高三班会PPT格式课件下载.pptx
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但是也有不少同学经过几番努力,排名依然没有进步,或者说自己的过几番努力,排名依然没有进步,或者说自己的排名没有达到自己的预期,他们对自己产生了怀排名没有达到自己的预期,他们对自己产生了怀疑,不敢肯定自己今年还能否考得上大学,脑海疑,不敢肯定自己今年还能否考得上大学,脑海里一片茫然。
里一片茫然。
阶段阶段44恐惧焦虑期恐惧焦虑期到了明年到了明年4-54-5月份,随着高考的临近,所有月份,随着高考的临近,所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。
的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。
11、在在人生的前人生的前3030年,学历是一张很重要的入年,学历是一张很重要的入场券。
场券。
“双双非院校的简历直接丢垃圾桶非院校的简历直接丢垃圾桶”是真的,是真的,“从从来没有来没有500500强企业过来校招强企业过来校招”也是真的。
说读书无也是真的。
说读书无用的人,多半因为读了无用书。
说学历无用的人,用的人,多半因为读了无用书。
说学历无用的人,多半因为拿了无用学历多半因为拿了无用学历。
不然不然,“双一流双一流”名单一推出,为什么争议和名单一推出,为什么争议和讨论那么大?
因为很多企业的招聘,会给出一刀切讨论那么大?
因为很多企业的招聘,会给出一刀切式的政策。
式的政策。
2、大多数人大多数人在在80%80%努力的时候,就以为竭尽全力努力的时候,就以为竭尽全力了。
只有很少的人付出了了。
只有很少的人付出了120%120%努力,却觉得刚刚竭尽努力,却觉得刚刚竭尽全力。
全力。
高三还玩着游戏、追着番剧、逛街打球的学生,每天放学回家看半小时电视、睡前刷半小时微博的学生,比你想象的要多得多。
光是光是在高三戒掉这些在高三戒掉这些“爱好爱好”,你就能超过很多,你就能超过很多很多人了。
很多人了。
毕竟毕竟,只有超高分段,分数分布比较稀疏,剩下,只有超高分段,分数分布比较稀疏,剩下的,的,11分真的很多人。
分真的很多人。
别人在你看不见的地方,悄悄努力!
早上早上6:
10前班级学习画面前班级学习画面33、高高三一开学,很多人发现那些原来和自己三一开学,很多人发现那些原来和自己差不多的人,忽然突飞猛进。
差不多的人,忽然突飞猛进。
千万千万不要觉得不要觉得你你比比别人别人厉害多少,对于大部分厉害多少,对于大部分的的同学同学,同学们的初中同学们的初中基础基础都是差不多的都是差不多的,之前不之前不如你,或者不够努力,或者没适应高中的学习方法。
如你,或者不够努力,或者没适应高中的学习方法。
一旦他们开始努力了,一旦他们真正发狠总结归纳一旦他们开始努力了,一旦他们真正发狠总结归纳起来了,你又没怎么用力起来了,你又没怎么用力.那那你一定会加深对你一定会加深对“学如逆水行舟,不进则退学如逆水行舟,不进则退”的理解。
的理解。
44、有些有些同学会感觉到,努力了,却没什么作用。
同学会感觉到,努力了,却没什么作用。
如果如果你你的方法不是很差的前提下的方法不是很差的前提下,那,那只能说,只能说,你的努力还不够,你肯定没有集中性你的努力还不够,你肯定没有集中性地刷地刷常考常考题题到到一定量,你做的量不足以让你总结归纳出方法。
一定量,你做的量不足以让你总结归纳出方法。
不如不如试试试试刷刷100100道类道类型型题题。
55、高三高三最大的敌人是心态,心态最大的敌人是最大的敌人是心态,心态最大的敌人是波动。
波动。
高高三一整年你会经历十几二十场考试,能有一三一整年你会经历十几二十场考试,能有一半完全考出自己水平就算不错了。
考得好得总结经半完全考出自己水平就算不错了。
考得好得总结经验,考不好得吸取经验,不断反思并反馈。
这一整验,考不好得吸取经验,不断反思并反馈。
这一整年你要做的,就是:
提高均值,减小方差。
年你要做的,就是:
失败失败未必是成功之母,好的失败者才是。
未必是成功之母,好的失败者才是。
66、每个人每个人都有心态爆炸的时候,没有在厕所痛哭都有心态爆炸的时候,没有在厕所痛哭过的人,不足以谈高三。
过的人,不足以谈高三。
但发泄完了以后呢?
面前仍然但发泄完了以后呢?
面前仍然是两条路,咬牙坚持和告老还乡是两条路,咬牙坚持和告老还乡。
尝试尝试用用“防御性悲观防御性悲观”去对抗负面情绪。
即便去对抗负面情绪。
即便所有所有不利条件都发生能有多差,曾经最差的时候能有多差,不利条件都发生能有多差,曾经最差的时候能有多差,现在只要我但凡改变一两个不利条件,就不至于沦落至现在只要我但凡改变一两个不利条件,就不至于沦落至此。
此。
想想有哪些自己能改变的,行动起来,让自己的处想想有哪些自己能改变的,行动起来,让自己的处境远离最糟境远离最糟。
当当你已经退到南极极点,接下来每一步,都是向北。
你已经退到南极极点,接下来每一步,都是向北。
77、高三高三狗的时间一定是不够用的,永远在顾狗的时间一定是不够用的,永远在顾此失彼,永远在疲于奔命此失彼,永远在疲于奔命。
重要重要且紧迫的事,马上去做。
且紧迫的事,马上去做。
重要重要但不紧迫的事,计划去做。
但不紧迫的事,计划去做。
紧迫紧迫但不重要的事,能不做就不做。
但不重要的事,能不做就不做。
不不紧迫也不重要的事,想做也不要做紧迫也不重要的事,想做也不要做。
分别分别对应四个例子:
考试前抱佛脚,背单词看对应四个例子:
考试前抱佛脚,背单词看错题,老师忽然甩锅班级活动,番剧更新想刷。
错题,老师忽然甩锅班级活动,番剧更新想刷。
8、一只高三狗每天的学习时间在学习时间在1414个小时以上个小时以上是正常的,是正常的,1515个小时以上是普遍的,个小时以上是普遍的,1616个小时以上也个小时以上也是存在的是存在的。
但即便是同样的投入时间,效率不同也会显著影响产出。
大块时间,如果精神好,做高投入高产出的事,比如刷题。
大块时间,如果精神不好,做计划、做归纳,比如整理错题。
碎片时间,如果精神好,做周期长高回报的事,比如背单词。
碎片时间,如果精神不好,做低投入低产出的事,比如翻案头书。
听课与刷题、计划与归纳、对应四个例子:
听课与刷题、计划与归纳、有目的积累,无目的积累。
有目的积累,无目的积累。
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- 三班