物质跨膜运输的实例和方式(高中一轮复习)优质PPT.ppt
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物质跨膜运输的实例和方式(高中一轮复习)优质PPT.ppt
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(2)
(2)原生质层仅存在于成熟的植物细胞中,相当于一原生质层仅存在于成熟的植物细胞中,相当于一层半透膜。
层半透膜。
11其他实例其他实例
(1)
(1)植物植物对无机盐对无机盐不同植物不同植物(如番茄、水稻如番茄、水稻)对同一离子的对同一离子的离子的吸收离子的吸收吸收能力吸收能力同种植物对不同离子的吸收能力同种植物对不同离子的吸收能力
(2)
(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点:
逆浓度梯度人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点:
逆浓度梯度(3)(3)不同微生物对各种矿物质的需要量不同,吸收时各自都不同微生物对各种矿物质的需要量不同,吸收时各自都有有_选择性选择性不同不同不同不同二、二、物质跨膜运输的其他实例物质跨膜运输的其他实例水分子水分子离子和小分子离子和小分子离子、小分子和大分子离子、小分子和大分子三、物质进出细胞的方式三、物质进出细胞的方式
(1)
(1)被动被动运输运输高浓度高浓度低浓度低浓度高浓度高浓度低浓度低浓度载体蛋白载体蛋白11小分子进出细胞小分子进出细胞低浓度低浓度高浓度高浓度载体蛋白载体蛋白能量能量(ATP)(ATP)特别提醒特别提醒
(1)载体是细胞膜上的一类蛋白质,它具有特异性,载体是细胞膜上的一类蛋白质,它具有特异性,不同物质的载体不同,不同生物细胞膜上的载体的种类和数量不同物质的载体不同,不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同;
也不同;
(2)载体具有饱和现象,当细胞膜上的载体达到饱和时,细胞吸载体具有饱和现象,当细胞膜上的载体达到饱和时,细胞吸收该载体运载的物质的速率不再随物质的浓度的增大而增大。
收该载体运载的物质的速率不再随物质的浓度的增大而增大。
细胞膜细胞膜囊泡囊泡囊泡囊泡融合融合渗透装置两条件,水分过膜梯度行渗透装置两条件,水分过膜梯度行,成熟植胞也具备,半透膜是原生质层,成熟植胞也具备,半透膜是原生质层,质壁分离或复原,全由两侧浓度定,质壁分离或复原,全由两侧浓度定,跨膜运输三类型,自由、协助和主动,跨膜运输三类型,自由、协助和主动,自由、协助高到低,主动运输可逆行,自由、协助高到低,主动运输可逆行,主动协助需载体,主动运输还耗能;
主动协助需载体,主动运输还耗能;
胞吞、胞吐非跨膜,不需载体需耗能,胞吞、胞吐非跨膜,不需载体需耗能,大分子颗粒来进出,全靠膜的流动性。
大分子颗粒来进出,全靠膜的流动性。
巧记巧记渗透作用与物质出入细胞方式渗透作用与物质出入细胞方式水水分分子子透透过过半半透透膜膜时时,由由低低浓浓度度溶溶液液(水水分分子子多多)向向高高浓浓度度溶溶液液(水水分分子子少少)的扩散。
的扩散。
半透膜半透膜要点探究要点探究考点一考点一渗透系统及其应用渗透系统及其应用11对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统渗透作用模型渗透作用模型植物细胞与外界溶植物细胞与外界溶液形成的渗透系统液形成的渗透系统图解图解原理原理水分子通过水分子通过的扩散作用的扩散作用细胞液通过细胞液通过与外界与外界溶液之间发生渗透作用溶液之间发生渗透作用水扩散水扩散的方向的方向浓度溶液浓度溶液浓度溶液浓度溶液原生质层原生质层低低高高2.渗透作用原理的拓展应用渗透作用原理的拓展应用
(1)比较不同溶液浓度大小比较不同溶液浓度大小注意:
注意:
发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态衡状态,既不可看做没有水分子移动既不可看做没有水分子移动,也不可看做两侧溶液浓度也不可看做两侧溶液浓度相等相等
(2)验证渗透作用发生的条件验证渗透作用发生的条件半透膜半透膜浓度差浓度差(3)探究物质能否通过半透膜探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例以碘和淀粉为例)碘碘淀粉淀粉淀粉淀粉碘碘淀粉和碘淀粉和碘淀粉和碘淀粉和碘注意:
渗透作用模型中特别强调溶质分子不能通过半透膜,达到渗透作用模型中特别强调溶质分子不能通过半透膜,达到渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡,既不渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡,既不可看作没有水分子移动,也不可看作两侧溶液浓度相等。
可看作没有水分子移动,也不可看作两侧溶液浓度相等。
植物分生区细胞和干种子细胞因无大液泡,不能发生渗透植物分生区细胞和干种子细胞因无大液泡,不能发生渗透作用,也不能发生质壁分离和复原现象。
作用,也不能发生质壁分离和复原现象。
易易错错警警示示关于渗透系统中的关于渗透系统中的3个个“比较比较”
(1)半透膜与选择透过性膜的比较半透膜与选择透过性膜的比较区别:
区别:
半透膜是无生命的物理性薄膜,物质能否通过取决于分半透膜是无生命的物理性薄膜,物质能否通过取决于分子的大小。
子的大小。
选择透过性膜是具有生命的生物膜,载体蛋白的存在决定了其选择透过性膜是具有生命的生物膜,载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。
细胞死亡或膜载体蛋白失活后,其选对不同物质吸收的选择性。
细胞死亡或膜载体蛋白失活后,其选择透过性丧失。
择透过性丧失。
共性:
都允许水分子自由通过,而不允许生物大分子物质通过。
(2)原生质层与原生质体的比较原生质层与原生质体的比较原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构,由细胞膜、原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构,由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成,不包括细胞核和液泡内的液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成,不包括细胞核和液泡内的细胞液。
此结构仅存在于成熟的植物细胞中。
细胞液。
原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分。
细胞结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分。
(3)吸胀吸水和渗透吸水吸胀吸水和渗透吸水
(1)原理:
吸胀吸水靠物质的亲水性起作用,亲水性越强,吸水原理:
吸胀吸水靠物质的亲水性起作用,亲水性越强,吸水能力越大;
渗透吸水靠渗透作用的原理,即有浓度差和半透膜。
能力越大;
(2)实例:
实例:
吸胀吸水:
如蛋白质、淀粉、纤维素的吸水。
并且三者的吸吸胀吸水:
并且三者的吸水能力大小关系为:
纤维素水能力大小关系为:
纤维素淀粉淀粉蛋白质。
植物细胞在形成中蛋白质。
植物细胞在形成中央液泡之前也靠吸胀作用吸水(如根尖分生区细胞)。
央液泡之前也靠吸胀作用吸水(如根尖分生区细胞)。
渗透吸水:
如成熟植物细胞和动物细胞的吸水。
命题设计命题设计1.如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时,停止上升时的高度为的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是关系是()随着吸出次数的增加内外浓随着吸出次数的增加内外浓度差越来越小,所以度差越来越小,所以a、b液面高度差也越来越小液面高度差也越来越小B2把数条把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。
如图显示马铃糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。
如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。
下列相关叙述错误薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。
下列相关叙述错误的是的是()A马铃薯条通过渗透吸马铃薯条通过渗透吸(失失)水改变其长度水改变其长度B在在0.10M蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离C马铃薯细胞液浓度相当于马铃薯细胞液浓度相当于0.30M的蔗糖溶液的蔗糖溶液D在在0.40M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩马铃薯条浸在马铃薯条浸在0.30M的的蔗糖溶液中其长度基本蔗糖溶液中其长度基本不变,说明马铃薯细胞不变,说明马铃薯细胞液浓度相当于液浓度相当于0.30M的的蔗糖溶液。
蔗糖溶液。
B吸水吸水技法提炼技法提炼“U”型管中水分子移动方向的分析型管中水分子移动方向的分析1膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高,低的一侧膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高,低的一侧渗透压低,水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
渗透压低,水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
2两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜,若不能,两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜,若不能,则只是高浓度一侧液面升高;
若能,则先是高浓度一侧液面升则只是高浓度一侧液面升高;
若能,则先是高浓度一侧液面升高,随后另一侧液面升高,最后两侧液面持平。
高,随后另一侧液面升高,最后两侧液面持平。
3如果溶质分子不能透过半透膜,在达到渗透平衡时,一般如果溶质分子不能透过半透膜,在达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
要点探究要点探究考点二考点二物质出入细胞的方式及影响因素物质出入细胞的方式及影响因素11物质跨膜运输视频物质跨膜运输视频22根据图解确定物质跨膜运输方式根据图解确定物质跨膜运输方式自由自由协助协助主动主动被动被动3自由扩散、协助扩散和主动运输的比较自由扩散、协助扩散和主动运输的比较物质出入细胞物质出入细胞的方式的方式被动运输被动运输主动运输主动运输自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散运输方向运输方向高浓度高浓度低浓度低浓度高浓度高浓度低浓度低浓度低浓度低浓度高浓度高浓度是否需要载体是否需要载体不需要不需要需要需要需要需要是否消耗能量是否消耗能量不消耗不消耗不消耗不消耗消耗消耗图例图例物质出入细物质出入细胞的方式胞的方式被动运输被动运输主动运输主动运输自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散举例举例O2、CO2、H2O、甘油、甘油、乙醇、苯等出乙醇、苯等出入细胞入细胞红细胞吸收葡红细胞吸收葡萄糖萄糖小肠上皮细胞小肠上皮细胞吸收葡萄糖、吸收葡萄糖、氨基酸、无机氨基酸、无机盐等盐等表示曲表示曲线线(一定一定浓度范浓度范围内围内)4大分子物质出入细胞的方式大分子物质出入细胞的方式膜泡运输膜泡运输运输方向运输方向图解图解实例实例备注备注胞吞胞吞细胞外细胞外细胞内细胞内白细胞吞白细胞吞噬细菌等噬细菌等结构基结构基础:
细胞础:
细胞膜的流动膜的流动性性需消耗需消耗能量,不能量,不需载体蛋需载体蛋白的协助白的协助胞吐胞吐细胞内细胞内细胞外细胞外分泌蛋白、分泌蛋
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- 物质 运输 实例 方式 高中 一轮 复习