诗歌表达技巧3优质PPT.pptx
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“尽荠麦青青尽荠麦青青”,实写实写。
这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人。
这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰昔盛今衰的的感慨。
感慨。
天狼,是星名,古代用以代表天狼,是星名,古代用以代表贪残掠夺贪残掠夺,作者在此代,作者在此代指辽和西夏统治者;
指辽和西夏统治者;
“射天狼射天狼”则表明自己则表明自己御敌保国御敌保国的决心。
“建安骨建安骨”为建安风骨之简称。
以为建安风骨之简称。
以曹操父子和建安七曹操父子和建安七子子为代表的诗歌,风格清新刚健,被后人称为建安风为代表的诗歌,风格清新刚健,被后人称为建安风骨。
骨。
“小谢小谢”,指指谢眺谢眺;
区别于;
区别于“大谢大谢”(谢灵运谢灵运)。
抑扬结合抑扬结合有两种表现形式:
有两种表现形式:
一是欲扬先抑,一种是一是欲扬先抑,一种是欲抑先扬。
欲抑先扬。
闺怨先写少妇闺怨先写少妇“不知愁不知愁”,后面才说她后面才说她“悔悔”,喜鹊象征吉祥、喜鹊象征吉祥、乌鸦乌鸦象征厄运、鸽子象征和平、鸳鸯象征厄运、鸽子象征和平、鸳鸯象征爱情象征爱情逝将去女,适彼乐土。
乐土乐土,爰得我所。
逝将去女,适彼乐土。
”,把,把奴隶主奴隶主比作大老鼠就是比的手法。
比作大老鼠就是比的手法。
联想和想象:
多为联想和想象:
多为浪漫主义浪漫主义诗人所采用,可使内容丰诗人所采用,可使内容丰富,充满神奇富,充满神奇咏柳中诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到咏柳中诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用翠绿的丝带,运用比喻比喻,赋得暮雨送李胄赋得暮雨送李胄首联点明了诗题中的首联点明了诗题中的“暮雨暮雨”,又照应了诗题中的,又照应了诗题中的“送送”字。
字。
赤壁赤壁诗人只字不提社稷伟业,战场风云,只是诗人只字不提社稷伟业,战场风云,只是一心惦记着一心惦记着美女美女“二乔二乔”的归宿,的归宿,运用了运用了烘托和渲染烘托和渲染的手法的手法(2分)分)。
全诗几乎未涉及全诗几乎未涉及梅花的色香,而注重环境的烘托和感情的渲染,梅花的色香,而注重环境的烘托和感情的渲染,从而从而表现梅花的精神和品格表现梅花的精神和品格(3分)分)。
次韵雪后书事二首次韵雪后书事二首(其一其一)表现了作者表现了作者落寞惆怅、若有所失落寞惆怅、若有所失的心情。
作者将自己复的心情。
作者将自己复杂的情感投射到梅花上,思绪万端却又无从说起,以至杂的情感投射到梅花上,思绪万端却又无从说起,以至在梅树下沉吟许久,直到日暮才独自离开。
在梅树下沉吟许久,直到日暮才独自离开。
答出作者心情的,给答出作者心情的,给3分;
能做简要分析的给分;
能做简要分析的给3分。
意思分。
意思答对即可。
如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。
答对即可。
1.这首咏梅诗中,作者用什么手法来表现梅花的?
请简这首咏梅诗中,作者用什么手法来表现梅花的?
请简要分析(要分析(5分)分)13年高考2卷2.诗的最后一联表达了作者什么样的心情?
请简要分诗的最后一联表达了作者什么样的心情?
请简要分析。
(析。
(6分)分)答:
用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上答:
用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;
的声响,生动贴切;
动中见静动中见静,越发见出,越发见出考场的庄严寂静;
强化作者充满希望的喜考场的庄严寂静;
强化作者充满希望的喜悦之情。
悦之情。
礼部贡院阅进士就试礼部贡院阅进士就试【答案】孟子的齐人有一妻一妾【答案】孟子的齐人有一妻一妾。
表现了诗人对愚贤混杂、是非不分世道的愤慨,表现表现了诗人对愚贤混杂、是非不分世道的愤慨,表现出诗人一种无奈的超脱。
出诗人一种无奈的超脱。
清清明明【拓展拓展1】诗歌最后两联表达了什么情感,请作简要诗歌最后两联表达了什么情感,请作简要分析。
(分析。
(6分)分)借助借助典故与对比典故与对比手法,表达了对奸佞小人卑劣无手法,表达了对奸佞小人卑劣无耻行径的鄙夷(耻行径的鄙夷(2分),对坚守高洁品行的肯定、分),对坚守高洁品行的肯定、赞许赞许(2分分)。
尾联以。
尾联以“知谁是知谁是”的的反问反问,以及蓬蒿,以及蓬蒿荒丘的描述,以貌似通达之语表达了荒丘的描述,以貌似通达之语表达了对贤愚混杂、对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨与无奈是非不分的世道的愤慨与无奈(2分)。
分)。
【拓展拓展2】请分析请分析“佳节清明桃李笑佳节清明桃李笑”一句中一句中“笑笑”的表的表达效果。
(达效果。
(5分)分)“笑笑”运用了运用了拟拟人的手法,描绘出清明时节,桃花人的手法,描绘出清明时节,桃花李花争相绽放的情态,李花争相绽放的情态,与后文荒冢生愁形成鲜明对与后文荒冢生愁形成鲜明对比(比(与下句中的与下句中的“愁愁”形成鲜明对比形成鲜明对比),以乐景写),以乐景写哀情,流露出对世事无情的叹息。
哀情,流露出对世事无情的叹息。
【拓展拓展3】简要分析这首诗的主要表现手法。
(简要分析这首诗的主要表现手法。
(6分)分)主要使用了主要使用了对比、用典和拟人对比、用典和拟人等表现手法。
(等表现手法。
(2分)分)首联,首联,拟人兼对比拟人兼对比,写桃李含笑、荒垅生愁,既突,写桃李含笑、荒垅生愁,既突出清明节生机盎然的景象,又突出了诗人由野田荒出清明节生机盎然的景象,又突出了诗人由野田荒垅生发的垅生发的生死之悲生死之悲。
(。
(2分)分)颈联颈联用典兼对比用典兼对比,写齐人乞食自得、介子推被焚不,写齐人乞食自得、介子推被焚不出,表现了诗人出,表现了诗人对卑俗人格的厌恶、对耿介之士高对卑俗人格的厌恶、对耿介之士高洁操守的赞美洁操守的赞美。
(2分)分)
【答案】以【答案】以“桃之夭夭桃之夭夭”起兴起兴,通过铺垫和,通过铺垫和渲染,热烈而真挚地表达了对新娘的赞美渲染,热烈而真挚地表达了对新娘的赞美和祝福。
和祝福。
以桃设比以桃设比,通过对桃花、桃实、,通过对桃花、桃实、桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同时,桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同时,从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、子从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、子孙繁衍、家族兴旺;
联想巧妙,形象鲜明,孙繁衍、家族兴旺;
联想巧妙,形象鲜明,意趣盎然。
意趣盎然。
桃夭桃夭例题分析例题分析11早早行行陈与义陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法?
有何效果?
参考答案:
主要用了反衬手法主要用了反衬手法(步骤一)(步骤一)。
天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;
“草草虫鸣虫鸣”反衬出环境的寂静反衬出环境的寂静(步骤二)(步骤二)。
两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂独寂寞之感寞之感(步骤三)步骤三)。
除除夜夜旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
第三句采用第三句采用侧面虚写侧面虚写的写法的写法(步骤一步骤一)。
诗句不诗句不直接写自己思念故乡,而写故乡的亲人在这除夕直接写自己思念故乡,而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的之夜想念着千里之外的“我我”,这其实正是写诗,这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人人自己思念故乡和亲人(步骤二)(步骤二)。
这样写,这样写,把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,更显情真意把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,更显情真意切,感人至深切,感人至深(步骤三)(步骤三)。
第三第三句采用了一种特殊的表现手法,请作简要分析。
句采用了一种特殊的表现手法,请作简要分析。
课堂课堂练习练习新高考新高考P150-154少年行少年行【拓展拓展】本诗的前两句塑造了什么样的人物形象?
本诗的前两句塑造了什么样的人物形象?
(请简要分析。
(6分)分)诗的前两句重彩浓墨地描写了诗的前两句重彩浓墨地描写了戎装出征的英武戎装出征的英武勇敢的青年将士勇敢的青年将士形象。
弓背霞明剑照霜,侧重描绘形象。
弓背霞明剑照霜,侧重描绘将士们随身携带的武器,从雕弓利剑被擦拭琢磨得将士们随身携带的武器,从雕弓利剑被擦拭琢磨得寒光闪耀的形象中,寒光闪耀的形象中,折射出将士们装备精良、同仇折射出将士们装备精良、同仇敌忾、求战心切的情状敌忾、求战心切的情状。
“秋风走马出咸阳秋风走马出咸阳”,描写了将士们迎着秋风,描写了将士们迎着秋风跨上战马奔驰出咸阳的情形,跨上战马奔驰出咸阳的情形,“走马走马”二字则入二字则入神地传出了爱国将士们勇往直前的豪壮气势,描写神地传出了爱国将士们勇往直前的豪壮气势,描写青年将士们的飒爽英姿。
青年将士们的飒爽英姿。
渔家傲渔家傲【拓展拓展1】词中词中“恋树湿花飞不起恋树湿花飞不起”一句很见功力,一句很见功力,请从手法和结构的角度作简要的赏析。
(请从手法和结构的角度作简要的赏析。
(5分)分)
【答案答案】这句词中的这句词中的“恋恋”字运用字运用拟人拟人的手法,(的手法,(1分)表达湿花对树的依恋,表达作者分)表达湿花对树的依恋,表达作者惜春、伤春之情;
惜春、伤春之情;
(2分)分)“湿花湿花”照应前面的小雨,(照应前面的小雨,(1分)分)“恋树恋树”引出后面的愁绪无比。
(引出后面的愁绪无比。
(1分)分)
【拓展拓展2】这首词的情感较为较为复杂,请结合全词作这首词的情感较为较为复杂,请结合全词作简要分析。
(简要分析。
(6分)分)
【答案答案】词的前两句描绘一幅暮春之景,后面一个词的前两句描绘一幅暮春之景,后面一个愁字点明惜春、伤春之情愁字点明惜春、伤春之情;
下片下片“九十光阴能有几九十光阴能有几”更进一层,表达时光易逝的伤感;
更进一层,表达时光易逝的伤感;
“拚一醉拚一醉”表表达及时行乐的乐观和豁达;
达及时行乐的乐观和豁达;
最后最后“他年泪他年泪”点明借点明借酒消愁非真正的赏心乐事;
突出人生失意的哀愁。
酒消愁非真正的赏心乐事;
(每点(每点2分,答出分,答出3点即得点即得6分)分)秋兴八首秋兴八首【拓展拓展】杜甫十分重视诗歌语言的选择,追求杜甫十分重视诗歌语言的选择,追求“语语不惊人死不休不惊人死不休”的锤炼风格,找出最后一联里富有的锤炼风格,找出最后一联里富有表现力的词语并进行赏析。
(表现力的词语并进行赏析。
(5分)分)“催催”与与“急急”字。
(字。
(1分)分)秋已深,秋已深,“催催”字字写家家又在赶制冬天御寒的衣服,写家家又在赶制冬天御寒的衣服,“急急”字写字写捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。
(捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。
(2分)分)这两个这两个字形象地写出诗人寄寓他乡的飘零之感与浓重字形象地写出诗人寄寓他乡的飘零之感与浓重的家国之思,
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