荆轲刺秦王优秀课件PPT格式课件下载.ppt
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虽:
即使。
得:
能。
微:
如果没有。
而:
连词,表转折。
谒:
请,指代行刺请,指代行刺亲:
亲:
形容词做动词。
购:
重金征求重金征求邑:
邑:
封地。
诚诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必秦王必说说见臣,臣见臣,臣乃乃得得有以有以报太子。
报太子。
”太子太子曰:
“樊将军樊将军以穷困以穷困来归丹,丹不忍以己之来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,私,而伤长者之意,愿愿足下足下更更虑之!
虑之!
”诚:
诚:
果真。
说:
通通“悦悦”。
就。
有以:
有用来有用来的的(办法办法)。
以:
因为。
穷困:
处境困窘;
长者:
品德高尚的人。
【古今异义古今异义】愿:
愿:
希望。
更:
改变。
一、故事的开端:
行刺的缘起。
研读第一部分:
行刺缘起。
荆轲是在怎样的形势下出场的?
秦军攻破赵国,秦军攻破赵国,燕国危在旦夕。
燕国危在旦夕。
荆轲知太子不忍,荆轲知太子不忍,乃遂乃遂私见樊於期,曰:
私见樊於期,曰:
“秦秦之之遇遇将军,可谓将军,可谓深深矣。
矣。
父母宗族,皆父母宗族,皆为为戮没。
戮没。
今今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何奈何?
”樊樊将军仰天太息流涕曰:
将军仰天太息流涕曰:
“吾每念,常痛于骨髓,吾每念,常痛于骨髓,顾顾计不知所出耳!
计不知所出耳!
”乃遂:
乃遂:
于是,就,同义复用。
遇:
对待。
【古今异义古今异义】深:
深:
刻毒刻毒【古今异义古今异义】为:
为:
表被动,被。
奈何:
怎么办。
太息:
叹息。
涕:
眼泪。
【古今异义古今异义】顾:
顾:
不过,只是,表轻微的转折不过,只是,表轻微的转折。
补充:
秦王嬴政十四年(前补充:
秦王嬴政十四年(前233233),樊於期率军攻打赵国,被),樊於期率军攻打赵国,被赵国大将李牧击败后不敢回秦国,后逃往燕国。
秦王大怒,将其赵国大将李牧击败后不敢回秦国,后逃往燕国。
秦王大怒,将其父母宗族全部杀害。
父母宗族全部杀害。
轲曰:
“今有一言,今有一言,可以可以解燕国之患,解燕国之患,而而报将军报将军之仇者,之仇者,何如何如?
”樊於期乃樊於期乃前前曰:
“为之为之奈何奈何?
”荆轲曰:
荆轲曰:
“愿得将军之首愿得将军之首以以献秦,秦王必喜献秦,秦王必喜而而善善见臣。
臣左手见臣。
臣左手把把其袖,其袖,而而右手揕(右手揕(zhzhn,n,刺刺)其胸,其胸,然则然则将军之仇报,将军之仇报,而燕国而燕国见见陵之耻除矣。
陵之耻除矣。
将军将军岂岂有意乎?
有意乎?
”可以:
可以:
可以用来。
表并列。
何如:
怎么样。
前:
名作动,名作动,“上前上前”。
表目的,表目的,“来来”。
表顺承。
把:
抓住。
然则:
这样,那么。
见:
岂:
是否是否,疑问副词。
疑问副词。
有意:
有心意,引申为愿意。
【古今异义古今异义】樊於期樊於期偏袒偏袒扼腕而进曰:
扼腕而进曰:
“此臣日夜切齿此臣日夜切齿拊拊(ff)心也心也,乃今乃今得得闻教闻教!
”遂自刎。
遂自刎。
偏袒:
露出一只臂膀。
也:
表判断表判断。
乃今:
如今。
荆轲与太子和樊将军的对话,表现了荆荆轲与太子和樊将军的对话,表现了荆轲怎样的性格特点?
轲怎样的性格特点?
文章写太子文章写太子“不忍不忍”有什么作用?
有什么作用?
表现他城府很深,有谋略胆识表现他城府很深,有谋略胆识超人,气魄非凡。
超人,气魄非凡。
反衬荆轲智谋非凡,英勇果敢。
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。
既既已,无可奈何,乃遂收已,无可奈何,乃遂收盛(盛(chchngng)樊於期之樊於期之首,首,函封函封之。
之。
既:
已经。
函:
名作状,用盒子名作状,用盒子。
封:
封装。
准备信物准备信物于是于是太子预太子预求求天下之利匕首,得赵人天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,徐夫人之匕首,取之百金取之百金,使工以药,使工以药淬淬(cucu)之。
)之。
以试人以试人,血濡缕,人无不立死,血濡缕,人无不立死者。
乃为装遣荆轲。
者。
于是:
在这时。
求:
寻找,寻求寻找,寻求准备武器准备武器燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,人不人不敢与敢与忤视忤视。
乃令秦武阳乃令秦武阳为为副。
副。
荆轲有所待,荆轲有所待,欲与俱欲与俱,其其人居远未来,人居远未来,而为留待。
而为留待。
忤视:
正眼看正眼看。
做,担任。
有所:
有有的人的人/东西东西其:
其:
那。
因而。
配备助手配备助手顷之顷之未发,太子未发,太子迟迟之。
疑其有改悔,乃复请之。
疑其有改悔,乃复请之曰:
之曰:
“日日以以尽矣,荆卿岂无意哉?
丹请先遣秦尽矣,荆卿岂无意哉?
丹请先遣秦武阳!
武阳!
”荆轲怒,叱太子曰:
荆轲怒,叱太子曰:
“今日往今日往而而不反者,不反者,竖子竖子也!
也!
今提一匕首入不测之强秦,今提一匕首入不测之强秦,仆仆所以所以留者,留者,待吾客与俱。
待吾客与俱。
今太子迟之,请辞决矣!
”遂发。
遂发。
顷之:
过了一会儿。
迟:
意动,认为意动,认为迟。
迟。
通通“已已”。
表转折表转折所以:
所以:
的原因。
反:
通通“返返”。
怒斥太子怒斥太子太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至,皆白衣冠以送之。
至易水上,既易水上,既祖祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和,取道。
高渐离击筑,荆轲和而而歌,歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而前而为歌曰:
为歌曰:
祖:
路神。
表修饰。
名词作动词,上前。
表承接表承接。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
”复为慷复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽慨羽声,士皆瞋目,发尽上上指冠。
于是荆轲遂指冠。
于是荆轲遂就就车车而去而去,终已不,终已不顾顾。
上:
名词作状语,名词作状语,“向上向上”。
就:
靠近,引申为靠近,引申为“登上登上”。
表承接。
去:
离开离开顾:
回头看。
易水诀别易水诀别二、故事的发展,行刺前的准备。
二、故事的发展,行刺前的准备。
研读第二部分:
行刺准备研读第二部分:
行刺准备思考:
荆轲与太子丹为刺秦王做了思考:
荆轲与太子丹为刺秦王做了哪些准备工作?
哪些详写?
哪些略写?
哪些准备工作?
求取信物求取信物准备匕首准备匕首配备副手配备副手详详略略荆轲私见樊於期为什么能使荆轲私见樊於期为什么能使他慷慨献身?
他慷慨献身?
荆轲三问樊於期荆轲三问樊於期一席对话,先动之以情,激起樊将军一席对话,先动之以情,激起樊将军对秦不共戴天之仇对秦不共戴天之仇然后晓之以理,说明此举一可报仇,然后晓之以理,说明此举一可报仇,二可解燕国之患二可解燕国之患最后告之以谋,和盘托出行刺打算,最后告之以谋,和盘托出行刺打算,舍生取义。
推心置腹,以诚感人。
舍生取义。
荆轲与太子丹在准备工作中有些什荆轲与太子丹在准备工作中有些什么分歧?
表现了人物怎样的性格?
么分歧?
太子催促荆轲太子催促荆轲荆轲怒叱太子荆轲怒叱太子太子:
浮躁多疑,谋事不周太子:
浮躁多疑,谋事不周荆轲:
刚烈英勇荆轲:
刚烈英勇作者是怎样描写易水辞诀这一作者是怎样描写易水辞诀这一场面的?
场面的?
情景交融、侧面烘托情景交融、侧面烘托烘托出人物形象,烘托出人物形象,表现出人物精神。
表现出人物精神。
场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点荆轲荆轲3.顾及全面顾及全面其他人物其他人物4.结合写景结合写景风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒烘托(景物背景、音乐背景)一种慷慨烘托(景物背景、音乐背景)一种慷慨悲壮的气氛,渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌悲壮的气氛,渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
忾的气势。
既至秦,持千金之资既至秦,持千金之资币币物,厚物,厚遗遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
秦王宠臣中庶子蒙嘉。
币:
礼品礼品。
遗:
wwii,赠送赠送。
厚遗蒙嘉厚遗蒙嘉嘉为先言嘉为先言于于秦王曰:
秦王曰:
“燕王燕王诚振诚振怖大王之威,不敢兴兵怖大王之威,不敢兴兵以以拒大王,拒大王,愿愿举举国为内臣。
国为内臣。
比比诸侯之列,诸侯之列,给给贡贡职如郡县,职如郡县,而得而得奉守先王之宗庙。
奉守先王之宗庙。
确实确实。
振:
通通“震震”。
来。
举:
全全。
比:
列。
给:
供给。
表目的。
能够。
恐惧不敢自恐惧不敢自陈陈,谨谨斩樊於期头,及献斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭庭,使使以闻使使以闻大王。
唯大王命之。
大王。
”陈:
陈:
陈述。
谨:
谦词,恭谨。
庭:
通通“廷廷”,朝廷。
,朝廷。
使:
派遣。
使者。
闻:
使使听到。
听到。
唯:
秦王闻之,大喜。
乃秦王闻之,大喜。
乃朝服朝服,设九,设九宾,见燕使者咸阳宫。
宾,见燕使者咸阳宫。
朝服:
名词作动词,名词作动词,“穿上朝服穿上朝服”。
荆轲荆轲奉奉樊於期头函,樊於期头函,而而秦武阳奉地秦武阳奉地图匣,图匣,以以次进。
至陛下,秦武阳色变振次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣恐,群臣怪怪之,荆轲之,荆轲顾顾笑武阳,笑武阳,前为谢前为谢曰曰奉:
奉:
捧。
按照。
怪:
意动,以意动,以为为怪。
怪。
名作动,上前。
为(之):
替。
谢:
谢罪谢罪。
“北蛮夷之北蛮夷之鄙鄙人,未尝见天子,人,未尝见天子,故故振慑,振慑,愿愿大王大王少假借少假借之,使之,使毕毕使使于于前。
前。
”秦王秦王谓轲曰:
谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
起,取武阳所持图!
”鄙:
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