高中文科班期中考试分析总结班会PPT课件下载推荐.ppt
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的作用。
(5)作业作业疲于完成,或草率应对。
疲于完成,或草率应对。
(6)部分同学不会合理)部分同学不会合理安排课余时间安排课余时间,学习效率,学习效率低(政史地尤为明显)低(政史地尤为明显)第二篇章反思现实篇有人说,失败是成功之母。
有人说,失败是成功之母。
我说,失败不是成功之母,从我说,失败不是成功之母,从失败中失败中吸取的经验教训吸取的经验教训才是成功之母才是成功之母。
怎么利用这次期中考试,今后更好地怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢学习呢?
今天来谈谈期中考试的今天来谈谈期中考试的总结总结问题。
一问题。
一共有三个步骤。
共有三个步骤。
一、一、整体总结整体总结首先,建议大家先对自己的期中考首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况试整体情况做一个总结做一个总结。
建议同学们问。
建议同学们问自己几个问题:
自己几个问题:
1.名次、名次、成绩成绩是是上升上升还是还是下滑下滑?
2.如果上升,如果上升,上升原因上升原因是什么?
是因为是什么?
是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。
失误,还是自己的水平真实上升了。
3.如果如果下滑,问题下滑,问题又出在哪里。
又出在哪里。
二、知识点总结二、知识点总结两种情况很可怕,两种情况很可怕,一是根本不进行总结,一是根本不进行总结,那么你那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。
第二种情况是下次可能还掉在相同的陷阱里。
第二种情况是就题论就题论题进行总结,题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
的陷阱里。
首先,首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。
此时你关注的,不应只的情况进行一个全面的回想。
此时你关注的,不应只是是错题错题,还包括你,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题题,以及凭运气做对的题。
这些题都是你的软肋。
其次其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。
这,同学们应着重对这部分知识进行复习。
这里应该注意的是,里应该注意的是,千万不要就题论题。
千万不要就题论题。
一道题错了,一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以,同学们应该做的是,所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
复习。
三、三、考试技巧总结考试技巧总结考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。
考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。
1.这次这次考试你的策略考试你的策略是什么是什么?
答卷时,答卷时,时间安排时间安排是是否合理否合理?
2.有没有出现填错有没有出现填错答题卡答题卡,或者一些很,或者一些很明显的低级明显的低级失误失误?
如果有,怎么能记住这个如果有,怎么能记住这个“血的教训血的教训”?
3.具体到具体到每门学科每门学科。
数学是否因为专注后面的某道。
数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。
很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。
通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。
就能取得更好的成绩。
把你总结的记下来,这都是你最把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验。
宝贵的经验。
第三篇章表彰进步篇本次我班及年级前五名同学:
本次我班及年级前五名同学:
1蒋莉蒋莉5786342李汶青李汶青5686313杨兴港杨兴港5676214钱雪寒钱雪寒5576115孙佳铭孙佳铭545603单科成绩我班及年级第一名:
单科成绩我班及年级第一名:
语文语文葛芙伶葛芙伶101110数学数学杨兴港杨兴港孙佳铭孙佳铭140147英语英语钱雪寒钱雪寒114128政治政治周坤鹏周坤鹏8387历史历史刘威刘威9293地理地理李婉楠李婉楠9296进步较大者名单:
进步较大者名单:
周瑞雪周瑞雪进进91张艺博张艺博进进62岳凯岳凯进进53任梦琳任梦琳进进53李婉楠李婉楠进进45第四篇章吸取教训前进篇当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
祸患常积于忽微祸患常积于忽微要想学,先自觉。
要想学,先自觉。
11智勇多困于所溺智勇多困于所溺包子理论包子理论吃了第一个包子,没饱;
吃了第一个包子,没饱;
吃了第二个包子,还没有饱;
吃了第三个包子,饱了。
由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。
其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子的效果?
的效果?
基础与发展息息相关。
就像盖楼房一样,只打三层楼房基础与发展息息相关。
就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。
的地基。
学习也是如此,基础扎实,终身受益;
基础不牢,终生学习也是如此,基础扎实,终身受益;
基础不牢,终生先天性不足。
先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
台上一分钟,台下十年功台上一分钟,台下十年功养兵千日养兵千日,用兵一时用兵一时重积累重积累3311,勤奋刻苦全力以赴,勤奋刻苦全力以赴22,转变心态,调整学习方法,转变心态,调整学习方法33,认真对待作业,认真对待作业44,善于提出问题,解决疑难,善于提出问题,解决疑难55,掌握解题方法,懂得利用错题,掌握解题方法,懂得利用错题纠正本,做到举一反三纠正本,做到举一反三学习心得:
学习心得:
相信自己,才能成功相信自己,才能成功树立态度,才能成功树立态度,才能成功坚持不懈,才能成功坚持不懈,才能成功严于律己,才能成功。
严于律己,才能成功。
班级最近存在的纪律问题:
1.时间观念不强,迟到时间观念不强,迟到晚到晚到现象增加现象增加2.上课说话上课说话睡觉现象睡觉现象增多增多吃零食现象增吃零食现象增加。
加。
3.部分同学仪容仪表不符合学校的要求,部分同学仪容仪表不符合学校的要求,少数女生烫发,染发。
少数男生发型不合少数女生烫发,染发。
少数男生发型不合格。
格。
4.晚自习晚自习早自习早自习午自习午自习随意进出随意进出走动走动现象增加。
现象增加。
5.晚修休息过晚,不能按时休息。
晚修休息过晚,不能按时休息。
良好的时间观念和纪律观念是培养学习良好的时间观念和纪律观念是培养学习习惯,提高学习成绩的重要前提,当你习惯,提高学习成绩的重要前提,当你把百分之五十的精力和百分之一百的精把百分之五十的精力和百分之一百的精力投入到学习时,收到的效果肯定是差力投入到学习时,收到的效果肯定是差别很大的,没有笨学生,只有懒学生,别很大的,没有笨学生,只有懒学生,慢慢改变你的不好学习习惯,树立正确慢慢改变你的不好学习习惯,树立正确的时间观念,坚持下去,你会收获很多。
的时间观念,坚持下去,你会收获很多。
以后的班级纪律要求;
1.无任何正当特殊理由迟到的无任何正当特殊理由迟到的,迟到一分,迟到一分钟站在外边五分钟。
以后周三也是十二点五钟站在外边五分钟。
以后周三也是十二点五十到班。
十到班。
2.说话次数较多,扰乱课堂包括自习课纪律说话次数较多,扰乱课堂包括自习课纪律并屡教不改者回家反思。
并屡教不改者回家反思。
3.每周日召开寝室长会议,汇报寝室一周情每周日召开寝室长会议,汇报寝室一周情况,表现较差寝室限期整改,如果没有改观,况,表现较差寝室限期整改,如果没有改观,取消班级一切评奖评优资格,并作出相应的取消班级一切评奖评优资格,并作出相应的处罚。
处罚。
相信自己,才能成功相信自己,才能成功
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