杜甫《旅夜书怀》课件PPT文档格式.ppt
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杜甫杜甫3阁阁夜夜杜甫杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
4丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
丞相祠堂何处寻?
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死出师未捷身先死,长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟。
蜀蜀相相杜甫杜甫5绝句绝句杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
门泊东吴万里船。
6咏怀古迹咏怀古迹杜杜甫甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
7秋兴八首(其一)秋兴八首(其一)杜甫杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
8风风急天高猿啸哀,急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞渚清沙白鸟飞回。
回。
无边无边落木萧萧下落木萧萧下,不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来。
万万里悲秋常作客,里悲秋常作客,百年多病独登台。
百年多病独登台。
艰难艰难苦恨繁霜鬓,苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
潦倒新停浊酒杯。
登登高高杜甫杜甫9春春望望国破山河在,城春草木深。
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
杜甫杜甫10学习目标学习目标11、诵读诗歌,理解诗歌的、诵读诗歌,理解诗歌的内容和情感。
内容和情感。
22、反复诵读,把握、反复诵读,把握品读诗歌的一般方法。
品读诗歌的一般方法。
33、总结并掌握、总结并掌握炼字题的答题步骤。
炼字题的答题步骤。
旅夜书怀旅夜书怀杜杜甫甫细草微风岸,危樯独夜舟;
细草微风岸,危樯独夜舟;
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
一看标题一看标题诗歌鉴赏思路诗歌鉴赏思路:
二看作者二看作者三看注释三看注释四看全文四看全文提示:
注意阅读提示:
注意阅读的思路的思路(写景,(写景,叙事)。
叙事)。
看题目看题目题目题目往往提示以下往往提示以下信息:
信息:
时间时间、地点地点、人人物物、事件事件、诗人情感诗人情感、诗歌类型诗歌类型。
鉴赏鉴赏“五看五看”帮你正确理解古诗词帮你正确理解古诗词知方法知方法看作者、背景看作者、背景知人论世知人论世,是中国,是中国传统的文学鉴赏方法之传统的文学鉴赏方法之一。
了解作者的一。
了解作者的生平生平、思想思想、品德品德、遭遇遭遇等状等状况以及况以及诗人所处的时代诗人所处的时代状况状况,是正确理解其作,是正确理解其作品的前提。
品的前提。
看注释看注释注释注释,或介绍,或介绍作者及写作时间、作者及写作时间、写作背景,或解释写作背景,或解释关键词语,是关键词语,是理解理解诗词诗词作品的钥匙。
作品的钥匙。
看意象看意象把握把握意象的特征意象的特征形态形态(色彩),(色彩),情状情状(声音、声音、动静等动静等),时间时间或或节令节令,文化内涵文化内涵等,分析寓于意等,分析寓于意象中的思想感情,理解意象中的思想感情,理解意象的典型意义,是理解鉴象的典型意义,是理解鉴赏古诗词作品的关键。
赏古诗词作品的关键。
看情感词语看情感词语诗诗中的情感词中的情感词语,是提示语,是提示诗歌作诗歌作品思想情感品思想情感的关键的关键信息,一定要特别信息,一定要特别注意。
注意。
一看标题一看标题旅旅夜夜书书怀怀本诗是在旅途本诗是在旅途之夜抒发的情之夜抒发的情怀。
提示了怀。
提示了写写作时间作时间。
杜甫杜甫(712712770770)字字_,自称,自称___。
他创作的许多诗歌,。
他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为被称为“_”,是我国古代诗,是我国古代诗歌的歌的现实主义高峰现实主义高峰。
杜甫也被誉。
杜甫也被誉为为“_”。
在艺术上,他善于运用各种在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格诗歌形式,风格___;
语;
语言精练言精练,具有高度的表达能力。
,具有高度的表达能力。
著有著有_。
二看作者二看作者子美子美少陵野老少陵野老诗史诗史诗圣诗圣杜工部集杜工部集沉郁顿挫沉郁顿挫三看注释三看注释764764年春天,杜甫携家人再次回到年春天,杜甫携家人再次回到成都,给成都,给严武严武做节度参谋,生活暂时安做节度参谋,生活暂时安定下来。
但不料,第二年严武忽然去世,定下来。
但不料,第二年严武忽然去世,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带在岷江、长江一带飘泊飘泊。
这首诗是杜甫。
这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。
乘舟行经渝洲、忠州时写下的。
写作背景写作背景:
本诗写于杜甫在西南漂:
本诗写于杜甫在西南漂泊时期,生活是漂泊的,心境是凄泊时期,生活是漂泊的,心境是凄苦的。
苦的。
旅夜书怀旅夜书怀杜甫杜甫细草微风岸,细草微风岸,危樯危樯独夜舟。
独夜舟。
星垂平野阔,星垂平野阔,月涌大江流。
月涌大江流。
名名岂岂文章著,文章著,官官应应老病休,老病休,飘飘何所似,飘飘何所似,天地一沙鸥。
天地一沙鸥。
微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草,微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草,深夜江边,泊着桅杆高耸的孤舟。
深夜江边,泊着桅杆高耸的孤舟。
原野辽阔,天边的星星如垂地面,原野辽阔,天边的星星如垂地面,大江奔流,明月在水中翻滚如涌。
大江奔流,明月在水中翻滚如涌。
名声,哪里是因为我的文章好呢?
做官,倒是因为年老多病而罢退。
唉,我这飘泊江湖之人何以相比?
就象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。
四看全文四看全文诗歌内容分析诗歌内容分析11、开开头头四四句句写写了了怎怎样样的的景景?
如如何何来来描描写写的的诗诗人的旅夜处境和感受?
人的旅夜处境和感受?
AA、前四句写了哪些意象?
、前四句写了哪些意象?
BB、首联描绘了一幅怎样的景色?
、首联描绘了一幅怎样的景色?
CC、文章的、文章的“诗眼诗眼”是什么?
是什么?
dd、首联、首联“细草微风岸,危樯独夜舟舟细草微风岸,危樯独夜舟舟”给给人什么感觉?
人什么感觉?
寄寓了诗人怎样的感情?
细草、微风细草、微风渺小;
渺小;
独舟独舟孤单、渺小,听凭大自然摆布。
孤单、渺小,听凭大自然摆布。
小舟的命运就是诗人命运的写照小舟的命运就是诗人命运的写照伶伶仃孤苦、颠沛漂泊的凄怆。
仃孤苦、颠沛漂泊的凄怆。
感情:
内心的凄苦内心的凄苦e、第二联的景色有何特点?
给我们什么感觉?
、第二联的景色有何特点?
诗人所见景色:
远处,星空低垂,原野辽远处,星空低垂,原野辽阔无边;
近处,明朗的月光下,江水汹涌澎湃,阔无边;
近处,明朗的月光下,江水汹涌澎湃,奔流不息。
奔流不息。
雄浑、阔大。
f、这种境界与上下文是否不一致?
、这种境界与上下文是否不一致?
这难免使诗人感到,在这样的境遇中,一这难免使诗人感到,在这样的境遇中,一叶小舟显得何等孤单、渺小,它的命运简直可叶小舟显得何等孤单、渺小,它的命运简直可以听凭大自然的摆布;
而江水的奔流更使他联以听凭大自然的摆布;
而江水的奔流更使他联想到时光的迅速消逝想到时光的迅速消逝这宏大境界中的小舟的命运正是诗人命运的这宏大境界中的小舟的命运正是诗人命运的写照。
写照。
诗人诗人这时已到垂暮之年这时已到垂暮之年,他的,他的好友好友李白、郑李白、郑虔、高适、严武等在近几年里虔、高适、严武等在近几年里相继去世相继去世,使,使他的他的孤独感与日俱增孤独感与日俱增。
现在,。
现在,“五载客蜀郡,一年在五载客蜀郡,一年在梓州梓州”(去蜀)的生活刚刚结束,而(去蜀)的生活刚刚结束,而将来的将来的生活如何又难以逆料生活如何又难以逆料总之,诗人的万千思绪都蕴含在这景物描写之总之,诗人的万千思绪都蕴含在这景物描写之中,由此再发展到下文的直抒胸臆就显得顺理成中,由此再发展到下文的直抒胸臆就显得顺理成章了。
章了。
g、颔联有什么作用?
、颔联有什么作用?
运用运用反衬反衬的手法,用的手法,用雄浑、阔大雄浑、阔大的意的意境,反衬诗人境,反衬诗人孤苦伶仃、颠沛流离孤苦伶仃、颠沛流离的悲的悲怆心境。
怆心境。
前四句小结前四句小结写写“旅夜旅夜”。
“夜夜”,点明泊舟时间;
写诗人,点明泊舟时间;
写诗人“夜夜”晚所见景色。
晚所见景色。
开头四句写了怎样的景?
雄浑阔大、宁静孤寂雄浑阔大、宁静孤寂的江边夜景。
的江边夜景。
寓情于景寓情于景孤独、凄苦孤独、凄苦如何理解如何理解“名岂文章著名岂文章著”?
“岂岂”字有何意味?
表字有何意味?
表达什么感情?
达什么感情?
诗人由于诗名满天下,尽管后半生颠沛流离,居无诗人由于诗名满天下,尽管后半生颠沛流离,居无定所,但所到之处都受到人们的定所,但所到之处都受到人们的尊重尊重和和关照关照,这总,这总算给了他一些算给了他一些宽慰宽慰。
所以说。
所以说“名岂文章著名岂文章著”。
“名岂文章著名岂文章著”,声名不因政治抱负而显著,反,声名不因政治抱负而显著,反因因文章而显著文章而显著,这本非自己的矢志,这本非自己的矢志,诗人的本志是诗人的本志是“致君尧舜上,再使风俗淳致君尧舜上,再使风俗淳”,故说故说“岂岂”,就流露,就流露出出因政治理想不得实现的愤慨因政治理想不得实现的愤慨。
如何理解颈联两句?
重点是讲如何理解颈联两句?
重点是讲“名名”还是还是“官官”?
诗人将诗人将“名名”和和“官官”相对提出是有深意的,相对提出是有深意的,因为这两件事关系到诗人一生的命运。
因为这两件事关系到诗人一生的命运。
这两句显然有主、宾之分:
上句说这两句显然有主、宾之分:
上句说“名名”,只是作为烘托;
下句说只是作为烘托;
下句说“官官”,才是正意所在。
,才是正意所在。
这两句,一句否定,一句肯定,其实意思正好相这两句,一句否定,一句肯定,其实意思正好相反,即反,即名因文章著,官非老病休名因文章著,官非老病休。
既然休官原因不是既然休官原因不是“老病老病”,原因是什么?
,原因是什么?
诗人辞去官职,并非因老而多病,什么原因,诗人辞去官职,并非因老而多病,什么原因,诗人没有直接说出。
说诗人没有直接说出。
说“应应”当,本是不应当,正当,本是不应当,正显出诗人显出诗人悲愤悲愤的心情。
的心情。
诗人没有说出来,但我们从杜甫为官的经历却诗人没有说出来,但我们从杜甫
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