用“时评式”结构写议论文(3月9日三稿)优质PPT.ppt
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与贫穷的评论,五是人们的反应。
站在不同视角,可以站在不同视角,可以确定不同的观点。
那么这段材料就可以结合教师的身份确定不同的观点。
那么这段材料就可以结合教师的身份来立论,根据来立论,根据“师者,所以传道授业解惑也师者,所以传道授业解惑也”的原则,的原则,批评董藩教授只重批评董藩教授只重“授业授业”,不重,不重“传道传道”“解惑解惑”;
也可以针对成功与幸福的内涵论,辨明也可以针对成功与幸福的内涵论,辨明“成功成功”与与“幸幸福福”的内涵绝不仅是获得物质财富,而是在物质的基础的内涵绝不仅是获得物质财富,而是在物质的基础上获得心灵的满足;
还可以针对人们的反应论,上获得心灵的满足;
还可以针对人们的反应论,“议论议论纷纷纷纷”首先是因为社会中这种财富观、成功观的存在非首先是因为社会中这种财富观、成功观的存在非常普遍,其次还因为人们对此已有深入反思的意识。
只常普遍,其次还因为人们对此已有深入反思的意识。
只要站在公共道德、社会公心的立场上,言之成理即可。
要站在公共道德、社会公心的立场上,言之成理即可。
/写作的难度在于,既然写作角度多,就要写作的难度在于,既然写作角度多,就要注意在阐述自己的观点之外,还要考虑观点的注意在阐述自己的观点之外,还要考虑观点的适用范围和针对性,要能够辩证地分析现象,适用范围和针对性,要能够辩证地分析现象,并在论述中回应相反的观点,这样文章才能具并在论述中回应相反的观点,这样文章才能具有现实意义。
例如在批评不正确的财富观时,有现实意义。
例如在批评不正确的财富观时,最好不要无限拔高人们的精神追求,要看到物最好不要无限拔高人们的精神追求,要看到物质财富与精神追求的统一性。
在批评教师的不质财富与精神追求的统一性。
在批评教师的不当言论时,最好不要太过绝对化,要能结合话当言论时,最好不要太过绝对化,要能结合话语的语境来谈。
语的语境来谈。
此外,针对现实问题最好也能突出文章的此外,针对现实问题最好也能突出文章的现实感,论述时选用的素材要注意其时代性和现实感,论述时选用的素材要注意其时代性和典型性。
总而言之,理性的分析、辩证的说理、典型性。
总而言之,理性的分析、辩证的说理、材料的时代感决定了这篇文章的优劣。
材料的时代感决定了这篇文章的优劣。
/例文例文不仅是财富不仅是财富刘润雨刘润雨“当你当你40岁时,没有岁时,没有4000万身家不要来见我,也别万身家不要来见我,也别说是我的学生说是我的学生”北师大房地产系的教授董藩的一条北师大房地产系的教授董藩的一条微博引出千层浪。
虽说每个人的价值观有所不同,但微博引出千层浪。
虽说每个人的价值观有所不同,但作为房地产这个处在风口浪尖的行业研究专家,堂而作为房地产这个处在风口浪尖的行业研究专家,堂而皇之地向大众宣传唯利益论的价值观,从一定程度上皇之地向大众宣传唯利益论的价值观,从一定程度上扭曲了人们内心应有的对于成功的评判标准。
扭曲了人们内心应有的对于成功的评判标准。
作为一位教书育人的师范大学教授,董教授给学作为一位教书育人的师范大学教授,董教授给学生的教诲中竟然只有利益与财富?
这些研究生们日后生的教诲中竟然只有利益与财富?
这些研究生们日后投身商界,他们的价值观中也只有财富二字吗?
投身商界,他们的价值观中也只有财富二字吗?
物欲纵横、利欲熏心的市场本就容易让人迷失方物欲纵横、利欲熏心的市场本就容易让人迷失方向,而导师们的忠告却也只有对贫穷的不屑与鄙视,向,而导师们的忠告却也只有对贫穷的不屑与鄙视,这也就不难解释为什么中国市场上存在如此之多的这也就不难解释为什么中国市场上存在如此之多的“黑心企业黑心企业”了。
了。
/不止房地产业的恶意炒房,三聚氰胺的奶粉,染色的馒头,不止房地产业的恶意炒房,三聚氰胺的奶粉,染色的馒头,含塑化剂的饮料含塑化剂的饮料这些是企业家们社会责任感的缺乏,也是道这些是企业家们社会责任感的缺乏,也是道德感被利益驱动所打败的见证。
高学历的企业家就应该这样吗?
德感被利益驱动所打败的见证。
在掌握了更多的知识之后,他们就这样回报社会?
董教授倘若教在掌握了更多的知识之后,他们就这样回报社会?
董教授倘若教出这样危害大众却身价不菲的学生,他也会欣然赞许吗?
出这样危害大众却身价不菲的学生,他也会欣然赞许吗?
正是由于这种利益高于一切的错误理念,房地产整个行业成正是由于这种利益高于一切的错误理念,房地产整个行业成了百姓心中臭名昭著的行业。
是的,他们善于钱滚钱,也许早已了百姓心中臭名昭著的行业。
是的,他们善于钱滚钱,也许早已超过了董教授所言的超过了董教授所言的4000万身家,但他们未必是成功的企业家。
万身家,但他们未必是成功的企业家。
评价一个人成功与否,不仅有财富这一个评价标准,更有社评价一个人成功与否,不仅有财富这一个评价标准,更有社会责任感这么一条标准。
在汶川地震时,陈光标带着会责任感这么一条标准。
在汶川地震时,陈光标带着120名操作名操作手和手和60台大型机械组成的救援队千里救灾,他从一个小作坊起家台大型机械组成的救援队千里救灾,他从一个小作坊起家成为今日的亿万富翁,仍不忘投身慈善。
他以捐资过亿之举成为成为今日的亿万富翁,仍不忘投身慈善。
他以捐资过亿之举成为中国最大的慈善家之一,在他的身上我们看到,财富不应是人们中国最大的慈善家之一,在他的身上我们看到,财富不应是人们追求的唯一目标;
获得财富之后如何利用这些财富为社会做出贡追求的唯一目标;
获得财富之后如何利用这些财富为社会做出贡献,帮助需要帮助的人,这才是人的真正追求。
遗憾的是,现今献,帮助需要帮助的人,这才是人的真正追求。
遗憾的是,现今社会中,这样的企业家还不够多。
社会中,这样的企业家还不够多。
/让人欣慰的是,大学生们对于董教授的让人欣慰的是,大学生们对于董教授的“唯财富论唯财富论”的观点大多表示反对,更有人提出的观点大多表示反对,更有人提出“这样的教授不见这样的教授不见也罢也罢”的观点。
北师大的毕业生孟二冬一毕业便投入新的观点。
北师大的毕业生孟二冬一毕业便投入新疆援建的支教工作中,另一位毕业生虽不富裕但每年捐疆援建的支教工作中,另一位毕业生虽不富裕但每年捐款款12万元万元他们都在用自己的方式帮助他人,这种他们都在用自己的方式帮助他人,这种满足感是金钱无法替代的。
或许,这样的学生都入不了满足感是金钱无法替代的。
或许,这样的学生都入不了董教授的董教授的“法眼法眼”,但母校北师大却以他们为荣,这才,但母校北师大却以他们为荣,这才是高学历者应有的觉悟和姿态。
贫穷不是耻辱,没有社是高学历者应有的觉悟和姿态。
贫穷不是耻辱,没有社会责任感才是真正的失败。
董教授的一番话确实反映了会责任感才是真正的失败。
董教授的一番话确实反映了国内部分高校学生和教授们的价值观,但并不是所有人国内部分高校学生和教授们的价值观,但并不是所有人都会都会“鸟为食亡鸟为食亡”的。
只要看看像钱学森、李四光这样的。
只要看看像钱学森、李四光这样甘愿放弃国外财富的科学家们,我们就会明白,值得追甘愿放弃国外财富的科学家们,我们就会明白,值得追求的东西不仅是金钱这一种!
求的东西不仅是金钱这一种!
/当然,董教授的这番话或许不过是激当然,董教授的这番话或许不过是激励学生的玩笑话,但他选择将其发在微博励学生的玩笑话,但他选择将其发在微博上上面向大众面向大众的做法却是欠妥的。
的做法却是欠妥的。
倘若社会真如他所言形成了这种金钱至上倘若社会真如他所言形成了这种金钱至上的价值观,那岂不是乱了套?
况且,他自的价值观,那岂不是乱了套?
况且,他自己恐怕也不符合他对于成功的定义吧,己恐怕也不符合他对于成功的定义吧,4000万的身家对于一个大学教授来说也不万的身家对于一个大学教授来说也不是那么简单吧?
是那么简单吧?
引用陈光标先生的一句话:
“活在人活在人们尊重中的慈善家,比孤独死在存折上的们尊重中的慈善家,比孤独死在存折上的守财奴光荣、伟大。
守财奴光荣、伟大。
”希望可以唤醒那些希望可以唤醒那些唯利至上的人们的灵魂。
唯利至上的人们的灵魂。
/点评点评这篇评论的气势很足,这缘于大量这篇评论的气势很足,这缘于大量现实材料的引入。
这些材料或正或反,现实材料的引入。
这些材料或正或反,都直接指向董教授言论的薄弱之处。
现都直接指向董教授言论的薄弱之处。
现实中多数房地产企业的社会形象不佳,实中多数房地产企业的社会形象不佳,自然与从业者财富观、价值观的扭曲有自然与从业者财富观、价值观的扭曲有关。
现在董教授此言一出,更是把这一关。
现在董教授此言一出,更是把这一问题的实质揭示了出来。
作者抓住了要问题的实质揭示了出来。
作者抓住了要害,可谓针砭时弊,批驳得畅快淋漓。
害,可谓针砭时弊,批驳得畅快淋漓。
/议论文的结构系列之三“时评式”结构什么是“时评”v时评即时事评论,它是议论时评即时事评论,它是议论文中常见的一种形式,它常常针文中常见的一种形式,它常常针对社会生活中的对社会生活中的某种思想、某种某种思想、某种现象、某一事件现象、某一事件发表自己的看法发表自己的看法并加以阐述说理,其特点是就事并加以阐述说理,其特点是就事说理,有的放矢,激浊扬清,具说理,有的放矢,激浊扬清,具有强烈的时代色彩。
有强烈的时代色彩。
/时评类作文常用结构模式:
时评类作文常用结构模式:
引引叙述材料,引出论题叙述材料,引出论题析析就事论事,浅层分析就事论事,浅层分析联联联系社会,深层拓展联系社会,深层拓展结结回应论点,再次强调回应论点,再次强调http:
/“时评式”结构的改进框架引:
叙述材料,引出论题;
v提:
提出观点,表明态度;
v析:
就事论事,浅层分析;
v联:
联系社会,深层拓展v变:
包括“转”、“进”与“探”。
v补:
补充阐述,辩证统一。
v结:
回应论点,再次强调。
/难点分析:
怎样“变”?
v“变”分为三种:
v一是进,即递进;
v二是转,即转折;
v三是探,即探因。
v进:
即递进。
v如不仅是财富
(1)第一段末尾(本文第一论点):
v“教授宣传唯利益论价值观,一定程度扭曲了对于成功的评判标准。
”
(2)到第五自然段(本文第二论点):
v“评价一个人成功与否,不仅有财富这一标准,更有社会责任感这么一条标准。
:
/难点分析二、怎样“补”?
v补:
补:
v即补充论证,通常是对论点的对即补充论证,通常是对论点的对立统一的另一方面进行补充论证。
立统一的另一方面进行补充论证。
v1.前文批驳丑恶,前文批驳丑恶,v此处讴歌光明(把握主流)此处讴歌光明(把握主流)v2.前文讲一方面,前文讲一方面,v此处补另一面(对立统一)此处补另一面(对立统一)http:
/作文升格阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(字的文章。
(60分)分)v龙应台在龙应台在中国人,你为什么不生气中国人,你为什么不生气中中说:
在一个法治上轨道的社会里,人是有权利生说:
在一个法治上轨道的社会里,人是有权利生气的
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