古代诗歌的表达技巧PPT文件格式下载.ppt
- 文档编号:15600396
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:18
- 大小:534KB
古代诗歌的表达技巧PPT文件格式下载.ppt
《古代诗歌的表达技巧PPT文件格式下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古代诗歌的表达技巧PPT文件格式下载.ppt(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
借景抒情、寓情于景、融情入景、景中含情、直抒胸臆含情、直抒胸臆88、侧面描写侧面描写:
如视觉、触觉、听觉、嗅觉:
如视觉、触觉、听觉、嗅觉1010、欲扬先抑、欲抑先扬、欲扬先抑、欲抑先扬1111、现实主义与浪漫主义、现实主义与浪漫主义/写实和夸张写实和夸张田园乐写景方法:
衬托渲染写景方法:
衬托渲染运用修辞联想想运用修辞联想想象象色彩搭配诗中有画色彩搭配诗中有画画中有诗画中有诗诗画结诗画结合合高低远近高低远近动静明暗虚实结合动静明暗虚实结合点面结合点面结合工笔细工笔细描描粗笔勾勒粗笔勾勒乐景写哀乐景写哀哀景写乐哀景写乐表现手法表现手法0101、比兴:
渲染或导引、比兴:
渲染或导引0202、比喻:
突出、化虚为实、比喻:
突出、化虚为实0303、比拟:
形象生动、比拟:
形象生动0404、对偶:
整齐含蓄、对偶:
整齐含蓄0505、对比:
鲜明突出、对比:
鲜明突出0606、用典:
言简意丰耐人寻味、用典:
言简意丰耐人寻味0707、双关:
含蓄委婉、趣味、双关:
含蓄委婉、趣味0808、夸张:
浪漫、突出醒目、夸张:
浪漫、突出醒目0909、借代:
简练含蓄、借代:
简练含蓄1010、互文:
言简意赅、互文:
言简意赅1111、反问、反问设问:
承启深化、强调设问:
承启深化、强调1212、反复:
强调突出、反复:
强调突出修修辞辞手手法法结构技巧结构技巧诗歌常见的技巧:
诗歌常见的技巧:
首尾照应首尾照应过渡过渡开门见山开门见山铺垫铺垫层层深入层层深入伏笔伏笔先总后分先总后分照应等照应等先景后情先景后情卒章显志卒章显志设题方法设题方法11、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法、表、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法、表现手法)现手法)22、诗人是怎样抒发自己的情感的?
有怎样的效、诗人是怎样抒发自己的情感的?
有怎样的效果?
果?
33、这首诗用了什么表现手法(修辞手法、这首诗用了什么表现手法(修辞手法)?
44、试结合诗的内容,分析诗人是如何使用、试结合诗的内容,分析诗人是如何使用XXXX这这一手法的?
一手法的?
例题分析例题分析11早早行行陈与义陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法?
有何效果?
参考答案:
主要用了反衬手法主要用了反衬手法(步骤一)(步骤一)。
天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;
“草草虫鸣虫鸣”反衬出环境的寂静反衬出环境的寂静(步骤二)(步骤二)。
两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞独寂寞(步骤三)(步骤三)。
总结解题步骤总结解题步骤11、准确指出用了何种手法。
、准确指出用了何种手法。
22、结合诗句内容解释怎么用这种手法。
、结合诗句内容解释怎么用这种手法。
33、这种手法如何有效地传达出诗人怎、这种手法如何有效地传达出诗人怎样的感情。
样的感情。
端居端居李商隐李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
雨中寥落月中愁。
注端居:
闲居。
端居:
素秋:
秋天的代称。
明确:
(步骤一)(步骤一)在艺术手法上,第三、四句的最大特在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。
点是借景抒情。
(步骤二)(步骤二)诗人借助对诗人借助对“青苔青苔”、“虹虹树树”以及以及“雨雨”景、景、“月月”色的描写,赋予客观景物以色的描写,赋予客观景物以浓厚的主现色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围;
浓厚的主现色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围;
(步骤(步骤三)三)表达了悲愁,孤寂和思亲的情感。
表达了悲愁,孤寂和思亲的情感。
【从其他角度(如互文手法)回答,言之成理也可。
从其他角度(如互文手法)回答,言之成理也可。
】这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?
请简这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?
请简要分析。
(要分析。
(3分)分)课堂练习课堂练习除除夜夜旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
第三句采用曲写第三句采用曲写(对写对写)/侧面虚写的写法侧面虚写的写法(步骤一步骤一)。
诗句不直接写自己思念故乡,而写故乡的亲诗句不直接写自己思念故乡,而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的人在这除夕之夜想念着千里之外的“我我”,这其,这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人实正是写诗人自己思念故乡和亲人(步骤二)(步骤二)。
这样写,把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,更这样写,把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,更显情真意切,感人至深显情真意切,感人至深(步骤三)(步骤三)。
11、第三句采用了一种特殊的表现手法,请作简要分析。
第三句采用了一种特殊的表现手法,请作简要分析。
课堂课堂练习练习雨后池上雨后池上刘刘攽攽(bnbn)一雨池塘水面平一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹淡磨明镜照檐楹.东风忽起垂杨舞东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声更作荷心万点声.比喻。
水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹比喻。
水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此表现雨后池塘水面的平静。
柱,以此表现雨后池塘水面的平静。
Aa一二句以一二句以“水面平水面平”、“明镜明镜”、“照檐楹照檐楹”等写出了荷花池等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的的静态。
塘雨后幽美迷人的的静态。
b三四句三四句“忽起忽起”垂杨舞垂杨舞”以及垂杨以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点声万点声”响等,写出了雨后响等,写出了雨后池塘上的动态之美。
池塘上的动态之美。
B本诗既写出了雨后池塘的静态之美,又写本诗既写出了雨后池塘的静态之美,又写出了它的动态之美,以静显动,以动衬静,动静结合,组成了一出了它的动态之美,以静显动,以动衬静,动静结合,组成了一幅异常优美的雨后池塘春景图。
幅异常优美的雨后池塘春景图。
1、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。
、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。
2、试从、试从“静静”与与“动动”的角度对这首诗进行赏析。
的角度对这首诗进行赏析。
课堂课堂练习练习比拟比拟韩愈韩愈春雪春雪新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
荷花入暮犹愁热荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中低面深藏碧伞中(杨万里杨万里暮热游荷上暮热游荷上)通过拟人、拟物把春雪描绘得美好而富有通过拟人、拟物把春雪描绘得美好而富有灵性,饶有情趣。
灵性,饶有情趣。
通过对塘中荷花的拟人描写通过对塘中荷花的拟人描写,写出了荷花写出了荷花娇羞娇羞,鲜嫩的情态鲜嫩的情态,写得新鲜活泼写得新鲜活泼,情景交情景交融融,很有情趣很有情趣.祝您快乐祝您快乐!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古代 诗歌 表达 技巧