创新离我们并不远PPT文件格式下载.ppt
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”德鲁克德鲁克不为陈旧观念所束缚不为现有习惯所左右不为已有成绩所满足不为眼前困难所退却不为现有制度所困扰何谓何谓“创新创新”?
传统的工业经济时代:
财富=时间勤奋程度技能现代的知识经济时代:
财富=创新力勇气关联度创新就是对不同资源进行整合的能力,从普通的事物中创造新的事物和机会,这种能力完全取决于关联网络的多样化。
何谓何谓“创新创新”?
一个“创新公式”,一张“创新路线图”创新力=知识+经验+思维方式创新战略与愿景领导与团队工作流程组织文化关于创新公式关于创新公式1,知识是创新的引擎2,经验是创新的车轮3,思维是创新的方向盘二、关于创新路线图二、关于创新路线图1,战略与愿景是创新的基石2,领导与团队是创新的灵魂3,工作流程是创新的要素4,组织文化是创新的源泉知识是创新的引擎知识是创新的引擎袁隆平:
世界杂交水稻之父,解决中国乃至世界粮食问题“超级稻”产量高于800公斤/亩,在云南试种50亩,有1亩竟然到达1137公斤近20年为全国增产粮食三千亿公斤1964年开始培育杂交水稻,连续6年没有成功,原因在于没有培育出“不育系”。
灵感:
从野生水稻植株里发现不育株。
1973年,培育出第一批籼型杂交水稻。
“我培育灵感有四个字,这就是知识加汗水”知识的力量能抵亿万个壮劳力,知识创造财富创新思维天地宽美国著名的经济学家希尔顿曾举过这样一个例子:
一块普通的钢板只值5美元,制成马蹄掌,就值10.5美元;
做成钢针,就值3550.8美元;
做成手表的摆针,就攀升到25万美元结论结论:
财富的获得除通过实物买卖得来外,还可用智慧换来中国服装出口数量:
世界第一单价:
世界平均价的1/14从自料出口来料进料加工出口自料出口(低质量低层次)(高质量高水平)一打运动衫40美元一件40美元普通连衫裙20美元高档婚纱礼服150美元出口值1亿美元2亿美元创新精神:
好奇心、探索兴趣、求知欲望、开拓进取创新动力:
发明、发现、百折不挠的精神创新能力:
思维、想象、组织事实活动创新人格:
责任、使命、事业心、执着-人才四类:
创新型、复合型、协作型信息敏感型“知识力量专长”理论评价企业的创新能力。
三项参数:
首先是一家企业在一段特定的时间里所能创造出的新点子的数量;
其次是该企业能加以利用的新点子的数量;
最后是从这些新点子创造出来的有效产品和服务的数量。
商业模式创新是指对企业如何运作的描述。
好的商业模式应该能够回答管理大师彼得德鲁克的几个经典问题:
谁是我们的客户?
客户认为什么对他们最有价值?
我们在这个生意中如何赚钱?
我们如何才能以合适的成本为客户提供价值?
形成创造力的十大因素
(1)知识;
(2)自学能力;
(3)好奇心;
(4)观察力;
(5)记忆力;
(6)理智;
(7)怀疑心;
(8)想象力;
(9)热衷;
(10)忍耐力。
1954年,创造学者E格林根据文献调查的结果,创新“和田十二法”加一加减一减扩一扩缩一缩交一交联一联学一学代一代移一移倒一倒定一定改一改练练习习题题(请在(请在30秒秒内内写下答写下答案)案)请问:
最少动几个杯子,请问:
最少动几个杯子,可把上面的排列变成下面的排列?
可把上面的排列变成下面的排列?
请在下面这一组图形符号中找请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的规律,然后在那出它们所蕴含的规律,然后在那根横线上的空白处填上恰当的图根横线上的空白处填上恰当的图形。
形。
-哈佛大学入学考试中的奇特数学考题哈佛大学入学考试中的奇特数学考题叩一叩哈佛的门叩一叩哈佛的门
(一)加一加加高、加厚、加多、组合品牌刻在西瓜上,铅笔加上橡皮头品牌刻在西瓜上,铅笔加上橡皮头
(二)减一减减轻、减少、省略蜂洞板(三)扩一扩放大、扩大、提高功效投影器,扩音器投影器,扩音器(四)交一交变一变立交桥立交桥杂交稻杂交稻变状态、气味、颜色变款式、音响、次序手机彩铃、彩色电视,变工作流程手机彩铃、彩色电视,变工作流程(五)改一改改缺点、改不便改不足之处活动铅笔,美工笔,换位思维活动铅笔,美工笔,换位思维(六)缩一缩缩小、压缩、微型化压缩饼干,三折伞压缩饼干,三折伞(七)联一联原因和结果有何联系把相关和不相关联系中、日创造学家的一次对决1983年,在广西南宁召开“全国创造学首届学术研讨会”邀日本专家村上幸雄讲了三个半天村上拿出一把回形针,请大家说出它有多少种用途大家热情参与,说了20种用途有人问村上:
你能说出多少种?
村上举起3个手指头“30个?
”,村上摇头“300个?
”,村上点头有一个中国青年给主持人递了个纸条:
“我能讲3千种,3万种。
”这个青年叫许国泰,当时是解放军杂志的一名编辑后来在一次国际创造学会上,许国泰以“魔球理论”获第一名,这名日本专家获第二名许国泰专著:
全息思维理论产品构思畅想法魔球理论中间画个球,球中写主题,再画三维坐标化学性质铁,(可制成:
铜铁合金、镍铁合金、锰铁合金,不同比例,不同合金)几何画形制作材料锅、碗、瓢、盆等各种用具,刀、斧、锯、钉等各种工具甚至可用于作文构思(田家骅老师的“快速构思法”,30多篇论文获奖)数学1、2、3、4、5,可用于各种方程的运算音乐1、2、3、4、5,可用于创作各种曲子外语A,B,C,D,E,可做成英、法、德等各国字母,学习、书写各国文字玻璃杯生产厂画三维图形状圆杯、方杯、六角形杯、高脚杯、中脚杯、矮脚杯、动物杯刻图数字杯、英语杯、日语杯、历史人物杯(唐、宋、元、明、清、古今中外)用途温度杯、计量杯、葡萄酒杯大酒店菜谱设计画三维图地区川菜系列、浙菜系列、徽菜系列欧洲系列、美洲系列、非洲系列时代唐、宋、元、明、清阶层宫廷菜、官府菜、农家菜20世纪改变人类生活的重大科技发明(互联网)互联网在发展人际交流、计算机开发和远程教育等方面发挥重要作用,对人类社会发生巨大冲击多媒体与网络结合实现“交互式”传播,进而引起新的传媒革命新生事物:
网上购物、网上大学、网上恋爱等(八)学一学学我的不知道学新知、技能、方法学思路、经验、模式世界是平的世界是平的20052005年年44月出版月出版商业周刊商业周刊畅销书榜首畅销书榜首半年销量半年销量100100万册万册本本书书封封面面关于本书的反应关于本书的反应比尔比尔盖茨盖茨:
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全美国的州长、议员都在谈大学校长在毕业典礼上建议大学校长在毕业典礼上建议进公司之前应该先读这本书进公司之前应该先读这本书平的世界平的世界必备能力必备能力四种能力四种能力11,培养学习,培养学习如何学习的能力如何学习的能力22,CQ+PQIQCQ+PQIQIQIQ智商很重要智商很重要CQCQ好奇心商好奇心商PQPQ激情商激情商33,和他人和他人友好相处友好相处44,右脑开发右脑开发解决观念问题的关键学习组织学习学习型组织仅有灌输式的学习是不够的仅有个体性的学习是不够的仅有发散性的学习是不够的仅有学术型的学习是不够的仅有实用型的学习是不够的仅有封闭型的学习是不够的仅有依赖型的学习是不够的(九)代一代用别的材料代替用别的方法代替(十)移一移搬一搬移作他用练练习习题题(请在(请在30秒秒内内写下答写下答案)案)请问:
(十一)倒一倒反一反能否颠倒一下服装创新中用得最多前低后高前高后低男露女不露女露男不露左右要对称左右不对称新裤就要新新裤就要破上下层次少上下层次多(十二)定一定定位、定界限,定标准刘翔的鞋姚明的床千万不要小看,甚至看不起这种小改小革“不积小流无以成江河”“不积跬步无以致千里”要建设服务型的政府、法制型的政府,必须创新三个理念。
第一个理念是政府是创造环境的主体,企业和老百姓是创造财富的主体。
过去两个主体错位了,政府作为投资主体、创造财富主体,认为这样子才是搞社会主义。
处理好政府与企业的关系,政府与市场的关系政府存在着“越位”、“缺位”、“错位”。
本来是企业干的事情,政府去干了本来是政府应当裁判员,结果却当了运动员。
本来政府有好多服务功能,但是往往对于有权有利的抓在手里不放,而对服务不是很热心去做。
本来用不着政府去投资,民间就可以投资,可政府还像以前那样去投资缝纫机、自行车、手表。
让老百姓自己来创造财富,这样才有活力如果大家都靠国家,都让国家来创造财富,然后由国家再给你,这样的体制是缺乏活力的。
所以基础是老百姓来创业、老百姓来创新。
国家对一些大的工程,也需要研发、需要投入。
过去这两个主体错位了,现在要把它恢复到原来的位置。
这里的关键是要处理好政府与企业的关系,政府与市场的关系第二个理念是“非禁即入”。
凡是法律不禁止的大家都可以干,这个理念非常重要。
过去的理念是什么呢?
凡是企业要做什么事情,老百姓要做什么事情都要经过政府审批才能干,不批准你就不能干。
这种理念缺乏创新空间,因为你要搞技术创新,但审批的人往往不懂技术。
到底是鼓励创新还是限制创新?
这是很明显的。
这个“非禁即入”的理念为创新提供了空间政府的行为受到法律的约束,可以成为有限的政府,法律不规定的,政府不能干,就是政府活动限制在法律范围内。
不能一会儿叫老百姓种树,一会儿叫种草,一会儿拔掉又种粮,政府不能有随意性。
第三个理念政府只能做法律规定的事情,法律不规定的事情政府就不能做,这就是依法行政政府要搞好两个服务政府要搞好两个服务一个服务是要为市场主体提供公平竞争的环境第二要为人民的生存发展创造条件搞好服务创新的最大敌人思维惯性
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