第七章学前儿童的情绪和情感第一节PPT课件下载推荐.pptx
- 文档编号:15602996
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPTX
- 页数:19
- 大小:184.04KB
第七章学前儿童的情绪和情感第一节PPT课件下载推荐.pptx
《第七章学前儿童的情绪和情感第一节PPT课件下载推荐.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第七章学前儿童的情绪和情感第一节PPT课件下载推荐.pptx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)情绪和情感的性质以客观事物是否满足人的需要为中介。
2、情绪与情感的关系其区别在于:
(1)从需要的角度看,情绪是有机体的生物需要相联系的体验形式,如喜、怒、哀、乐等;
(2)从发生的角度看,情绪是原始的,发生较早,为人类和动物所共有。
(3)从稳定程度看,情绪相比,情绪不稳定,一般具有较大的情境性、激动性和暂时性。
(4)从表现形势看,情绪一般发生的迅速、强烈而短暂,有强烈的生理变化,有明显的冲动性和外部表现。
情绪情绪情感情感与生理需要联系与生理需要联系与社会性需要联系与社会性需要联系情境性情境性冲动性、短暂性冲动性、短暂性稳定性稳定性深刻性、持久性深刻性、持久性发生早发生早发生迟发生迟区区别别2、情绪与情感的关系联系1.情感离不开情绪,情绪是情感的基础,情感是在情绪稳定固着基础上发展建立起来的,情感又通过情绪的形式表达出来。
2.情绪离不开情感,情绪是情感的具体表现,情感是情绪的本质内容。
3、情绪情感与认识过程的关系
(1)情绪和情感与认识过程的联系:
情绪和情感与认识过程是紧密联系的。
(2)情绪和情感与认识过程的区别:
认识过程反映了客观事物本身的属性,而情绪和情感过程则是反映主客体之间的需求关系。
4、情绪和情感与机体变化。
(1)机体的生理变化。
(2)情绪的外部表现:
面部表情、身段表情、语言表情5、情绪和情感的两极性。
(1)从性质上看,情绪和情感的两极性表现为肯定和否定的对立性质。
(2)从强度上看,情绪和情感强弱是不同的。
(3)从紧张度上看,情绪和情感有紧张和轻松之别。
(4)从激动性上看,情绪和情感还有激动与平静两极。
二、情绪和情感的作用1、适应作用2、动机作用3、调节作用4、信号作用三、情绪与情感的种类
(一)情绪和情感的基本形式1、快乐2、悲哀3、愤怒4、恐惧
(二)情绪的状态心境:
深入的、微弱而持久的情绪状态特点:
1、和缓而微弱2、持续时间较长3、是一种非定向的弥散性的情绪体验心境产生的原因是多方面的,既有客观原因,也有主观原因。
激情:
强烈的、爆发式的、持续时间短暂的情绪状态特点:
1、激动性和冲动型2、维持的时间比较短3、具有明确的指向性4、具有明显的外部表现引起激情的原因主要有两个方面:
强烈的欲望;
明显的刺激。
应激:
是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态;
它是人们对某种意外的环境刺激做出的适应性反应。
表现:
1、目瞪口呆,手足无措,混乱。
2、急中生智,冷静沉着,及时摆脱险境。
应激有积极的作用也有消极的作用。
长期处于应激状态是有害身体健康的。
挫折:
个人行为目的受到阻碍后引起的情绪状态。
挫折是在否定的社会评价和自我评价的情况下发生的。
同一挫折情境不一定使所有人都产生挫折心理。
挫折引起的反应:
1、攻击性行为2、冷漠3、幻想(白日梦)长期遭受挫折个人感到无力无望情境中包含着心理恐惧和生理痛苦个人心理上有攻击和抑制的冲突(三)、情感的分类1道德感道德感是根据一定的道德标准去评价人的思想、意图、言语和行为时产生的情感体验。
人在社会生活中能够将掌握的社会道德标准转化为自己的道德需要。
当人们用自己掌握的道德标准去评价自己或别人的思想、言图、言论、行为时,认为符合道德需要,就会产生肯定性的情感,如果认为不符合道德需要,就会产生否定性的情感。
2理智感理智感是人在智力活动过程中,对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
例如,人们在探索真理时产生求知欲,了解认识未知事物时有兴趣和好奇心;
在解决疑难问题时出现迟疑惊讶和焦躁,问题解决后产生强烈的喜悦和快慰;
在坚持自己看法时有了强烈的热情,这些都属于理智感的范畴。
3美感是人们根据一定的审美标准评价事物的美与丑时产生的情感体验。
审美标准是美感产生的关键,客观事物中凡是符合个人审美标准的东西,就能引起美感体验,审美时个体的心情是自由的,愉快的、轻松的。
1人的情绪依据其发生的强弱、持续性和紧张度可把它分为_激情心境应激_三种状态。
2社会性情感是人所特有的情感。
主要包括_道德感美感理智感_三种。
3_应激_是出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪情感状态。
4人的道德感的产生、发展,是与人们的道德认识、_道德信念_和世界观分不开的。
5微弱而持久但影响人的整个精神活动的情绪状态是_心境_。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第七 学前 儿童 情绪 情感 第一节