高二下第一次家长会PPT格式课件下载.ppt
- 文档编号:15597523
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:31
- 大小:1MB
高二下第一次家长会PPT格式课件下载.ppt
《高二下第一次家长会PPT格式课件下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二下第一次家长会PPT格式课件下载.ppt(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我班在上一次月考之后,我班在上一次月考之后,继续稳中上升,继续稳中上升,总分平均分总分平均分处于平行班处于平行班级级第一第一的位置,成绩骄人。
但各科发展的位置,成绩骄人。
但各科发展却不平衡,所以今后的目标很明确却不平衡,所以今后的目标很明确稳住优势,弥补劣势。
争取在下一次考稳住优势,弥补劣势。
争取在下一次考试中取得更好的成绩。
试中取得更好的成绩。
2班高一期中考试成绩分析班高一期中考试成绩分析科科目目语文语文数学数学英英语语历历史史地理地理政政物物化化生生治治理理学学物物单单科科状状元元108孙孙丽丽丹丹138郭郭云云峰峰127韩韩笑笑雨雨87乔乔宇宇辉辉97卢卢玉玉松松89849285.5贾贾李李郭郭陈陈志志晓晓云云茜茜飞飞宇宇峰峰均均分分91.97
(1)80.08(5)93.03
(1)74.72
(2)68.2
(2)69.8261.1558.5269.35
(2)(5)(4)
(1)最最高高分分李晓宇李晓宇807分分第一名第一名王丽琴王丽琴781.5分分第四名第四名郭云峰郭云峰779.5分分第六名第六名孙丽丹孙丽丹776.5分分第七名第七名乔海甜乔海甜774.5分分第九名第九名高一上学期期中成绩班级前高一上学期期中成绩班级前10名名单:
名名单:
姓名总分年级名次月考前10名总分年级名次李李晓宇宇8071孙丽丹孙丽丹8124王丽琴王丽琴781.54李晓宇李晓宇8116郭云峰郭云峰779.56乔海甜海甜808.57孙丽丹孙丽丹776.57王建新王建新808.57乔海甜乔海甜774.59郭云峰郭云峰807.59王建新王建新768.511韩笑雨韩笑雨78220王乐王乐75323王乐王乐772.529韩笑雨韩笑雨738.539王丽琴王丽琴76633权雨婷权雨婷737.540杜丽欣杜丽欣75057王来智王来智729.546贾璐昕贾璐昕747.559语语文文数数学学英英语语政政治治历历史史地地理理总分总分一本一本106110123
(1)798177
(1)524.5二本二本97(3)100110
(1)6876
(2)73
(1)494.5三本三本80(28)72(17)77(21)45(19)60(25)61(15)384.5(17)高二期末考试高二期末考试单科划单科划线线(临界分)(临界分)(根据有效分的情况分析(根据有效分的情况分析差科差科)?
近近四四年年录录取取分分数数线线返回提示提示:
根据分数线和学生的多次成绩确定奋斗目标(档次根据分数线和学生的多次成绩确定奋斗目标(档次和方向)。
和方向)。
时间时间重点重点二本二本三本三本专科专科12年年57252942520009年年53950243933810年年53950442328811年年562524441200二、反思篇反思一反思一:
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?
的变化,原因为何?
2、我们也有不少同学在考试前也投入了大、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。
量精力,但未收到如期效果。
3、每一次考试都是冶炼,心态最重要。
坚、每一次考试都是冶炼,心态最重要。
坚持是最好的老师。
持是最好的老师。
反思二:
期末、月考显露出的问题:
1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!
尤其要引起重视的是语文,英语,数学,因为这三科拉的分数最多.但也不要忽视文综(历史、地理、政治).很多同学都在不同科目中出现“瘸腿”现象。
2.基础掌握不扎实。
3.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
反思三反思三:
个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题11、学习目的不明确,甚至模糊。
、学习目的不明确,甚至模糊。
22、生活观、学习观淡漠。
、生活观、学习观淡漠。
33、责任感较差,自我中心。
、责任感较差,自我中心。
44、学习方法需要调整,没有计划。
、学习方法需要调整,没有计划。
55、心理素质,适应性需要加强。
、心理素质,适应性需要加强。
三、展望篇三、展望篇期末之后我们老师要做的:
1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,并通过学生补薄记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。
4.加强思想教育工作,增强学生的自信心和加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;
们加油鼓劲;
3.通过与各科任老师的联系,对学生给予更通过与各科任老师的联系,对学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;
多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;
5.严格常规管理,严格请假制度,严格班规严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;
班纪,稳定学习秩序;
10.老师们全力以赴,精心备课。
和学生同甘共老师们全力以赴,精心备课。
和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。
苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。
9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;
加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;
8.增强学生时间观念;
增强学生时间观念;
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;
向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;
6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标;
确定目标;
家长家长适当的期望值适当的期望值孩子是家长的希望,教育好孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。
父母对孩子孩子是老师的希望。
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。
应该有一定所取得成就的大小。
应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。
的期望值,尽量要恰到好处。
*期望值过高:
孩子拼命按家长的意期望值过高:
孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。
尽力后仍达不到家长的要求,双方康。
尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。
均失望,可能导致孩子自暴自弃。
*期望值过低或没有:
尚不自觉的孩期望值过低或没有:
尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。
所谓。
*适当的期望值:
在原有基础上适当拔适当的期望值:
在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。
大家都失望。
高三倒计时高三倒计时4个月个月了解高考了解高考1、转眼就到转眼就到高三高三2、高考实行高考实行“三三+综合综合”;
3、语文、数学、外语、语文、数学、外语、各各150分;
分;
4、综合:
历史综合:
历史100分、地理分、地理100分、政治分、政治100分,和分,和为一科考,共为一科考,共300分,高考成绩共分,高考成绩共750分;
5、高二所以科目都结课,高三一上就三轮复习、高二所以科目都结课,高三一上就三轮复习6、高考在2014年6月7、8日举行;
了解孩子一天的每段时间了解孩子一天的每段时间应该在做什么应该在做什么关键时间关键时间早早6:
30到校晨训到校晨训7:
00英语朗读、听力时间英语朗读、听力时间语文早读语文早读11:
50放学放学14:
10到校到校20:
20下小晚自习下小晚自习21:
50下大晚自习下大晚自习周日下午周日下午休息休息了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的问题以及应对措施问题以及应对措施玩手机、游戏、看小玩手机、游戏、看小说、听音乐、看闲书说、听音乐、看闲书提醒提醒:
晚间在自己的房间在看什么书晚间在自己的房间在看什么书!
上课、自习课睡觉上课、自习课睡觉晚间不要太晚晚间不要太晚不要疲劳战要效率战不要疲劳战要效率战补课现象补课现象是否必要是否必要如必要如必要勤和补课老师沟通勤和补课老师沟通心理状态心理状态控制自己情绪控制自己情绪,多观察、,多观察、多交流多交流注意交流的内容、方式、时间注意交流的内容、方式、时间租房问题租房问题提醒:
提醒:
每天晚自习以后,孩子每天晚自习以后,孩子在哪里,在做什么!
在哪里,在做什么!
早恋现象早恋现象您您发现什么异样了吗?
发现什么异样了吗?
对您的几点参考:
4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心不要过分唠叨不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。
蔬菜、水果、谷类、鱼。
让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道广开渠道我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;
我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;
我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;
我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。
高中的学习生活一路坎坷,我希望在走近高高中的学习生活一路坎坷,我希望在走近高考的路上有您的支持和陪伴,有您的信任和考的路上有您的支持和陪伴,有您的信任和鼓舞。
当明年的六月来临,我相信我们已经鼓舞。
当明年的六月来临,我相信我们已经做好了准备。
这应该是一条通向成功的道路!
做好了准备。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下第 一次 家长会