初中英语零基础学语法--何谓重读闭音节优质PPT.ppt
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以发音的元音字母结尾的音节。
Noshewehe2、相对开音节
(1)辅音字母+元音字母+辅音字母+不发音e的音节(re除外)。
makeshake
(2)元音+辅音+e的单词如:
ateuse、注:
两个元音中间的辅音字母不能是w、r、y在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音二、闭音节“辅音字母+元音字母+辅音字母(rwy)”的音节(-al等除外)在闭音节中,元音字母不发本身音,例satletsitnotnut一、重读闭音节结尾:
一个单词结尾是重读,而且是闭音节。
闭音节:
“辅音+元音+辅音(w、r、y除外)“。
二、重读闭音节结尾的单词的二要素:
1.必须是重读音节;
2.最后只有一个辅音字母;
重读闭音节结尾的单词的特点:
变现在分词、变过去时的时候,需要双写结尾字母如:
sit-sittingbegin-beginningforbid-forbiddingStop-stoppedplan-planned一只小狗跑步(run)去市场买(shop)一些树苗,它计划(plan)在河岸上种树。
它在河岸上挖(dig)了很多坑,然后它坐(sit)在地上,让(let)朋友小猫帮它开始用抹布把树苗擦(mop)干净,削(cut)去无用的枝叶,把垃圾扔进(drop)垃圾桶。
他们搞了个劳动竞赛,结果小猫赢了(win)。
因为天气太热,它们就跳进河里游泳(swim)去,一边游还一边和水里的小鱼闲聊(chat),真是开心。
突然,它们停了下来(stop),因为它们受到了袭击(hit),原来是它们没有获得(get)鲨鱼的允许(permit),它们只好离开(quit),在回来的路上它们看到河边放置(put)着一个牌子,上面写着“禁止(forbid)游泳”!
。
常见重读闭音节词
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- 初中英语 基础 语法 何谓 重读 音节