苏教版《技术与设计1》第一章、走进技术世界PPT资料.ppt
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苏苏苏苏3333歼歼歼歼1515中国制造与德国制造的差距中国制造与德国制造的差距中国制造与德国制造的差距中国制造与德国制造的差距通通用用技技术术11、因为我国技能型人才缺乏因为我国技能型人才缺乏,所以要开设技术课程所以要开设技术课程;
22、我国学生的创新能力不如人意我国学生的创新能力不如人意,而技术课程是一而技术课程是一个培养学生创新精神和实践能力的良好载体个培养学生创新精神和实践能力的良好载体,所以所以要开设技术课程。
要开设技术课程。
33、我我国的学生学习很刻苦国的学生学习很刻苦,书本成绩很好书本成绩很好,但是动但是动手能力差手能力差,创新精神明显不足创新精神明显不足。
应当通过技术课程应当通过技术课程来培养和强化来培养和强化.44、我国相对先进国家来说我国相对先进国家来说,技术还比较落后技术还比较落后,需要需要开设技术课程。
开设技术课程。
核心目标核心目标:
是为了提高学生的:
是为了提高学生的技术素养技术素养欧共体成员在一起研制大型客机欧共体成员在一起研制大型客机欧共体成员在一起研制大型客机欧共体成员在一起研制大型客机,试飞阶段试飞阶段试飞阶段试飞阶段,一些国家的工作人一些国家的工作人一些国家的工作人一些国家的工作人员照例将员照例将员照例将员照例将“精心保养精心保养精心保养精心保养”“”“小心爱护小心爱护小心爱护小心爱护”的字样贴在机舱的醒目位置的字样贴在机舱的醒目位置的字样贴在机舱的醒目位置的字样贴在机舱的醒目位置,以提以提以提以提醒前来试坐的顾客们处处小心醒前来试坐的顾客们处处小心醒前来试坐的顾客们处处小心醒前来试坐的顾客们处处小心,这几乎是全世界的生产商们所惯用这几乎是全世界的生产商们所惯用这几乎是全世界的生产商们所惯用这几乎是全世界的生产商们所惯用的的的的“提示提示提示提示”.”.而德国人却按照自己的观念而德国人却按照自己的观念而德国人却按照自己的观念而德国人却按照自己的观念,请前来试坐的每一位顾客对请前来试坐的每一位顾客对请前来试坐的每一位顾客对请前来试坐的每一位顾客对机舱内的所有设施尽可能的折腾机舱内的所有设施尽可能的折腾机舱内的所有设施尽可能的折腾机舱内的所有设施尽可能的折腾,比如厕所的门比如厕所的门比如厕所的门比如厕所的门,你尽量硬拉硬拽你尽量硬拉硬拽你尽量硬拉硬拽你尽量硬拉硬拽,甚至摔打甚至摔打甚至摔打甚至摔打;
对你的座位对你的座位对你的座位对你的座位,你尽可能的摇晃你尽可能的摇晃你尽可能的摇晃你尽可能的摇晃,甚至拆卸甚至拆卸甚至拆卸甚至拆卸;
凡是开关凡是开关凡是开关凡是开关,按钮按钮按钮按钮,能转动的地方能转动的地方能转动的地方能转动的地方,希望你用最大力气去扭动希望你用最大力气去扭动希望你用最大力气去扭动希望你用最大力气去扭动;
抽水马桶抽水马桶抽水马桶抽水马桶,餐具餐具餐具餐具,顶灯开关顶灯开关顶灯开关顶灯开关你都可以以破坏的方式使用你都可以以破坏的方式使用你都可以以破坏的方式使用你都可以以破坏的方式使用,从而达到最高的使用极限从而达到最高的使用极限从而达到最高的使用极限从而达到最高的使用极限.结果结果结果结果,凡是易损凡是易损凡是易损凡是易损,易坏的部位都暴露了出来易坏的部位都暴露了出来易坏的部位都暴露了出来易坏的部位都暴露了出来,最终得以加固完善最终得以加固完善最终得以加固完善最终得以加固完善.AddYourText一一一一技术的价值技术的价值二二二二技术的性质技术的性质三三三三技术的未来技术的未来第一章第一章第一节第一节第一章第一章走进技术世界走进技术世界课前导入课前导入技术的产生与人类需要之间的关系技术的产生与人类需要之间的关系v人们希望能象鸟一样飞行,人们希望能象鸟一样飞行,飞机飞机出现了出现了v人们希望晚上也能象白天一样明亮,人们希望晚上也能象白天一样明亮,灯灯出现了出现了v不会骑马的人希望增加自己的速度,不会骑马的人希望增加自己的速度,马车马车出现了出现了v受过虫灾的农民朋友希望有一种药既能杀虫,又不会伤受过虫灾的农民朋友希望有一种药既能杀虫,又不会伤害农作物,还容易祛除,以免伤害人类,害农作物,还容易祛除,以免伤害人类,农药农药出现了出现了什什么么是是技技术术?
v技术的概念:
技术的概念:
指为满足指为满足人类的需求人类的需求而对而对大自然大自然进行改造的过程。
进行改造的过程。
教学内容教学内容技术与人技术与人技术与社会技术与社会技术与自然技术与自然技术与人技术与人v在我们的日常生活中,与生活息息相关的技术满在我们的日常生活中,与生活息息相关的技术满足了人们以下需求足了人们以下需求:
衣:
人类需要着衣遮身御寒,于是有了人类需要着衣遮身御寒,于是有了纺织、印染、缝制技术纺织、印染、缝制技术纺织、印染、缝制技术纺织、印染、缝制技术2、人类需要进食以补充能量有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术3、人类需要住所以避风挡雨有了建筑技术4、人类需要抵御野兽的攻击有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术5、人类要出行有车船制造技术6、需要交往、保持联系有了通信技术技术与人技术与人v思考:
需要孕育了技术的产生,需要孕育了技术的产生,分析下列技术的产生分别满分析下列技术的产生分别满足了人们的那些需求?
足了人们的那些需求?
印刷技术印刷技术印刷技术印刷技术农耕技术农耕技术农耕技术农耕技术摄像技术摄像技术摄像技术摄像技术BB超技术超技术超技术超技术文化传承文化传承穿衣吃饭穿衣吃饭留存影像留存影像透视身体内部器官透视身体内部器官技术对人所具有的价值技术对人所具有的价值(11)原始人为什么要选择在树上栖居等居住形式)原始人为什么要选择在树上栖居等居住形式?
(抵抗不良环境(抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害。
)防止野兽、病菌等侵害。
)(22)原始人随身携带磨制好的)原始人随身携带磨制好的尖削石器尖削石器,除了用来切割兽皮除了用来切割兽皮兽肉以外兽肉以外,还有什么用途还有什么用途?
(保护自身安全、防止野兽侵害)(保护自身安全、防止野兽侵害)v思考:
思考:
技术对人所具有的价值技术对人所具有的价值结论:
1、技术可以保护人它首先为人提供了抵抗不良环境,防它首先为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来。
而使人在适应自然的过程中生存下来。
人往往需要依靠技术保护自己。
链接生活现象请同学们想一想请同学们想一想生活中有哪些技术是生活中有哪些技术是从保护人的角度出发从保护人的角度出发而产生和发展的?
而产生和发展的?
第一节第一节技术的价值技术的价值v例:
羽绒服、潜水服、遮阳伞、防晒霜、遮阳帽、例:
羽绒服、潜水服、遮阳伞、防晒霜、遮阳帽、头盔、汽车安全气囊头盔、汽车安全气囊技术对人所具有的价值技术对人所具有的价值2、技术可以解放人v技术对人的解放作用表现为:
技术对人的解放作用表现为:
人依靠技术解放或人依靠技术解放或延长了自己的手、延长了自己的手、脚、眼、脚、眼、耳、脑等身体器官,耳、脑等身体器官,拓展了活动空间,提高了拓展了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
地改造自然的能力。
以下技术怎样解放人以下技术怎样解放人v交通技术交通技术交通技术的产生和发展使我们的出行不再交通技术的产生和发展使我们的出行不再完全依靠双脚,从而使完全依靠双脚,从而使人类双脚解放出来。
人类双脚解放出来。
讨讨论论:
交交通通工工具具的的发发展展使使人人们们的的出出行行便便捷捷、舒舒适适,但但是是也也可可能能使使人人们们过过分分依依赖赖现现代代交交通通工工具具而而缺缺乏乏锻锻炼炼,以以致致影影响响身身体体健健康康。
你你认认为为应应该该如何看待这一问题如何看待这一问题?
LOGO以下技术怎样解放人以下技术怎样解放人v蒸汽机、内燃机、电动机、太阳能动力的出现使蒸汽机、内燃机、电动机、太阳能动力的出现使人类的劳动效率大大提高,从而人类的劳动效率大大提高,从而解放了人类的体解放了人类的体力。
力。
LOGO以下技术怎样解放人以下技术怎样解放人v电锯、电钻,打磨机等电动工具的出现,使加工电锯、电钻,打磨机等电动工具的出现,使加工工件变得容易,从而工件变得容易,从而解放人类的手。
解放人类的手。
技术对人的解放作用还表现在哪些方面?
第一节第一节技术的价值技术的价值爱迪生爱迪生第一节第一节技术的价值技术的价值v技术具有技术具有发展人发展人的作用的作用技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得到提高,思维方式发生转变,自我价值得以实现。
第一节第一节技术的价值技术的价值技术与自然技术与自然都江堰:
由都江堰:
由“年年洪灾水患年年洪灾水患”变成变成“沃野沃野千里,水旱从人,不知饥馑,时无荒年千里,水旱从人,不知饥馑,时无荒年”第一节第一节技术的价值技术的价值技术与自然技术与自然上帝创造了人,荷兰风车创造了陆地上帝创造了人,荷兰风车创造了陆地第一节第一节技术的价值技术的价值1229年,荷兰人发明了第一座风车。
年,荷兰人发明了第一座风车。
荷兰的西部都在荷兰的西部都在海平面以下,海平面以下,“荷兰荷兰”就是就是“低地低地”的意的意思。
几百年来,荷兰思。
几百年来,荷兰人就用筑坝、排水、人就用筑坝、排水、填海等措施来和大海填海等措施来和大海抗衡,把海湾变成肥抗衡,把海湾变成肥沃的土地。
沃的土地。
荷兰是世界著名的低地荷兰是世界著名的低地荷兰是世界著名的低地荷兰是世界著名的低地之国,境内之国,境内之国,境内之国,境内60%60%的地区海拔的地区海拔的地区海拔的地区海拔不过不过不过不过11米。
为了生存和发展,米。
为了生存和发展,荷兰人竭力保护原本不大的荷兰人竭力保护原本不大的荷兰人竭力保护原本不大的荷兰人竭力保护原本不大的国土,避免在海水涨潮时遭国土,避免在海水涨潮时遭国土,避免在海水涨潮时遭国土,避免在海水涨潮时遭“灭顶之灾灭顶之灾灭顶之灾灭顶之灾”,他们长期与,他们长期与,他们长期与,他们长期与海博斗,围海造田。
海博斗,围海造田。
几百年来荷兰修筑的拦几百年来荷兰修筑的拦几百年来荷兰修筑的拦几百年来荷兰修筑的拦海堤坝长达海堤坝长达海堤坝长达海堤坝长达18001800公里,增加公里,增加公里,增加公里,增加土地面积土地面积土地面积土地面积6060多万公顷,如今多万公顷,如今多万公顷,如今多万公顷,如今荷兰国土的荷兰国土的荷兰国土的荷兰国土的20%20%是人工填海是人工填海是人工填海是人工填海造出来的。
造出来的。
温室效应温室效应技术的发展给自然环境带来了哪些问题?
技术的发展给自然环境带来了哪些问题?
并提出相应的解决策略。
第一节第一节技术的价值技术的价值二、技二、技术的性的性质导入:
导入:
对人们工作和对人们工作和对人们工作和对人们工作和生活方式影响生活方式影响生活方式影响生活方式影响最大的九项技术最大的九项技术最大的九项技术最大的九项技术第六项:
时钟第六项:
时钟第二项:
原子弹第
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