16.1二次根式第二课时PPT文件格式下载.ppt
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复习回忆复习回忆1.要使下列式子有意义,要使下列式子有意义,x需要满足什么需要满足什么条件?
条件?
(a0)040.01例题讲解例题讲解计算:
计算:
解:
练习练习83126计算:
40.010(a0)40.01(a0)(a0)(a0)a-a(a0)(a0)例例3:
化简:
化简练习练习2:
(x(xy)y)(x0)(x0)2.从取值范围来看,a0a0aa取任何实数取任何实数1:
从运算顺序来看,先开方先开方,后平方后平方先平方先平方,后开方后开方3.3.从运算结果来看从运算结果来看:
=a=aa(aa(a0)0)-a(a-a(a0)0)=aa代数式代数式归纳归纳化简下列各式化简下列各式:
(1)若若a.b为实数为实数,且且求求的值的值解解:
(2003年年河南省河南省)实数实数p在数轴上的在数轴上的位置如图所示,化简位置如图所示,化简4.4.当当xx分别取下列值时,分别取下列值时,求二次根式求二次根式的值:
的值:
(1)x=0
(1)x=0
(2)x=1
(2)x=1(3)x=(3)x=-11变式练习变式练习:
若二次根式若二次根式的值为的值为33,求求xx的值的值.1、什么叫做二次根式?
、什么叫做二次根式?
2、二次根式有哪两个形式上的特点?
、二次根式有哪两个形式上的特点?
课堂小结课堂小结
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- 16.1 二次 根式 第二 课时
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