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甚至无须倾强烈的爱，像激流一般飞涌出来。

甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。

（罗曼大，那么丰满，那么幸福。

（罗曼罗兰）罗兰）请以请以“忧与爱忧与爱”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800800字文章。

字文章。

材料具体分析：

材料一，材料一，“临行密密缝临行密密缝”的慈母之爱，源于对游子的慈母之爱，源于对游子“迟迟归迟迟归”的忧虑。

慈母不忍游子远行，又必须放的忧虑。

慈母不忍游子远行，又必须放手任其远行，这是亲人间忧与爱的交织。

手任其远行，这是亲人间忧与爱的交织。

材料二，鸟儿对土地的歌唱，表面上是生灵对环境材料二，鸟儿对土地的歌唱，表面上是生灵对环境的忧与爱，本质上是儿女对故乡、民族、国家的忧的忧与爱，本质上是儿女对故乡、民族、国家的忧与爱。

与爱。

材料三，是对所写伟人经历和品质的某种概括。

其材料三，是对所写伟人经历和品质的某种概括。

其中的爱和忧，超越种族、中的爱和忧，超越种族、国界和故土，带有全球视国界和故土，带有全球视野和宇宙情怀。

野和宇宙情怀。

综合起来看，三则材料分别从亲情之爱、山河之爱、综合起来看，三则材料分别从亲情之爱、山河之爱、宇宙命之爱三个不同角度切入，从日常亲情到大好宇宙命之爱三个不同角度切入，从日常亲情到大好河山再到生命忧患，爱与忧的视野越来越开阔，爱河山再到生命忧患，爱与忧的视野越来越开阔，爱与忧的对象越来越丰富，爱与忧的程度越来越厚重。

与忧的对象越来越丰富，爱与忧的程度越来越厚重。

审题审题:

这三则材料很有代表性，有中有外，有古有今；

既有这三则材料很有代表性，有中有外，有古有今；

既有家庭人伦的忧与爱，也有国家民族的忧与爱，更有广泛家庭人伦的忧与爱，也有国家民族的忧与爱，更有广泛意义上的忧与爱，给了考生诸多提示与启发。

文题与现意义上的忧与爱，给了考生诸多提示与启发。

文题与现实生活紧密联系，能引发考生对实生活紧密联系，能引发考生对“忧忧”与与“爱爱”的深层的深层次的思考，而且这种关系型的作文题更有利于考查学生次的思考，而且这种关系型的作文题更有利于考查学生辩证思维的能力。

辩证思维的能力。

“忧忧”或或“爱爱”的对象是什么？

应该的对象是什么？

应该是同一的。

是同一的。

忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。

和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。

“忧忧”中中要有要有“爱爱”，“爱爱”中又要有中又要有“忧忧”，忧国与爱国，忧国与爱国，要写出忧与爱的逻辑联系，先有忧后有爱，爱从忧中来。

要写出忧与爱的逻辑联系，先有忧后有爱，爱从忧中来。

这是对学子们水平与智慧以及人性与品德的综合大考验，这是对学子们水平与智慧以及人性与品德的综合大考验，任何一个方面的肤浅与缺失，都或多或少影响着精彩作任何一个方面的肤浅与缺失，都或多或少影响着精彩作品的诞生。

品的诞生。

同时，文题的发散性又很强，既可写小同时，文题的发散性又很强，既可写小忧小爱，对亲人、对同胞，体现亲人、同忧小爱，对亲人、对同胞，体现亲人、同学、师生、邻里之间的关心和爱护，对生学、师生、邻里之间的关心和爱护，对生命个体的忧与爱，也可写大忧大爱，写对命个体的忧与爱，也可写大忧大爱，写对祖国、对民族命运忧与爱，不同层次的考祖国、对民族命运忧与爱，不同层次的考生也都有话可说。

人们常说生也都有话可说。

人们常说“居安思危居安思危”，实际上就含有，实际上就含有“忧与爱忧与爱”的意思，有了的意思，有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章选材比较广阔，自然就会有深度。

章选材比较广阔，自然就会有深度。

“忧与爱忧与爱”不是一个简单的关系型命题，而是一个有不是一个简单的关系型命题，而是一个有着多重甚至悖论的复杂关系的命题。

忧的反义词是乐，着多重甚至悖论的复杂关系的命题。

忧的反义词是乐，范仲淹早有范仲淹早有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的的名句；

与名句；

与“爱爱”相对的是相对的是“恨恨”，毛泽东也早有，毛泽东也早有“世世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”的论的论断。

断。

经过理性思辨，你会发现经过理性思辨，你会发现“忧与爱忧与爱”是一种彼中有我、是一种彼中有我、我中有你的依存关系，既可写忧是为了爱，也可写因我中有你的依存关系，既可写忧是为了爱，也可写因为爱，所有忧，或者二者兼写，为爱，所有忧，或者二者兼写，“忧忧”源于源于“爱爱”，“爱爱”得越切，才会得越切，才会“忧忧”得越深。

如写对国家、集得越深。

如写对国家、集体的担忧抒发一种深沉的爱国之情怀，也可写自己享体的担忧抒发一种深沉的爱国之情怀，也可写自己享受国家、集体之爱，结果让我无忧无虑，缺乏忧患意受国家、集体之爱，结果让我无忧无虑，缺乏忧患意识、危机意识。

识、危机意识。

爱与忧的关系既是因果关系，又是条件关系，因为爱，爱与忧的关系既是因果关系，又是条件关系，因为爱，所以忧，爱是忧的前提和基础，忧是为了更好地爱，所以忧，爱是忧的前提和基础，忧是为了更好地爱，爱又是忧的目的与归属。

总之，忧与爱是多元的或对爱又是忧的目的与归属。

总之，忧与爱是多元的或对应的、有深度的考察与思考，忧中有爱，爱中生忧；

应的、有深度的考察与思考，忧中有爱，爱中生忧；

小忧与大爱，大忧与小爱；

爱自然、爱生命、爱社会，小忧与大爱，大忧与小爱；

爱自然、爱生命、爱社会，忧天下、忧黎民、忧生态，有什么样爱的胸襟就有什忧天下、忧黎民、忧生态，有什么样爱的胸襟就有什么忧患意识。

大爱就是大忧、远忧、长忧。

么忧患意识。

忧与爱（老人与狗）忧与爱（老人与狗）下晚自习，路灯昏暗不明，恍惚间，我又见一人一狗的身影在路下晚自习，路灯昏暗不明，恍惚间，我又见一人一狗的身影在路的尽头等我回家，黑夜充斥了我的双眼，爷爷已经在安详中离开的尽头等我回家，黑夜充斥了我的双眼，爷爷已经在安详中离开这个世界，那条与他形影不离的狗已经绝食三天。

这个世界，那条与他形影不离的狗已经绝食三天。

我目睹了它的哀痛，它在满屋的哭声中缓缓地，缓缓地转身，回我目睹了它的哀痛，它在满屋的哭声中缓缓地，缓缓地转身，回到属于它的窝里，自始自终只有一个哀伤的背影，死别之后所有到属于它的窝里，自始自终只有一个哀伤的背影，死别之后所有的深爱都化作哀愁，犹如一颗子弹击中其致命之处，它无从排遣，的深爱都化作哀愁，犹如一颗子弹击中其致命之处，它无从排遣，无法释怀，在那个瞬间，爱因忧而深刻。

无法释怀，在那个瞬间，爱因忧而深刻。

我回到家，妈妈撑着红肿的双眼迎上来，我回到家，妈妈撑着红肿的双眼迎上来，“还不吃饭吗？

还不吃饭吗？

”我疑我疑惑地问。

惑地问。

她神色疲倦地摇摇头，将目光移向那个哀伤的背影，她神色疲倦地摇摇头，将目光移向那个哀伤的背影，“我也没辙我也没辙了，要不是你爷爷生前那么爱它疼它了，要不是你爷爷生前那么爱它疼它”高考资源网高考资源网我缓缓地靠近它，它纹丝不动，触动了我心里最柔弱之处，当人我缓缓地靠近它，它纹丝不动，触动了我心里最柔弱之处，当人类面临忧伤，还能通过时光流逝而忘却，通过彼此的安慰来愈合类面临忧伤，还能通过时光流逝而忘却，通过彼此的安慰来愈合伤口，但一只狗呢？

我不知道它的忧伤会持续多久，但愿它也会伤口，但一只狗呢？

我不知道它的忧伤会持续多久，但愿它也会对自己说，爷爷死了，且爷爷死得安详，死或许对爷爷来说是一对自己说，爷爷死了，且爷爷死得安详，死或许对爷爷来说是一种解脱，而彼此又将在光明之处相逢。

种解脱，而彼此又将在光明之处相逢。

我也决不能忘怀，那每一个被迎侯的夜，夜风吹起爷爷我也决不能忘怀，那每一个被迎侯的夜，夜风吹起爷爷如雪的白发和如扫把般粗长的睫毛，它在凉意中紧贴爷如雪的白发和如扫把般粗长的睫毛，它在凉意中紧贴爷爷老迈的双腿，爷爷抱它入怀，静静地抚摸着。

爷老迈的双腿，爷爷抱它入怀，静静地抚摸着。

再早些，它染上了眼疾，左眼流脓发臭，家里人纷纷远再早些，它染上了眼疾，左眼流脓发臭，家里人纷纷远而避之，只有爷爷抱着它颤颤巍巍地来到诊所，每天为而避之，只有爷爷抱着它颤颤巍巍地来到诊所，每天为它调配药物，滴眼药水，喂食。

经过爷爷细心呵护，它它调配药物，滴眼药水，喂食。

经过爷爷细心呵护，它终于不负终于不负“重重”望地痊愈了，终于又重新敏捷地在爷爷望地痊愈了，终于又重新敏捷地在爷爷面前跳来跳去，爷爷抱它入怀，它用毛茸茸的脸紧贴爷面前跳来跳去，爷爷抱它入怀，它用毛茸茸的脸紧贴爷爷脸颊蹭来蹭去。

爷脸颊蹭来蹭去。

还记得它刚来我家时，那时它出生刚过百天，被爷爷抱还记得它刚来我家时，那时它出生刚过百天，被爷爷抱回家作伴，当时它又挑剔又撒娇，喂的食物碰都不碰，回家作伴，当时它又挑剔又撒娇，喂的食物碰都不碰，爷爷慈爱地笑了，买来小巧的奶瓶，装上微热的牛奶，爷爷慈爱地笑了，买来小巧的奶瓶，装上微热的牛奶，又用白水煮肉，切成细碎的肉丁，就这样悉心地照料，又用白水煮肉，切成细碎的肉丁，就这样悉心地照料，就这样它一天天的成长，而就这样它一天天的成长，而“娇气娇气”也有增无减。

也有增无减。

回忆逼人流泪回忆逼人流泪爷爷病逝，它就绝食，一天、两天爷爷病逝，它就绝食，一天、两天第五天，它第五天，它缓缓地挪动到身子，经过客厅，在众人的注视下，缓缓地挪动到身子，经过客厅，在众人的注视下，来到爷爷房门口，不曾看谁一眼，我都从它的眼中，来到爷爷房门口，不曾看谁一眼，我都从它的眼中，看到与爷爷一样的苍老。

看到与爷爷一样的苍老。

它趴在爷爷的房门前，缓缓地，缓缓地闭上眼睛，它趴在爷爷的房门前，缓缓地，缓缓地闭上眼睛，流出一大滴滚烫的泪水。

那是因为在真正的爱里，流出一大滴滚烫的泪水。

那是因为在真正的爱里，绝不仅是欢乐，爱与忧纠缠而生，爱添加忧的光泽，绝不仅是欢乐，爱与忧纠缠而生，爱添加忧的光泽，而忧使爱更加深厚，而在这世界不仅人类，但凡有而忧使爱更加深厚，而在这世界不仅人类，但凡有生命的生灵，也能洞悉相爱并且相忧。

生命的生灵，也能洞悉相爱并且相忧。

它缓缓地，缓缓地死去。