教你如何开始学术研究PPT推荐.ppt

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这是一种正规的科研方式探索未知、追寻新知、一种往前看的前瞻式研究。

但是，这种方式对一个科研新手或刚进入新领域的科学家是有问题的，因为在你完成你梦想的实验之前，类似的实验很可能早被已有成就的实验室先发表了。

很显然，大多数未解决的重要问题的下一步工作，必定已在许多实验室中进行。

一个新手要和他们竞争，显然是处于极为不利的地位。

回顾式研究对新手来说，第二种回顾式研究则提供了一个比较合适的方式。

回顾式研究的第一步，你把所有热杂志热文章都暂搁一边，读几篇你所选的领域里最近的权威综述，从这些综述中选出几个你感兴趣，在这领域里已被公认的、接受的概念和假说。

下一步就是去图书馆寻找这些假说所依据的原始文献（这些文献可能太老而无法从网上下载）。

在仔细阅读这些文章后，你开始设计一个新的实验，用过去没有的新技术或方法，再度检测这个假说（你不能完全依照旧方法去重复旧实验，因为复制别人的实验是不受重视的）。

回顾式研究你的实验可能有两种结果。

第一，你可能证实了旧的实验结果是正确的，因为你使用了新的实验技术或方法，为一个公认的重要假说提供了新证据，对这个领域是有相当的贡献，可以发表在高水平的杂志。

另一个可能是你的实验结果与旧的实验结果不符或甚至相反，那你就中奖了。

你的证据可以对目前公认的假说提出质疑，流行的概念与假设需要重新考虑，你可以发表一篇热文章，一连串的新研究课题也将从此诞生。

注意一科学的进展就是不断对目前流行的假说进行修正。

前瞻式研究从累积新的信息来迫使假说修正。

回顾式研究则从检测已知信息的可靠性直接指出假说的破绽。

在这个电子通讯和信息爆炸的时代，新一代科学家却反而因信息陷入了一个严重的危机：

不能有效选择和消化轻易即可获得的信息。

我深深感到新入科研之门的年轻学生最不该做的，就是大量下载所有与他领域有关的文献，而且努力去读所有的文献。

一个科研新手往往很难判断所得信息的可信度与其意义，已存在的大量信息难免造成不必要的困惑。

事实上，科学界泛滥成灾的文献，对年轻科学家富有创造力的心智可能会造成窒息性的伤害。

大脑处理信息的创造性与大脑已存信息量之间有什么关系？

为什么科学上最富有创造性的，尤其是在物理与数学领域，常常是在科学家年轻的时候完成的？

为什么大脑的创造力似乎随年龄而衰退？

我现在的假说是信息量与创造力之间可能是成反比的。

每一个新存入神经网络的信息，都是对创造性处理信息的一个新的约束。

知识累积愈多，脑中各式各样的框架也愈多，而这些已知的框架正是创新的主要障碍。

因此，对知识极谨慎、有抵制性地选择吸收，可能是保持创造力的重要一环。

注意一科学研究工作的生命周期科学研究工作的生命周期w科学问题和科研项目的来源科学问题和科研项目的来源w科研项目的前期工作科研项目的前期工作w方案和计划的制定方案和计划的制定w实验室和实践工作实验室和实践工作w资料积累与建立模型资料积累与建立模型w成果的形成成果的形成w论文写作论文写作11、科学问题和科研项目的来源、科学问题和科研项目的来源w科学问题的来源科学问题的来源n科学的连续性的需求科学的连续性的需求DNADNA与蛋白组学与蛋白组学n技术对科学的需求技术对科学的需求低损耗变压器、新材料低损耗变压器、新材料n生产对科学的需求生产对科学的需求系统科学系统科学w科研项目的来源科研项目的来源n政府行为政府行为政府计划（政府计划（863863、973973、基金）、基金）n企业行为企业行为企业委托合同企业委托合同n科技工作自身的延伸行为科技工作自身的延伸行为22、科研项目的前期工作、科研项目的前期工作w充分了解背景和已有的工作基础充分了解背景和已有的工作基础n确定要解决的确定要解决的对象对象目标目标n文献检索（图书文献检索（图书-网络网络-期刊期刊-人员活的资料人员活的资料）n充分读懂充分读懂2-32-3篇篇经典文献经典文献（科学思路、创新点、（科学思路、创新点、结构、结论、引文）结构、结论、引文）w目标的可行性目标的可行性n科学的可解性，不悖与更上一层的知识科学的可解性，不悖与更上一层的知识n目标的有限性，相关知识的准备目标的有限性，相关知识的准备n必要的价值理性必要的价值理性33、方案和计划的制定、方案和计划的制定w项目的执行方案项目的执行方案n总体目标的确定，目标必要的分解总体目标的确定，目标必要的分解n科学路线：

科学思路推理过程的框图科学路线：

科学思路推理过程的框图n技术路线：

数据来源、设备、试验方法、计算方法、技术路线：

数据来源、设备、试验方法、计算方法、精度评估精度评估w项目的执行计划项目的执行计划n项目过程的分解，项目过程的分解，PERTPERT图图n过程过程人员人员资源的配置资源的配置n单个阶段的验收，向下一个阶段前进单个阶段的验收，向下一个阶段前进44、实验室和实践工作、实验室和实践工作（有目标的（有目标的数据获取）数据获取）w设计一个试验设计一个试验n目的、方法、设备、流程、数据处理方法目的、方法、设备、流程、数据处理方法n数据收集，可靠性识别，误差评估数据收集，可靠性识别，误差评估w数据处理数据处理n数据予处理，剔除干扰数据数据予处理，剔除干扰数据n利用设定的数据处理方法进行处理利用设定的数据处理方法进行处理n结果分析，与预想的符合度结果分析，与预想的符合度n重复试验方法重复试验方法55、资料积累与建立模型、资料积累与建立模型l资料的有序积累资料的有序积累时间序列数据分类时间序列数据分类空间序列数据分类空间序列数据分类对比数据对比数据（对照组、对比通道对照组、对比通道）l从数据到曲线，从曲线到模型从数据到曲线，从曲线到模型从数据到曲线，完成了知识系统从曲线到模从数据到曲线，完成了知识系统从曲线到模型，客观世界抽象，完成了知识系统型，客观世界抽象，完成了知识系统66、成果的形成、成果的形成l新知识的形成新知识的形成新规律的发现新规律的发现实例验证，普遍性验证，数学验证，形成严密的结实例验证，普遍性验证，数学验证，形成严密的结论论新知识的形成新知识的形成l从知识到成果从知识到成果创新点，新知识在知识系统中的位置创新点，新知识在知识系统中的位置社会评价系统的认同程度社会评价系统的认同程度形成公认的成果形成公认的成果产生新学说、新技术、新材料、新软件、新系统产生新学说、新技术、新材料、新软件、新系统进入应用，进入产业链进入应用，进入产业链77、论文写作、论文写作（初步知识初步知识）l形式形式题目、作者、单位题目、作者、单位摘要（中、英文）、正文（科学问题、前人工作、科摘要（中、英文）、正文（科学问题、前人工作、科学思路技术路线、实验过程、结果分析、结论）学思路技术路线、实验过程、结果分析、结论）引文（作者、题目、出版刊物、时间）引文（作者、题目、出版刊物、时间）l内容内容核心是创新核心是创新科学思想科学思想oror技术路线技术路线oror实验方法实验方法oror测试技术测试技术l投向那里投向那里国际刊物、会议，国内刊物、会议国际刊物、会议，国内刊物、会议渠道渠道采用的原则：

创新、格式、表达，接收与修改采用的原则：

创新、格式、表达，接收与修改科研工作的工具和环境科研工作的工具和环境w网络环境网络环境n最重要的站点：

资料站点、知识站点、消息最重要的站点：

资料站点、知识站点、消息站点站点n只能给你社会平均知识只能给你社会平均知识大众网络大众网络w文献环境文献环境n检索工具检索工具n前沿研究工作，了解同类人员的工作状况前沿研究工作，了解同类人员的工作状况n知识的综合带来启发知识的综合带来启发科学研究工作组织艺术科学研究工作组织艺术w组织组织团队团队个人个人n组织是支撑系统，环境系统，服务系统组织是支撑系统，环境系统，服务系统n现代科学只有团队才能成功现代科学只有团队才能成功人类基人类基因组，（生物学因组，（生物学+物理学）物理学）n科学精英在团队中产生科学精英在团队中产生n个人在团队中做小兵，要有大将风度个人在团队中做小兵，要有大将风度（了解和把握全局），将来才能成为大将（了解和把握全局），将来才能成为大将科学研究工作组织艺术科学研究工作组织艺术（11）w科学人格和科学能力的培养科学人格和科学能力的培养n要有明确的科学方向，明确的研究对象要有明确的科学方向，明确的研究对象n从系统看问题，从部件做工作从系统看问题，从部件做工作n选择选择2-32-3种偏前沿的刊物，作为自己研究种偏前沿的刊物，作为自己研究工作的参照物，不断跟踪工作的参照物，不断跟踪n做做11、22、33件事，做好件事，做好11件事，决不要做件事，决不要做1010件事件事科学研究工作组织艺术科学研究工作组织艺术（22）w科学人格和科学能力的培养科学人格和科学能力的培养n交几个学术界朋友（国内、国外）交几个学术界朋友（国内、国外）n熟悉若干项目的渠道熟悉若干项目的渠道n培育一批可靠的合作单位培育一批可靠的合作单位n不说假话，不说大话不说假话，不说大话n假定自己是假定自己是“完美完美”的人，能够包容有的人，能够包容有缺点的同事、同行、老师一起合作，在缺点的同事、同行、老师一起合作，在这个过程中这个过程中学会认识和善待自己学会认识和善待自己大学研究所的未来合作必要性大学：

学术的自由大学：

学术的自由人才的源泉人才的源泉学科的综合学科的综合研究所：

长期定点研究所：

长期定点研究、观测研究、观测科学装置科学装置工程能力工程能力学术、社会、经济期望学术、社会、经济期望政府、企业的需求政府、企业的需求.社会需求社会需求.目标系统目标系统l“人文环境人文环境”的营造，的营造，“以人为本以人为本”的实践的实践对自己的能力有清醒的认识；

对自己的能力有清醒的认识；

永远没有永远没有“大而全大而全”，学术和技术的不断扩张提高；

，学术和技术的不断扩张提高；

带头人的魅力：

坚持科学精神而不是权利的扩大；

组织集成能力，总体把握和任务合理分配与组合；

充分的民主方法和目标检查与管理；

带头人的魅力使队伍的凝聚，基于共同工作目标下的资带头人的魅力使队伍的凝聚，基于共同工作目标下的资源优化配置，任务的分解和集成。

源优化配置，任务的分解和集成。

合作精神的培育合作精神的培育合作形式的探索合作形式的探索l大学为合作的灵魂，研究所为合作技术体大学为合作的灵魂，研究所为合作技术体系，企业为组织管理核心系，企业为组织管理核心大学文化：

创造性思维，科学的表达，团队大学文化：

创造性思维，科学的表达，团队水平的提升；

水平的提升；

研究所文化：

学科的创新和技术体系的建设；

企业文化：

经济责任、严密组织、工程化操企业文化：

经济责任、严密组织、工程化操作。

作。

如何选择好的研究课题如何选择好的研究课题选择好的研究课题必须遵循的选题原则1、价值性原则（有理论价值与实践价值）2、新颖性原则（时代感、内容新、方法新、角度新）3、具体性原则（不空泛笼统，也不过于具体狭窄）4、量力性原则（量力而行，考虑主客观因素，完成的可能性）选题的基本途径从理论的空白处、不足处、“错误”处和边缘学科、交叉学科中选题发现问题的思维策略发现问题的思维策略1、怀疑（熟悉学科内容，养成反思习惯，怀疑权威论断）；

2、逆向思维（变换角度，反向思考）；

3、类比（与其他领域的现象事实有相似共通之处）；

4、深入探究事物文献调查文献调查法也叫二手资料查阅法，就是通过收集有关的各种文献资料，