件:10.11相交线(共12张PPT)PPT推荐.ppt
- 文档编号:15591378
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPT
- 页数:12
- 大小:761.50KB
件:10.11相交线(共12张PPT)PPT推荐.ppt
《件:10.11相交线(共12张PPT)PPT推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《件:10.11相交线(共12张PPT)PPT推荐.ppt(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
情境2.观察剪刀剪东西的过程,两个手柄构成的角和两观察剪刀剪东西的过程,两个手柄构成的角和两片刀刃构成的角位置保持怎么的联系?
片刀刃构成的角位置保持怎么的联系?
剪刀剪东西的过程中,剪刀剪东西的过程中,AOC和和BOD这两个角的这两个角的位置保持怎样的关系?
位置保持怎样的关系?
活动:
探究对顶角及其性质活动:
探究对顶角及其性质观察与思考观察与思考探究AOC和和BOD有公共顶点,有公共顶点,且且AOC的两边分别是的两边分别是BOD两边两边的反向延长线的反向延长线.如图直线如图直线AB与与CD相交于点相交于点O,1和和3有有公共顶点公共顶点O,并且它们的两边互为反向延,并且它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角长线,这样的两个角叫做对顶角.对顶角:
对顶角:
剪刀剪东西的过程中,剪刀剪东西的过程中,AOC和和BOD这两个角的位置保持怎样的关系?
这两个角的位置保持怎样的关系?
观察与思考观察与思考图中还有其他角能构成对顶角吗?
图中还有其他角能构成对顶角吗?
2和和4也是一对对顶角也是一对对顶角.观察与思考观察与思考判断下列各图中判断下列各图中1和和2是否为对顶角,并说明理由?
是否为对顶角,并说明理由?
121212121212
(1)
(2)(3)(4)(5)(6)想一想想一想请你猜一猜,剪刀剪东西的过程中,请你猜一猜,剪刀剪东西的过程中,AOC和和BOD这两这两个角的大小保持怎样的关系?
个角的大小保持怎样的关系?
实验探究实验探究用量角器量一量课本用量角器量一量课本P116页图页图10-1
(2)中)中1和和3的的度数,并比较它们的大小关系?
你能说明具有这种关系的度数,并比较它们的大小关系?
你能说明具有这种关系的道理吗?
道理吗?
由由12180,23180,可得,可得13.实验探究实验探究对顶角相等对顶角相等1.你能举出生活中包含对顶角的例子吗你能举出生活中包含对顶角的例子吗?
2.如图所示,有一个破损的如图所示,有一个破损的扇形零件,怎样用量角器量扇形零件,怎样用量角器量出这个扇形零件的圆心角的出这个扇形零件的圆心角的度数度数.AOBCD3.三条直线三条直线AB、CD、EF相交于点相交于点O,问图中有哪几,问图中有哪几对对顶角?
对对顶角?
ABCDEFO两个角两个角有公共顶点,且一个角的两边分别是有公共顶点,且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,另一个角两边的反向延长线,这样的两个角叫做这样的两个角叫做对顶角对顶角.对顶角性质:
对顶角性质:
对顶角相等对顶角相等.小结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10.11 相交 12 PPT