高三主题班会《学习习惯培养》PPT文档格式.ppt
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在学习中找到乐趣,在参与中享受一种成在学习中找到乐趣,在参与中享受一种成就感,兴趣就建立起来了。
这样学习就由就感,兴趣就建立起来了。
这样学习就由被动变成了主动,学习效率就会大大提高。
被动变成了主动,学习效率就会大大提高。
33、要有明确的目标计划、要有明确的目标计划nn同学们要重视学习的过程,制定明确的奋同学们要重视学习的过程,制定明确的奋斗目标,拟订切实可行的计划,采取行之斗目标,拟订切实可行的计划,采取行之有效的措施,最后要落实行动,学会总结。
有效的措施,最后要落实行动,学会总结。
在这个过程中,一定要端正学习态度,使在这个过程中,一定要端正学习态度,使自己真正成为学习的主人。
自己真正成为学习的主人。
44、勤奋刻苦,善于思考、勤奋刻苦,善于思考nn学习成绩的取得是靠勤奋努力得来的,古学习成绩的取得是靠勤奋努力得来的,古今中外无数成功之士无一不是如此。
例如,今中外无数成功之士无一不是如此。
例如,“头悬梁头悬梁”,“锥刺骨锥刺骨”;
“书山有路勤书山有路勤为径,学海无涯苦作舟为径,学海无涯苦作舟”,这些故事和名,这些故事和名言都是说明这个道理。
此外,还要善于独言都是说明这个道理。
此外,还要善于独立思考,在学习之中独立思考非常重要,立思考,在学习之中独立思考非常重要,这是一种主动学习的态度。
有道是,这是一种主动学习的态度。
有道是,“学学而不思则罔而不思则罔”。
55、有、有“舍我其谁舍我其谁”的必胜信心的必胜信心nn自信是成功的第一要决,每个人无论做什自信是成功的第一要决,每个人无论做什么事首先要对自己充满信心,信心能产生么事首先要对自己充满信心,信心能产生动力,能鼓励你战胜困难,勇往直前。
在动力,能鼓励你战胜困难,勇往直前。
在学习中要有舍我其谁的霸气,相信自己一学习中要有舍我其谁的霸气,相信自己一定能够成功,你才会对学习充满兴趣,学定能够成功,你才会对学习充满兴趣,学起来才有干劲。
起来才有干劲。
66、认真领悟老师和父母的话、认真领悟老师和父母的话nn老师和父母是你人生路上的重要指南,他老师和父母是你人生路上的重要指南,他们把自己的经验教训传授给你,能使你少们把自己的经验教训传授给你,能使你少走弯路。
同时,他们的有些话能给你以鼓走弯路。
同时,他们的有些话能给你以鼓励,使你充满信心。
用自己的行动去践行励,使你充满信心。
用自己的行动去践行老师和父母对你的指导,这样能做到事半老师和父母对你的指导,这样能做到事半功倍。
功倍。
77、善于向老师学习和同学们交流、善于向老师学习和同学们交流nn作为学生要会跟着老师的节奏学习,尤其作为学生要会跟着老师的节奏学习,尤其在课堂上随着老师的思路走,你会产生学在课堂上随着老师的思路走,你会产生学习的快乐,提高学习兴趣,而且学习效率习的快乐,提高学习兴趣,而且学习效率也高。
与同学交流能使自己溶入学习这个也高。
与同学交流能使自己溶入学习这个过程中,使之成为主动参与,并在参与中过程中,使之成为主动参与,并在参与中吸收他人的长处。
吸收他人的长处。
88、有稳定并善于调整的心态、有稳定并善于调整的心态nn一个人的思想情绪、心理素质,对学习有一个人的思想情绪、心理素质,对学习有很大的影响,良好的心态往往产生积极乐很大的影响,良好的心态往往产生积极乐观的情绪,信心大增。
相反,不稳定的情观的情绪,信心大增。
相反,不稳定的情绪会引起心烦意乱,失去兴趣,直接影响绪会引起心烦意乱,失去兴趣,直接影响学习的效果学习的效果。
99、形成适合自己的学习方法、形成适合自己的学习方法nn勤是学海之舟,那么学习方法便是这舟上勤是学海之舟,那么学习方法便是这舟上的帆,它可以帮助我们更快、更好地达到的帆,它可以帮助我们更快、更好地达到学习的彼岸。
学习有很多共同的特征,但学习的彼岸。
学习有很多共同的特征,但具体情况因人而异,每人都有一定的差异,具体情况因人而异,每人都有一定的差异,要做到具体问题具体分析。
根据自身情况要做到具体问题具体分析。
根据自身情况找到适合自己的学习方法,在学习中认真找到适合自己的学习方法,在学习中认真总结,提高效率。
总结,提高效率。
1010、拥有良好的习惯、拥有良好的习惯nn学习是一个重要的系统的过程,需要有良学习是一个重要的系统的过程,需要有良好的习惯来贯穿这个过程。
我们所进行的好的习惯来贯穿这个过程。
我们所进行的“养成教育养成教育”实际上就是帮助同学们培养实际上就是帮助同学们培养良好的学习、生活和行为习惯。
习惯一旦良好的学习、生活和行为习惯。
习惯一旦养成,你的学习就变得规范而有章法养成,你的学习就变得规范而有章法。
nn1111、人品好,有高度的、人品好,有高度的、人品好,有高度的、人品好,有高度的责任感责任感责任感责任感nn2222、要有强烈的学习兴、要有强烈的学习兴、要有强烈的学习兴、要有强烈的学习兴趣趣趣趣nn3333、要有明确的目标计、要有明确的目标计、要有明确的目标计、要有明确的目标计划划划划nn4444、勤奋刻苦,善于思、勤奋刻苦,善于思、勤奋刻苦,善于思、勤奋刻苦,善于思考考考考nn5555、有、有、有、有“舍我其谁舍我其谁舍我其谁舍我其谁”的的的的必胜信心必胜信心必胜信心必胜信心nn6666、认真领悟老师和父母、认真领悟老师和父母、认真领悟老师和父母、认真领悟老师和父母的话的话的话的话nn7777、善于向老师学习和同、善于向老师学习和同、善于向老师学习和同、善于向老师学习和同学们交流学们交流学们交流学们交流nn8888、有稳定并善于调整的、有稳定并善于调整的、有稳定并善于调整的、有稳定并善于调整的心态心态心态心态nn9999、形成适合自己的学习、形成适合自己的学习、形成适合自己的学习、形成适合自己的学习方法方法方法方法nn10101010、拥有良好的习惯、拥有良好的习惯、拥有良好的习惯、拥有良好的习惯优秀学子成功的优秀学子成功的十条秘诀十条秘诀影响学生学习的影响学生学习的十大坏习惯十大坏习惯nn一.学习无计划nn二二.学习不定时学习不定时nn三三.学习不定量学习不定量nn四四.学习马马虎虎学习马马虎虎nn五五.学习时一心二用学习时一心二用nn六六.不懂的东西也不问不懂的东西也不问nn七.有错也不改nn八八.课前不预习课前不预习nn九九.上课注意力不集中上课注意力不集中nn十十.不复习就做作业不复习就做作业影响学生学习的影响学生学习的十大坏习惯十大坏习惯习惯习惯是经过反复练习而形成的较为是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征稳定的行为特征.好的习惯可以带来好的结果,而坏好的习惯可以带来好的结果,而坏的习惯只能带来不好的结果,学习的习惯只能带来不好的结果,学习成绩不理想,就是由于有一些坏的成绩不理想,就是由于有一些坏的习惯在作怪习惯在作怪。
一.学习无计划nn学习上不明白自己要干什么,该干什么,学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股。
凡事总是让老师和家长在后面推着屁股。
凡事预则立、不预则废,成绩好的学生一般计预则立、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。
有每日的任务。
二二.学习不定时学习不定时nn学习时间不固定,每天必要的学习时间无学习时间不固定,每天必要的学习时间无法保证,学习时完全凭情绪,情绪好的时法保证,学习时完全凭情绪,情绪好的时候可以学到深夜,情绪不好的时候,就什候可以学到深夜,情绪不好的时候,就什么都干不了。
么都干不了。
nn知识是日积月累起来的,人不可能在极短知识是日积月累起来的,人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网,只能饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网,只能是事倍功半是事倍功半。
三三.学习不定量学习不定量nn每天该完成的学习任务没有完成,喜欢搞每天该完成的学习任务没有完成,喜欢搞集中复习、临考突击,每天该记忆的内容集中复习、临考突击,每天该记忆的内容他欠帐,该做完的作业他欠帐,该复习的他欠帐,该做完的作业他欠帐,该复习的东西他还欠帐。
要想较好地掌握知识,必东西他还欠帐。
要想较好地掌握知识,必须靠每日的知识积累,没有量的积累,便须靠每日的知识积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。
靠集中复习、临考突击不会有质的飞跃。
靠集中复习、临考突击学到的知识,不但数量少,而且质量差,学到的知识,不但数量少,而且质量差,经不起严格的检验经不起严格的检验。
四四.学习马马虎虎学习马马虎虎nn上课时忘带课本和学习用具,抄写中明明上课时忘带课本和学习用具,抄写中明明是是“bb”可他抄下来就变成了可他抄下来就变成了“dd”,作,作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高,考试时草稿纸上明明做对了可就误率高,考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。
马虎在学生中间似是忘记誊写到试卷中。
马虎在学生中间似乎已经成为一种通病,如果不加注意、不乎已经成为一种通病,如果不加注意、不予重视,学习成绩必将会受到严重的影响。
予重视,学习成绩必将会受到严重的影响。
五五.学习时一心二用学习时一心二用nn上课时经常精神溜号,甚至做一些与学习上课时经常精神溜号,甚至做一些与学习毫不相干的事;
自习课时常沉迷于空想,毫不相干的事;
自习课时常沉迷于空想,或者东翻西看,浪费时间;
做作业或复习或者东翻西看,浪费时间;
做作业或复习时,常做一些小动作,一边听歌一边写文时,常做一些小动作,一边听歌一边写文章、算题,哪里说话哪搭茬儿。
章、算题,哪里说话哪搭茬儿。
nn专心致志是学生必须养成的起码的学习习专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯,一般人不可能同时高质量地做好两项惯,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,所谓或两项以上的事情,所谓“目不能两视而目不能两视而明,耳不能两听而聪明,耳不能两听而聪”。
六六.不懂的东西也不问不懂的东西也不问nn过于害羞,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,过于害羞,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,过于害羞,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,过于害羞,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,但也不敢问老师;
太爱面子,喜欢打肿脸充胖子,但也不敢问老师;
太爱面子,喜欢打肿脸充胖子,不懂也装懂,不会的东西从来也不向别人请教;
不懂也装懂,不会的东西从来也不向别人请教;
学习心里没数,自己都搞不清楚哪些地方懂,哪学习心里没数,自己都搞不清楚哪些地方懂,哪学习心里没数,自己都搞不清楚哪些地方懂,哪学习心里没数,自己都搞不清楚哪些地方懂
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