17.1勾股定理(1)公开课PPT文档格式.ppt
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SA+SB=SC等腰直角三角形三边有什么关等腰直角三角形三边有什么关系?
系?
两直角边的平方和等于斜边的平方两直角边的平方和等于斜边的平方数学家毕达哥拉斯的故事数学家毕达哥拉斯的故事ABCABCA、B、C面积关系面积关系A的面积(单位面积)B的面积(单位面积)C的面积(单位面积)图1-1图1-291625163652图图11图图12sA+sB=sC探究探究:
你会求出下列图形的面积吗?
:
那么对于那么对于一般一般的直角三角形是否也有这样的性质呢?
的直角三角形是否也有这样的性质呢?
ABCSA=a2SB=b2SC=c2abcc2=a2+b2命题命题11如果直角三角形的两条如果直角三角形的两条直角边长分别为直角边长分别为a,ba,b,斜边长为,斜边长为cc,那么那么aa22+b+b22=c=c22.abc勾勾股股弦弦即即:
直角三角形两直角边的平方直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方和等于斜边的平方在准备好的方格纸上,分别画三个顶点都在准备好的方格纸上,分别画三个顶点都在格点上且两直角边分别为在格点上且两直角边分别为66和和8,58,5和和12,912,9和和1212的直角三角形的直角三角形,并测量出这三个直角三角形并测量出这三个直角三角形的斜边长的斜边长,然后验证你的猜想!
然后验证你的猜想!
abc16825123912151513131010225225100100169169225225169169100100(4)(3)
(2)
(1)
(1)
(2)(3)(4)cccc(a-b)2(a-b)2C24ab=a2+b2=c2可得可得:
a2+b22ab=c22abbCa证证法法一一1、拿出准备好的四个全等的直角三角形(设直角三角形的两条直角边、拿出准备好的四个全等的直角三角形(设直角三角形的两条直角边分别为分别为a,b,斜边斜边c);
你能用这四个直角三角形拼成一个正方形;
你能用这四个直角三角形拼成一个正方形吗?
拼一拼试试看吗?
拼一拼试试看赵爽指出:
按赵爽指出:
按弦图,又可以勾股弦图,又可以勾股相乘为朱实二,倍相乘为朱实二,倍之为朱实四,以勾之为朱实四,以勾股之差自相乘为中股之差自相乘为中黄实。
加差实,亦黄实。
加差实,亦成弦实。
成弦实。
赵爽弦图赵爽弦图朱实朱实朱实朱实朱实朱实CcABababc朱实朱实C2=(2ab)+(a-b)2a2+b2=2“赵爽弦图赵爽弦图表现了表现了我国古代人对数学的钻研我国古代人对数学的钻研精神和聪明才智,它是我精神和聪明才智,它是我国古代数学的骄傲,因此,国古代数学的骄傲,因此,这个图案被选为这个图案被选为20022002年在年在北京召开的国际数学家大北京召开的国际数学家大会的会徽。
会的会徽。
取材于我国古取材于我国古代数学著作勾股圆方图代数学著作勾股圆方图在西方,一般认为这个定理是毕达哥拉斯发现在西方,一般认为这个定理是毕达哥拉斯发现的,所以人们称这个定理为毕达哥拉斯定理。
的,所以人们称这个定理为毕达哥拉斯定理。
babababacccc大正方形的面积该怎样表示大正方形的面积该怎样表示?
(a+b)2=a2+b2+2ab=c2+2ab可得可得:
a2+b2=c2证证法法二二a2+b2=c2a2b2a2c2毕达哥拉斯证法毕达哥拉斯证法证证法法33:
(a+b)(b+a)=a2+a2+b2=c2aabbccc2+2()+ab+b2=c2abab加菲尔德的加菲尔德的“总统总统”证法证法证证法法44:
你还想知道勾股定理的其它证法吗?
请上网查询,你一定会有精彩的发现。
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若你再能写一点有关勾股定理的小文章,那就更漂亮再能写一点有关勾股定理的小文章,那就更漂亮了。
了。
定理:
经过证明被确认为正确的命题叫做定理:
经过证明被确认为正确的命题叫做定理。
定理。
勾股定理:
如果直角三角形的两直角边长勾股定理:
如果直角三角形的两直角边长分别为、,斜边为,那么分别为、,斜边为,那么22+b+b22=c=c22。
如图,在如图,在RtABCRtABC中,中,C=90C=90,则,则22+b+b22=c=c22常用的勾股数:
常用的勾股数:
3,4,5;
5,12,13;
6,8,10;
7,24,25。
勾勾股股勾勾股股弦弦我国早在三千多年就知道了这个定理我国早在三千多年就知道了这个定理,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾勾”,下半部分称为,下半部分称为“股股”,我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为,我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾勾”,较,较长的直角边称为长的直角边称为“股股”,斜边称为,斜边称为“弦弦”.因此就把这一定理称为因此就把这一定理称为勾股定理勾股定理勾股定理勾股定理.辉煌发现辉煌发现勾股定理的各种表达式勾股定理的各种表达式:
在在RRttABCABC中,中,C=90C=90,A,A、BB、CC的对边分别为的对边分别为aa、bb、c,c,则则:
c2=a2+b2a2=c2-b2b2=c2-a2c2=a2+b2a2=c2-b2b2=c2-a2c=a=b=周髀算经周髀算经毕达哥拉斯毕达哥拉斯毕达哥拉斯毕达哥拉斯商高商高数学史话数学史话勾股圆方图勾股圆方图勾股圆方图勾股圆方图公元前公元前600600年左右,古希腊的毕达哥拉斯学派发现勾股定理,命名年左右,古希腊的毕达哥拉斯学派发现勾股定理,命名为为“毕达哥拉斯定理毕达哥拉斯定理”(百牛定理百牛定理),而且给出了证明。
,而且给出了证明。
古巴比仑人在公元前古巴比仑人在公元前1919世纪也发现此定理。
世纪也发现此定理。
定理从提出到现在的两千多年中,已经找到证明定理从提出到现在的两千多年中,已经找到证明400400多种,由鲁密斯多种,由鲁密斯搜集整理的搜集整理的毕达哥拉斯毕达哥拉斯一书中就给出一书中就给出370370种不同证法。
种不同证法。
公元前公元前1111世纪,周公与商高的对话(记录于公元前世纪,周公与商高的对话(记录于公元前11世纪世纪周髀算经周髀算经)中提出中提出“勾三、股四、弦五勾三、股四、弦五”。
勾股定理勾股定理、商高定理商高定理周髀算经周髀算经中还记载了公元前六、七世纪的荣方与陈子的对话,再次中还记载了公元前六、七世纪的荣方与陈子的对话,再次提到勾股定理。
提到勾股定理。
陈子定理陈子定理2、在在RtABCC=90,BC:
AC=3:
4,AB=10,则则AC=,BC=1、在、在RTABC中中C=90,若若a=4,b=3,则则c=_若若c=13,b=5,则则a=_若若c=17,a=8,则则b=_51215一一填空题:
填空题:
8633、等边三角形的边长为、等边三角形的边长为1212,则它的高为,则它的高为_55、在直角三角形中、在直角三角形中,如果有两边为如果有两边为3,4,3,4,那么另那么另一边为一边为_55或或44、等腰直角、等腰直角ABCABC中中,斜边长为斜边长为2,2,则直角边长为则直角边长为二二选择题:
选择题:
如果直角三角形的一个锐角为30度,斜边长是2,那么直角三角形的其它两边长是()A1,B1,3C1,D1,5如图,在如图,在RRttABCABC中,中,C=90C=90,B=45B=45,AC=1,AC=1,则则AB=()AB=()A2B1CDA2B1CDACABC一个长方形的长是宽的2倍,其对角线的长是5,那么它的宽是()ABCDB学以致用学以致用:
1.求图中字母所代表的正方形的面积。
求图中字母所代表的正方形的面积。
2480AB81144AB400625想一想:
想一想:
小明妈妈买了一部小明妈妈买了一部29英寸(英寸(74厘米)的电视厘米)的电视机,小明量了电视机的机,小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和厘米长和46厘米宽,厘米宽,他觉得一定是售货员搞他觉得一定是售货员搞错了。
你同意他的想法错了。
你同意他的想法吗?
你能解释这是为什吗?
你能解释这是为什么吗?
么吗?
58厘米46厘米74厘米我知道了我感受了我做了c2=a2+b2、如图、如图,一个高一个高33米米,宽宽44米的大门米的大门,需在相需在相对角的顶点间加一个加固木条对角的顶点间加一个加固木条,则木条的长为则木条的长为()()A.3A.3米米B.4B.4米米C.5C.5米米D.6D.6米米CCBA.基础练习基础练习之之出谋划策出谋划策要养成用数学的思维去解读世界的习惯。
只有不断的思考,才会有新的发现;
只有量的变化,才会有质的进步。
其实数学在我们的生活中无处不在,只要你是个有心人,就一定会发现在我们的身边,我们的眼前,还有很多象“勾股定理”那样的知识等待我们去探索,等待我们去发现教师寄语教师寄语、本节课我们经历了怎样的探究过程?
、本节课我们经历了怎样的探究过程?
、本节课我们学到了什么?
、学了本节课后我们有什么感想?
梳理反思:
从特殊从特殊-一般的探究过程一般的探究过程勾股定理勾股定理割补法割补法以形解数法以形解数法中国悠久的文化和伟大的古代文明中国悠久的文化和伟大的古代文明作业:
作业:
、通过查阅资料,了解勾股定理的文化背景。
、通过查阅资料,了解勾股定理的证明方法。
再见再见在西方人们认为勾股定理是毕达哥拉斯先发现的,并称之为“毕达哥拉斯定理”。
不过早在公元前1120年左右中国的商高就在对话中说到:
“故折矩,此为勾广三,股修四,经隅五。
”你可能认为这是最早的勾股定理,但是具调查在公元前1900年的一块巴比伦上午泥板中,记载了15组勾股数。
所以古巴比伦人才是勾股定理最先的发现人。
有关知识:
“勾广三,股修四,径隅五。
勾广三,股修四,径隅五。
”在西方,一般认为这个定理是一个在西方,一般认为这个定理是一个叫做毕达哥拉斯的人发现的,所以称这叫做毕达哥拉斯的人发现的,所以称这个定理为毕达哥拉斯定理。
个定理为毕达哥拉斯定理。
我国著名数学家华罗庚建议:
发射一种勾股定理的图形,如果宇发射一种勾股定理的图形,如果宇宙人是宙人是“文明人文明人”,那么他们一定,那么他们一定会认识这种会认识这种“语言语言”的。
的。
中国最早的一部数学著作周髀算经的开头,记载着一段周公向商高请教数学知识的对话:
周公问:
“我听说您对数学非常精通,我想请教一下:
天没有梯子可以上去,地也没法用尺子去一段一段丈量,那么怎样才能得到关于天地得到数据呢?
”商高回答说:
“数的产生来源于对方和圆这些形体饿认识。
其中有一条原理:
当直角三角形矩得到的一条直角边勾等于3,另一条直角边股等于4的时候,那么它的斜边弦就必定是5。
这个
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