小学体育课件PPT课件下载推荐.ppt
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本节课教学内容为“耐久跑”,是小学生体育课的田径内容。
1.2教学重点与难点教学重点与难点1.2.1教学重点:
教学重点:
弯道跑技术1.2.2教学难点:
教学难点:
耐久跑素质的发展22、目标分析、目标分析2.1知识目标知识目标1)了解弯道跑技术动作要领及其重、难点;
2)完全掌握弯道跑技术动作,熟悉途中跑的正确姿势、节奏2.2能力目标能力目标1)通过学习途中跑技术动作,发展学生耐力素质和上下肢力量;
2)通过学习练习弯道跑技术,加强学生自评自练能力2.3情感目标情感目标1)通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质;
2)培养学生自主意识与能力,发展学生个性33、过程分析、过程分析教学流程如下:
教学流程如下:
队列队形韵律操弯道跑定时跑复习弯道跑放松3.1开始部分开始部分:
按教学常规进行教学安排,用精练的语言使学生了解这次课主要内容3.2准备部分准备部分1)教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。
组织:
b变换各种队形教法:
教法:
老师统一组织练习,配乐进行a2)圆圈韵律操:
)圆圈韵律操:
a复习b组织:
3)行进间跑的专门性练习行进间跑的专门性练习要求:
动作欢快、愉悦3.3基本部分基本部分3.3.1a提问b讲解耐久跑中弯道跑技术要点c弯道原地摆臂练习:
组织队形(同准备活动队形一致)d匀中速弯道直道途中跑e集合纠错讲评f两组弯道变速跑、追逐跑,两组圆圈接力赛3.3.3巩固知识结构,掌握技术动作,强化能力,使动作掌握过渡到稳定阶段1)定时跑:
将男女生分成强弱两组2)复习巩固弯道跑:
A提问B集体练习弯道跑动作3.4结束部分结束部分3.4.1放松放松组织:
3.4.2小结小结44、教法分析、教法分析根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律,本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。
4.1讲解示范法讲解示范法4.2练习法是体育课主要教学手段练习法是体育课主要教学手段4.3游戏竞赛法游戏竞赛法55、评价分析、评价分析本节课教学过程中通过问题设疑引导学生由简单到复杂,循序渐进练习,由此掌握动作,熟练自如运用动作,体现以教师为主导、学生为主体,积极练习的学习过程。
教师示范、讲解、引导准备部分基本练习、纠正错误动作学生动作稳定阶段反馈(心率、强度)评价评价:
预计课的密度为6570%,为较大密度课的强度为中等偏大强度最高心率为175次/分左右心率平均值120160次/分之间多谢指导!
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