准备:
学习用具;
时间准备:
上课前三分钟就要行动;
心态准备:
也是最重要的,上课前三分钟安静下来,不要大声喧哗。
(2)上课认真听讲,积极思考,主动回答老师问题,主动走上黑板,大胆展示自己的问题。
(3)及时上交作业和改错。
别找理由借口,多想方法措施.(4)将学过的知识反复背诵,反复记忆,好题做六遍。
成功(等价于反复)有一种定义就是简单的事情重复做。
切不可用“看了一遍”“有印象”“有时背”等敷衍的态度去学习知识。
(5)分析自己的情况,寻找自己的榜样,寻找自己的超越对象。
3、从严抓好纪律常规
(1)、课堂纪律:
课前认真预习准备上课内容;
课上认真听讲,不交头接耳做与学习无关的事情,积极主动自学、对学和群学,积极思考,大胆展示自己的问题及解决思路;
课下不要在室内或室外聚集聊天,不要大声喧哗,自觉保持教室良好的学习氛围。
(2)、两休纪律:
两休要做到提前三分钟上床熄灯,进入休息状态,不在休息时间吃东西、说话、玩手机、收拾东西,随意走动等。
(3)、餐厅纪律:
去餐厅冲卡就餐,不要奔跑,不要拥挤插队,要自觉排队等候,不要大声吵闹喧哗,在规定的区域文明就餐。
4、活动纪律:
无论参加学校举办的活动还是上体育课,都要迅速安静的到教学楼外的空地上集合,体育班长整理好队伍后前往活动地点,行进过程中要保持步调一致,不互相说话,打闹,做到文明有序。
5、其他纪律:
仪容仪表,校产维护(课堂桌椅),教室垃圾装袋搬运等4、卫生常规主要卫生区域集中在以下四个地方。
在上学期经常出问题的地方:
教室:
主要是四个四角,垃圾桶周边,饮水及周边,空调周边,教室门后卫生区:
主要是楼上扔下的碎屑垃圾。
注意打扫要细一点。
宿舍:
主要集中在室内和走廊地面,垃圾篓周边,窗台和阳台。
餐厅:
主要集中在餐桌上的清洁,洗净抹布仔细点心理小测试不要盯着不动,用很不要盯着不动,用很正常的眼神去看正常的眼神去看二、学期伊始析成绩学习,是我们最永恒的话题,学习,是我们最永恒的话题,也是最重要的一部分,也是我们也是最重要的一部分,也是我们老生常谈的话题,还不得不谈,老生常谈的话题,还不得不谈,那就让我们分一下期末考试的成那就让我们分一下期末考试的成绩。
绩。
姓名姓名总分分期末期末期中期中进步步郝新月郝新月744744222245452323倪倪泽辉781.5781.5131329291616吕凯欣欣755755202035351515谭鸿飞738738242436361212张永康永康776.5776.5151526261111王正田王正田7237232929383899李成浩李成浩890.5890.533111188魏金鑫魏金鑫7707701616242488“期末”退步较大学生名单退步就说明有问题!
姓名姓名总分分期末期末期中期中进退退张蓬勃蓬勃693.5693.5373713132424万立新万立新655655414124241717郭春郭春晓708.5708.5333318181515牛鑫牛鑫719719313120201111姜姜贵玲玲738738242414141010李千千李千千7607601818881010武武凤雪雪7237233030212199其中语文科目,都比较均衡,相互之间差距不大。
英语弱科学生:
魏金鑫69,王路杰59,曲帅帅50,李成浩59.5,万立新57。
数学弱科学生:
李千千79,田晓宁96,付红秀93,刘瑞浩50.方晓晨65,张蓬勃74,盖文琪74,朱雪岩69.物理弱科学生:
万伟龙61,陈梦杰57,李燕青45,张永康60,李千千49,付红秀57,吕凯欣54,郝新月31.化学弱科学生,田晓宁59,徐畅48,姜贵玲57,徐晓影63.生物弱科学生:
万伟龙76,史梦营74,倪泽辉68,李燕青68。
政治弱科学生:
曲帅帅64,魏金鑫75,徐晓影67.历史弱科学生:
杨成昊79,曲帅帅61,万伟龙78,史梦营78,魏金鑫69.地理弱科学生:
孙雪娟76,步杰78,陈梦杰77,史梦营66,魏金鑫68.以上是学生的弱势科目,但是潜力较大。
原因分析主要原因分为三点:
一是没有进入良好的学习状态。
二是学习方式不适应。
三是心理上、感觉上的因素在起作用。
具体表现为:
1.有的同学学习易情绪化,靠兴趣学习,不爱背,理科成绩好,文科成绩差,偏科现象严重;
2.眼高手低,不爱动笔,知识学得不扎实;
3.学习劲头不足,学习效率低。
4.初中知识量少,靠死记硬背还可以,高中知识量大,灵活性强,适应较慢;
5.5.初中老师看得严,高中提倡学生初中老师看得严,高中提倡学生自我教育,表现出自制力差的弱点;
自我教育,表现出自制力差的弱点;
6.6.缺乏探索精神和自学精神,对政缺乏探索精神和自学精神,对政史地等小科不重视。
史地等小科不重视。
7.7.高中科目多,内容多,学习感到高中科目多,内容多,学习感到无从下手,学习缺少目的性和自信无从下手,学习缺少目的性和自信心。
心。
主要措施1、调整好入学心态,均衡发展自己的各科目,针对弱势科目,主动请教同学、老师,找到合适的突破口,培养学习兴趣。
2、对于识记的内容,要动手写写,有间隔的去重复记忆,练习题先要独立完成。
3、与小组成员紧密配合,让组员帮助监督自己,培养自己的自我控制力,4、要制定出适合自己的短期目标和长期目标,有了目标就有了动力,坚持下去自然就会养成良好的学习习惯。
三、我为未来定目标班级目标学习上:
继续深化“1+1”问题导学学习模式,各小组要继续完善预习课和展示课的一些细节,争取第一次月考年级前十名要进入3-4人。
管理上:
纪律卫生方面,纪检部和劳卫部都要在第一时间快速运行起来,按照分工督促帮助同学尽快进入状态。
要减少前面提到的纪律、卫生易发的项目,要求每个人都要严格要求自己,做一名道德高尚的高素质学生。
争取在新学期全员管理提升一个层次,以斗志高昂的姿态投入到新学期的学习中去。
纪律学习卫生自我评价第一次月考期中考试第二次月考期末考试个人目标个人目标
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