高考诗歌分类鉴赏PPT资料.ppt
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、古诗的题材分类及特征梳理;
3、羁旅思乡诗和咏史怀古诗赏析实践。
、羁旅思乡诗和咏史怀古诗赏析实践。
第二课时:
1、其余题材诗歌的赏析及联系。
、其余题材诗歌的赏析及联系。
2、课堂练习。
、课堂练习。
边塞征战怀古咏史人生感怀羁旅思乡同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
送别抒怀思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
思妇闺怨医得眼前疮,挖却心头肉。
民生疾苦待到重阳日,还来就菊花。
山水田园不识庐山真面目,只缘身在此山中哲理诗歌的情感诗歌的情感忧国忧民忧国忧民之感慨之感慨国破家亡国破家亡之痛楚之痛楚游子迁客游子迁客之凄凉之凄凉征夫思妇征夫思妇之幽怨之幽怨怀才不遇怀才不遇之寂寞之寂寞报国无门报国无门之激愤之激愤建功立业建功立业之豪迈之豪迈昔盛今衰昔盛今衰之感伤之感伤自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱真挚友情之珍视归耕隐居之快乐黑暗官场之苦闷蔑视权贵之高洁离别思念之深情贬官谪居之怨愤时光易逝之感慨愤世嫉俗之愁绪古体诗古体诗古古代代诗诗歌歌律诗律诗绝句绝句五言律诗五言律诗七言律诗七言律诗五言绝句五言绝句七言绝句七言绝句四言诗四言诗近体诗(格近体诗(格律诗、今体律诗、今体诗)诗)骚体诗骚体诗乐府诗乐府诗五七言诗五七言诗其他诗歌其他诗歌11、按体裁(形式)分:
、按体裁(形式)分:
一、诗歌分类一、诗歌分类22、按题材(内容)分:
、按题材(内容)分:
写景抒写景抒情情诗诗咏物言咏物言志志诗诗怀古咏史诗怀古咏史诗即事感即事感怀怀诗诗边塞征战诗边塞征战诗山水田园诗山水田园诗送别怀人诗送别怀人诗羁旅思乡诗羁旅思乡诗哲理诗哲理诗类别类别思想内容思想内容常用表达技巧常用表达技巧示例示例自然景色自然景色写写景景诗诗借景抒情寓情于景借景抒情寓情于景衬托衬托(正反正反)乐景写哀情乐景写哀情杜甫杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀登高登高柳宗元柳宗元江雪江雪张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊李煜李煜望江南望江南杜甫杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀咏咏物物诗诗讽喻现实讽喻现实写个人身世写个人身世品格、志向品格、志向比喻、拟人比喻、拟人夸张等夸张等托物言志托物言志象征象征托物言志托物言志象征象征贺知章贺知章咏柳咏柳白居易白居易杨柳枝词杨柳枝词杜牧杜牧早雁早雁李商隐李商隐柳柳虞世南虞世南蝉蝉纯粹咏物纯粹咏物类别类别思想内容思想内容常用表达技巧常用表达技巧示例示例咏史咏史怀古诗怀古诗怀古伤情怀古伤情借古讽今借古讽今怀古论事怀古论事对比对比.借古讽今借古讽今用典用典.借古述怀借古述怀杜甫杜甫蜀相蜀相杜甫杜甫八阵图八阵图李白李白石头城石头城叙事诗叙事诗叙事感怀叙事感怀细节描写细节描写杜甫杜甫客至客至赵师秀赵师秀约客约客边塞边塞征战诗征战诗征战之苦征战之苦思念之苦思念之苦反战情绪反战情绪塞外风光塞外风光卫国豪情卫国豪情借景抒情借景抒情渲染渲染烘托烘托王昌龄王昌龄从军行从军行王之涣王之涣凉州词凉州词李白李白塞下曲塞下曲类别类别思想内容思想内容常用表达技巧常用表达技巧示例示例王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧孟浩然孟浩然春晓春晓山水山水田园诗田园诗以动写静以动写静以声衬静以声衬静寓情于景寓情于景宁静、闲宁静、闲适的生活适的生活情趣情趣隐逸情怀隐逸情怀送别送别怀人诗怀人诗对友人的祝对友人的祝福福离愁别绪离愁别绪借景抒情借景抒情渲染渲染烘托烘托王维王维送元二使安送元二使安西西王昌龄王昌龄芙蓉楼送芙蓉楼送辛辛王勃王勃送杜少府送杜少府类别类别思想内容思想内容常用表达技巧常用表达技巧示例示例羁旅羁旅思乡诗思乡诗羁旅之苦羁旅之苦行役之苦行役之苦宦游之艰宦游之艰借景抒情借景抒情渲染渲染寓情于事寓情于事烘托烘托李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛马致远马致远天净沙天净沙王维王维九月九日忆山九月九日忆山东兄弟东兄弟哲理诗哲理诗情情.景景.理结合理结合叙议结合叙议结合苏轼苏轼题西林壁题西林壁朱熹朱熹观书有感观书有感叶绍蓊叶绍蓊游园不值游园不值注意:
注意:
不同题材的古诗,评价其思不同题材的古诗,评价其思想内容的侧重点各有不同。
我想内容的侧重点各有不同。
我们要掌握好这些思考评价的规们要掌握好这些思考评价的规律,以便在应考时有的放矢而律,以便在应考时有的放矢而不是盲目思考。
不是盲目思考。
二、分类鉴赏二、分类鉴赏题材六山光水色养性灵,登山观海总溢情山水田园诗【题材建模】题材特征题材特征思想情感思想情感常用技法常用技法内内涵涵山水田园诗是以描写美丽清山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。
淡的田园生活为题材的诗歌。
山水田园诗分为山水诗与田山水田园诗分为山水诗与田园诗。
山水诗指描写山水风园诗。
山水诗指描写山水风景的诗景的诗,田园诗指主要以农村田园诗指主要以农村自然景物和田园生活为吟咏自然景物和田园生活为吟咏对象的诗。
对象的诗。
归隐田园归隐田园,寄情寄情山水山水,抒发对自然抒发对自然的留恋和热爱的留恋和热爱之情。
之情。
描绘山川美景描绘山川美景,表达热爱祖国河表达热爱祖国河山之情。
山之情。
厌弃官场黑暗厌弃官场黑暗,描绘闲适之状描绘闲适之状,表表现自己决不同流现自己决不同流合污的高洁合污的高洁品格。
品格。
(1)
(1)常用的修辞手法常用的修辞手法:
比喻、拟比喻、拟人、夸张、对比等。
人、夸张、对比等。
(2)
(2)写景的表现手法写景的表现手法:
白描与白描与工笔工笔;
观察角度高、低、观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺俯、仰的变化与远近高低的顺序序;
光、影、色彩的渲染光、影、色彩的渲染,以以及视觉、听觉、嗅觉、触觉的及视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用运用;
虚实结合虚实结合(眼前之景与眼前之景与想象之景想象之景);
);
动静结合动静结合(以动以动衬静、化动为静与化静衬静、化动为静与化静为动为动)。
(3)(3)常用的抒情方法常用的抒情方法:
借景抒借景抒情情,融情于景融情于景;
以乐景写哀情以乐景写哀情(反衬反衬)。
标标志志诗题中常出现诗题中常出现“过过”“”“行行”“”“游游”等等字眼。
字眼。
常见意象常见意象:
炊烟、桑麻、桑炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、溪水、山石、花、鸡、犬、溪水、山石、松林、野老、柴门、南亩、松林、野老、柴门、南亩、五柳、明月、渔歌等。
五柳、明月、渔歌等。
山居即事王维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。
鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。
渡头烟火起,处处采菱归。
(1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。
(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?
答:
(1)“遍”字表现鹤多,松树多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。
(2)写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。
表现出作者悠然闲适的心情。
6,边塞征战诗,边塞征战诗-金戈铁马征战事,大漠秋风慷慨情金戈铁马征战事,大漠秋风慷慨情人生感慨诗念天地之悠悠古人写诗古人写诗,常常因事而起因事而起,触景生情触景生情,抒发心,抒发心中的感慨。
例如怀亲中的感慨。
例如怀亲,送友送友,思乡思乡,赠人赠人,人生感人生感悟悟,闲情逸趣等等闲情逸趣等等.这些诗选作高考鉴赏材料的这些诗选作高考鉴赏材料的可能性不小可能性不小,尤其值得我们注意。
尤其值得我们注意。
读懂这类诗读懂这类诗,要结合生活要结合生活,注意名物风俗注意名物风俗,注意典故注意典故,切忌主观臆测切忌主观臆测,不得义蕴不得义蕴。
11、怀才不遇,、怀才不遇,如陈子昂的如陈子昂的登幽州台歌登幽州台歌22、爱国情怀不得重用,、爱国情怀不得重用,如陆游如陆游书愤书愤33、时光流逝、沧海桑田的伤感:
、时光流逝、沧海桑田的伤感:
李清照李清照如梦令如梦令(昨夜雨昨夜雨疏风骤疏风骤)44、贬官谪居的怨恨,仕途失意的苦闷:
、贬官谪居的怨恨,仕途失意的苦闷:
白居易白居易琵琶行琵琶行55、告慰平生的喜悦,追求豁达人生境界、告慰平生的喜悦,追求豁达人生境界:
杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨66、洁身自好,不与当权者合作洁身自好,不与当权者合作:
如李白如李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别77、伤春悲秋。
、伤春悲秋。
如宋代晏殊如宋代晏殊浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯常见感情意象特征意象特征:
“风雨风雨”、“阴晴阴晴”、“夕阳夕阳”、“落花落花”、“流水流水”、“闲居闲居”、“衰鬓衰鬓”等;
等;
表达技巧表达技巧:
或直抒胸臆,或借景抒情;
或:
或是虚实结合,或是对比衬托。
是虚实结合,或是对比衬托。
鉴赏要点l羁旅思乡诗羁旅思乡诗:
常见意象:
常用手法:
抒情角度:
月亮月亮见月怀人见月怀人“露从今夜白,月是故乡明露从今夜白,月是故乡明”以幻以幻作真,为突出对故乡的思念。
作真,为突出对故乡的思念。
鸿雁鸿雁候鸟,常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁候鸟,常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁“人归落雁后,思发在花前人归落雁后,思发在花前”浮云浮云因漂移不定,喻在外漂泊的游子因漂移不定,喻在外漂泊的游子“浮云游子浮云游子意,落日故人情意,落日故人情”落日意在爱惜,如落日意在爱惜,如“故人故人”。
借景抒情、寓情于事、渲染烘托;
从已入笔、从对方入笔。
一、课本一、课本“思乡诗思乡诗”加温:
加温:
阅读下面一首诗,回答问题。
春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李白李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情何人不起故园情?
前人在评论这首诗时曾说,前人在评论这首诗时曾说,“折柳折柳”二字是全诗的二字是全诗的关键。
诗中关键。
诗中“折柳折柳”的寓意是什么?
你是否同意的寓意是什么?
你是否同意“关关键键”之说?
为什么?
之说?
“折柳折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。
这首曲子寓有惜别怀远之意。
同意同意“关键关键”之说。
之说。
本诗抒写了思乡之情,而本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到这种思乡之情是从听到“折柳折柳”曲的笛声引起的,曲的笛声引起的,可见可见“折柳折柳”是全诗的关键。
是全诗的关键。
诗人身处异乡的孤独、凄凉诗人身处异乡的孤独、凄凉生活在边塞艰苦环境重的凄苦生活在边塞艰苦环境重的凄苦人生不如意的郁闷、无奈人生不如意的郁闷、无奈l咏史怀古诗咏史怀古诗:
以以历史历史为主要内容,对为主要内容,对历史人物的功过、历史人物的功过、历史事件的成败、朝代的兴衰历史事件的成败、朝代的兴衰发表评论,抒发表评论,抒发感慨。
或感怀身世,或借古讽今,或怀古发感慨。
或感怀身世,或借古讽今,或怀古论事。
论事。
标题标题一般是一般是古迹名、古地名古迹名、古地名,或直说,或直说“怀古怀古”、“咏史咏史”、“登高登高”。
借古讽今、借古抒怀、借古讽今、借古抒怀、对比对比、衬托、用典等、衬托、用典等常用手法:
一、课本一、课本“咏史怀古诗咏史怀古诗”加温:
越中越中览古览古李白李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
抒发抒发盛衰无常盛衰无常的感慨。
的感慨。
借借古古抒抒怀怀石头城石头城刘禹锡刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧进月,夜深还过女墙来。
过过华清宫华清宫绝句绝句杜牧杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
抒发抒发国运衰微国运
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