《故都的秋》ppt课件PPT格式课件下载.ppt

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郁达夫郁达夫（1895-1945）（1895-1945）其人其人原名郁文原名郁文，浙江富阳人。

，浙江富阳人。

19131913年年赴日留学，赴日留学，19211921年参与年参与发起成立起成立创创造社造社。

19221922年年毕业于于东京帝国大学。

京帝国大学。

回国后回国后编创造造季刊、季刊、创造周造周报报等刊物。

等刊物。

19231923年起先后在北京大学、武昌年起先后在北京大学、武昌师范大范大学等校任教。

学等校任教。

19301930年参加年参加中国左翼作家中国左翼作家联盟盟。

19381938年年底赴新加坡，从事底赴新加坡，从事报刊刊编辑和抗日救亡工作。

和抗日救亡工作。

19451945年年日本投降后日本投降后被日被日军宪兵兵杀害害。

19521952年，被中央人民政年，被中央人民政府追府追认为“为民族解放殉民族解放殉难的烈士的烈士”。

2022/11/78郁郁达达夫夫郁郁达达夫夫与与夫夫人人王王映映霞霞1919年夏在名古屋年夏在名古屋高校毕业留影高校毕业留影2022/11/79郁达夫言语郁达夫言语大醉三千日，微吟又十年。

大醉三千日，微吟又十年。

只愁亡国后，只愁亡国后，营墓更无田。

墓更无田。

万一国破家亡后，万一国破家亡后，对花洒泪花洒泪岂成成诗。

祖国呀祖国！

我的死是你害祖国呀祖国！

我的死是你害我的！

你快富起来！

我的！

强起来起来罢！

你！

你还有有许多儿女多儿女在那里受苦呢！

在那里受苦呢！

（沉沦沉沦）老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。

只老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。

只见人人骑肥肥马去，更无心唱大江去，更无心唱大江东。

岂有文章有文章传海内；

欲将沉醉海内；

欲将沉醉换悲凉悲凉。

（自题自题）2022/11/710郁达夫代表作郁达夫代表作短篇小说：

短篇小说：

沉沉沦春春风沉醉沉醉的晚上的晚上薄奠薄奠迟桂花桂花中篇小说：

中篇小说：

迷羊迷羊她是一个她是一个弱女子弱女子出奔出奔散文：

散文：

故都的秋故都的秋北平的四季北平的四季郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅展现出一幅幅感伤、忧郁感伤、忧郁而又秀丽、隽永的而又秀丽、隽永的情景情景交融交融的画面。

的画面。

2022/11/711写作背景此文写作于此文写作于19341934年，此时年，此时的中国，连年战乱，民不的中国，连年战乱，民不聊生。

在生活上，郁达夫聊生。

在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。

因饱受人生愁苦和哀痛。

因此，作者描写的心中的此，作者描写的心中的“悲凉悲凉”已不仅是故都赏景已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的心态，而是对整个人生的感受。

的感受。

2022/11/712凋凋零零混混混混沌沌沌沌潭潭柘柘寺寺椽椽喇喇叭叭陪陪衬衬槐槐扫帚帚细腻腻不能自不能自已已衰衰弱弱平平平平仄仄仄仄悲悲啼啼萧萧索索橄橄榄歧歧韵韵柿柿子子颓颓废废检查预习：

检查预习：

2022/11/7133读第一段说说哪句话最能概括故都的秋的特点呢读第一段说说哪句话最能概括故都的秋的特点呢？

可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。

悲凉。

文本思考与探究文本思考与探究一、美学家说：

一、美学家说：

“一片自然风景就是一个人的内心世一片自然风景就是一个人的内心世界。

界。

”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世界看看。

界看看。

1（3-11）文章描写了几幅故都秋景图？

文章描写了几幅故都秋景图？

请作概括。

秋景秋景破破院，院，秋槐落蕊，秋槐落蕊，秋蝉残声，秋蝉残声，秋雨话凉，秋雨话凉，秋日胜果秋日胜果2022/11/7151（仿句练习）郁达夫笔下（仿句练习）郁达夫笔下的秋在哪里？

的秋在哪里？

秋，在小院中低矮的破秋，在小院中低矮的破屋内外，屋内外，在在,在在,在在,在在.（在秋槐的每一朵落蕊里，（在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的每一声残叫里，在在秋蝉的每一声残叫里，在秋雨的每一个雨滴里，在秋秋雨的每一个雨滴里，在秋枣的每一丝微黄里。

）枣的每一丝微黄里。

）2022/11/717二、由景入情，把握情与景的关系二、由景入情，把握情与景的关系作者在对这些具体景物的作者在对这些具体景物的描绘中，是如何体现描绘中，是如何体现“清、清、静、悲凉静、悲凉”之秋味的？

之秋味的？

请同学读请同学读311段，一是段，一是圈出表现秋天色彩的词语，圈出表现秋天色彩的词语，二是标出传递声响的物名，二是标出传递声响的物名，请大家随朗诵者一道去神请大家随朗诵者一道去神游故都，游故都，观秋色，听秋声，观秋色，听秋声，品秋味品秋味。

2022/11/718

（一）

（一）观秋色观秋色你找到了哪些表现秋天色彩的词语？

这些色彩的描你找到了哪些表现秋天色彩的词语？

这些色彩的描写，在文中起了什么作用？

写，在文中起了什么作用？

青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）主要是冷色。

蓝色，宁静、深远；

白色，素雅、主要是冷色。

白色，素雅、纯静。

它们与高阔的蓝天形成了和谐的秋的基调，给纯静。

它们与高阔的蓝天形成了和谐的秋的基调，给人的感觉是人的感觉是清凉疏朗清凉疏朗的。

的。

这些色彩营造了一种充满北国情调的这些色彩营造了一种充满北国情调的清凉的氛围清凉的氛围，清清静闲暇中透出了落寞静闲暇中透出了落寞。

“一切景语皆情语一切景语皆情语”，选取这，选取这些色彩有力地体现了些色彩有力地体现了作者内心的冷清、孤独作者内心的冷清、孤独。

2022/11/719

（二）听秋声

（二）听秋声故都的秋声，主要故都的秋声，主要有哪些声音呢？

这些声有哪些声音呢？

这些声音与景物的描写，在文音与景物的描写，在文中起了什么作用？

中起了什么作用？

鸽飞声、钟鸽飞声、钟鸣鸣声、声、扫扫地地声、蝉鸣声、声、蝉鸣声、虫虫鸣鸣声、风雨声、声、风雨声、问答声。

问答声。

以动（声）衬静，以动（声）衬静，以声音反衬了故都以声音反衬了故都的寂静。

的寂静。

2022/11/720本体本体:

南国的秋南国的秋北国的秋北国的秋黄酒黄酒白干白干稀饭稀饭馍馍馍馍鲈鱼鲈鱼大蟹大蟹黄犬黄犬骆驼骆驼喻喻体体比比喻喻味烈味烈味深味深味浓味浓沉稳沉稳厚重厚重味润味润味浅味浅味淡味淡机敏机敏活泼活泼（三）品秋味（三）品秋味1作者是在颂秋还是在悲秋？

作者是在颂秋还是在悲秋？

对比比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

四个比喻用了对比手法，从饮食文化入手，让人从饮食中的四个比喻用了对比手法，从饮食文化入手，让人从饮食中的“味味”去领悟秋之去领悟秋之“味味”，强调南国之秋不及北国之秋强调南国之秋不及北国之秋抒发了作抒发了作者对北国之秋的无比眷恋之情。

者对北国之秋的无比眷恋之情。

2022/11/721岳阳中学陈益夫我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过是想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。

秋天，这北国的秋天，若留得住的话啊，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。

足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、又严厉、萧索的感触来的。

从中可以看出他向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。

2022/11/722文题含意？

文题含意？

“故都故都”两字表明两字表明描写的地点描写的地点，从，从前的国都，政治、经济、文化中心，前的国都，政治、经济、文化中心，暗含一种文化底蕴。

暗含一种文化底蕴。

“秋秋”字明确字明确描写的内容描写的内容,围绕秋景抒发内心感受。

围绕秋景抒发内心感受。

题目很深沉，故都与秋结合在一题目很深沉，故都与秋结合在一起，暗含着人文景观与自然景观相起，暗含着人文景观与自然景观相融合的一种境融合的一种境界；

更有一种更有一种文化底文化底蕴蕴和和历史沧桑感历史沧桑感，也包含有深切的，也包含有深切的眷恋之情眷恋之情。

2022/11/7232本文的本文的“形形”“神神”是什么？

是什么？

文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。

文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。

从记叙到议论从记叙到议论，在前面记叙的基础上，在前面记叙的基础上，再从理喻的角度进一步颂秋，赞颂北国再从理喻的角度进一步颂秋，赞颂北国之秋。

这是从之秋。

这是从“形形”到到“神神”的深化过的深化过程，开拓程，开拓了意境，增强了文章的厚重感。

了意境，增强了文章的厚重感。

2022/11/72433故都的秋的故都的秋的“形形”“神神”具体赏析具体赏析作者分别从不同的角度为我们作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图，所写的描绘了五幅故都的秋景图，所写的这些秋景都具有了这些秋景都具有了“清、静、悲凉清、静、悲凉”这个共同点，作者正是以这个共这个共同点，作者正是以这个共同点把这些景物组织在一起的。

请同点把这些景物组织在一起的。

请结合自己的想象力分别给以介绍，结合自己的想象力分别给以介绍，并具体赏析五幅秋景图。

并具体赏析五幅秋景图。

2022/11/725一秋晨院落图2022/11/726小小院院的的牵牵牛牛花花2022/11/727意象的组合，无一不显示出意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟环境清幽、萧瑟，透露出作，透露出作者者悠闲中的孤寂、落寞悠闲中的孤寂、落寞。

既写了视觉形象、听觉形象，也。

既写了视觉形象、听觉形象，也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱古都之秋的热爱古都之秋的情怀情怀。

意象：

破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草长的秋草“早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。

从槐树叶底，很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

色次之，淡红者最下。

”2022/11/728二二秋秋槐槐落落蕊蕊图图2022/11/729“北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。