第十课法律伴我们成长PPT资料.pptx

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1、身心发育不成熟、自我保护能力弱、辨别是、身心发育不成熟、自我保护能力弱、辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

的影响和不法侵害。

P962、未成年人的生存和发展事关人类的未来，对、未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保护，已经成为人类的共识。

未成年人给予特殊保护，已经成为人类的共识。

保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

步的应有之义。

P973、在现实生活中侵害未成年人合法权益的事时、在现实生活中侵害未成年人合法权益的事时有发生。

有发生。

（抄写下来）（抄写下来）宪法规定宪法规定公民有受公民有受教育的权教育的权利和义务。

利和义务。

父母对子父母对子女有抚养女有抚养教育的义教育的义务。

务。

未成年人未成年人有生存权、有生存权、发展权、发展权、受保护权受保护权培养未成年培养未成年人良好品行、人良好品行、预防犯罪保预防犯罪保障身心健康障身心健康保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利知识点：

保护未成年人的法律：

宪法、婚姻法、义务教育知识点：

宪法、婚姻法、义务教育法、法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法（专门法律）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法（专门法律）1、小强，父母离异，归父亲，父亲不、小强，父母离异，归父亲，父亲不管只能和爷爷生活，母亲很少探望。

管只能和爷爷生活，母亲很少探望。

2、爷爷去世和父亲生活，非打即骂。

、爷爷去世和父亲生活，非打即骂。

3、初中和哥们打牌、网吧，旷课，不、初中和哥们打牌、网吧，旷课，不学习。

学习。

P99探究与分享思考：

1、如何看待小强父亲行为？

、如何看待小强父亲行为？

2、如何看待小强母亲行为？

、如何看待小强母亲行为？

3、如何看待网吧老板行为？

、如何看待网吧老板行为？

4、小强可以向谁求助？

、小强可以向谁求助？

没有用正确思想教育引导孩子没有用正确思想教育引导孩子没有尽到抚养教育孩子的责任没有尽到抚养教育孩子的责任违背禁止让未成年人进网吧的规定违背禁止让未成年人进网吧的规定亲戚、老师、学校、社区、教育局、亲戚、老师、学校、社区、教育局、行政部门行政部门知识点：

保护未成年的四道防线：

P991、家庭保护、家庭保护（父母或其他监护人关心照顾培养未成年人，是基础。

）（父母或其他监护人关心照顾培养未成年人，是基础。

）2、学校保护、学校保护（教育机构对未成年人的保护，起到重要作用。

）（教育机构对未成年人的保护，起到重要作用。

）3、社会保护、社会保护（国家、团体、企事业单位创造对未成年人有利的社会环境）（国家、团体、企事业单位创造对未成年人有利的社会环境）4、司法保护、司法保护（公安机关、检察院、法院依法履行职责，是重要保障）（公安机关、检察院、法院依法履行职责，是重要保障）知识点：

保护未成年人都是谁的责任？

P99国家机关、武装力量、政党、社国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位、城乡基层会团体、企事业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监群众性自治组织、未成年人的监护人、其他成年公民护人、其他成年公民知识点：

P100宪法和法律赋予我们受到特宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，未成年人应殊保护的权利，未成年人应该如何去做？

该如何去做？

珍惜权利、珍惜权利、依法行使权力、依法行使权力、尊重和维护他人权利、尊重和维护他人权利、履行公民义务。

履行公民义务。

P101探究与分享探究与分享一、小宇的家庭暴力一、小宇的家庭暴力二、中学生晓程二、中学生晓程的遭遇的遭遇思考：

遇到问题时我们应该怎么做？

思考：

记在书中知识点：

记在书中当未成年人合法权益当未成年人合法权益受到侵害时怎么办？

受到侵害时怎么办？

1、双方当事人协商、双方当事人协商2、向他人寻求帮助、向他人寻求帮助3、向有关部门反应情况、向有关部门反应情况4、拨打、拨打110，用法律手，用法律手段维护自己合法权益段维护自己合法权益知识点：

一、知识点：

一、如何做到依法办事？

如何做到依法办事？

1、要遵守各种法律法规。

P1012、要养成尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

P102二、让法律成为信仰有什么作用？

二、让法律成为信仰有什么作用？

1、会体现自身价值、发挥其应有的功能。

P1022、法治精神会铭刻在我们心中。

P102三、法律的权威源自哪里？

三、法律的权威源自哪里？

人们的内心拥护和真诚信仰。

P102四、人民道德水平提高的好处？

四、人民道德水平提高的好处？

有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。

P103五、青少年健康成长的基本要求是什么？

五、青少年健康成长的基本要求是什么？

增强法制意识、依法办事。

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