初三迎接中考家长会PPT推荐.ppt
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的出路。
中考科目中考科目共共705分分语文语文:
120数学数学:
120英语英语:
120物理物理:
70化学化学:
50政治政治:
70历史历史:
50其他其他:
105日期6月25日(星期四)6月26日(星期五)上午语文8:
3010:
30历史11:
1012:
00数学8:
10思想品德10:
5011:
50下午物理15:
0016:
00化学16:
4017:
30英语15:
40结合学生现状,现就本班结合学生现状,现就本班目前的教学管理举措,对学生目前的教学管理举措,对学生的心理疏导措施和临近中考,的心理疏导措施和临近中考,家长应该注意的相关问题与各家长应该注意的相关问题与各位家长交流,不当之处,敬请位家长交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。
各位家长批评指正。
1、目标不明确:
考哪?
、目标不明确:
22、部部分分学学生生缺缺乏乏学学习习主主动动性性,不不会会合合理理利利用用时时间间,没没有有好好的的学学习习习习惯惯,没没有有完完全全进进入入备备战中考状态战中考状态.。
33、现现在在学学生生升升学学压压力力较较重重。
来来自自:
家家长长、同同学、社会。
注意调解。
学、社会。
44、意志力薄弱,不能持之以恒,有始无终。
、意志力薄弱,不能持之以恒,有始无终。
初三学生部分心理特点:
1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由,不要约束,嫌唠叨,脾气暴躁,开始要自由,不要约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。
不愿与家长沟通,爱虚荣。
2、有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩、有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。
他们有共同缺点,想要好成绩,失之交臂。
他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;
想认真读书,但又不能静下但又怕苦怕累;
想认真读书,但又不能静下心来;
心来;
3、想认真作业,但又不能坚持长久。
、想认真作业,但又不能坚持长久。
针对以上现状,我注针对以上现状,我注意从以下几方面努力:
意从以下几方面努力:
一:
树立纪律观念。
二:
树立时间和效率观念。
三:
树立竞争观念。
从这几方面进行心理疏导:
(一)协调各科老师,指导学一)协调各科老师,指导学法,树立学生的自信心。
法,树立学生的自信心。
(二)帮助学生认识考试作用,
(二)帮助学生认识考试作用,消除他们怕考、怕败的心理。
消除他们怕考、怕败的心理。
(三)关心每一位学生,给予学(三)关心每一位学生,给予学生心灵的依托和情感的慰藉,保持生心灵的依托和情感的慰藉,保持他们学习的恒心、耐心,和平常心。
他们学习的恒心、耐心,和平常心。
考前冲刺阶段家长应该做考前冲刺阶段家长应该做些什么呢?
些什么呢?
(一)关键时刻,做个有思想的家长:
1.减少抱怨,不再责备,多多鼓励。
减少抱怨,不再责备,多多鼓励。
2.想方设法进行亲情交流。
想方设法进行亲情交流。
3.了解孩子,帮助他们对自己准确定位。
了解孩子,帮助他们对自己准确定位。
4.关注孩子在家的学习效率。
关注孩子在家的学习效率。
5.做好孩子的思想工作,把全部精力集中做好孩子的思想工作,把全部精力集中到备战中考中来,切忌分散精力。
做到让孩到备战中考中来,切忌分散精力。
做到让孩子不上网、慎交友。
子不上网、慎交友。
(二)做好孩子的心理疏导:
1、让孩子保持一个稳定良好的学习情绪投入学习;
2、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩;
3、让孩子用一种平和的心态应对模考和中考。
(三)关心孩子特殊时期的生活:
1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”,大脑和心理都很疲劳,家长要督促孩子中午适当休息,保持下午旺盛的学习精力。
2.安排好孩子的三餐,进行合理的营养搭配,保持孩子学习有充足的能量供给。
3.坚决杜绝开夜车,打疲劳战。
4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷,便于孩子进行拉网式回顾,尽量做到题不二错。
四、多与科任老师沟通,四、多与科任老师沟通,11、及时了解孩子情况,、及时了解孩子情况,22、及时发现孩子问题,、及时发现孩子问题,33、及早解决问题。
、及早解决问题。
五、针对孩子的不同情况,非常时期要有非常的举措!
1、成绩好的容易骄傲、放松树更高目标、提更高要求;
2、成绩差的容易灰心泄气、自暴自弃鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力;
3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨,自制力差、怕吃苦要严管、加强监控、多做思想工作、激发其动力。
4、大多科目可以、个别科目薄弱快补习找家教辅导班、查漏补缺、扬长补短;
5、学习不得法、勤奋但成绩不理想千万别归结到脑子笨上,多指导学法、向好学生取经借鉴;
6、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头影响别人学习加强监控和教育、及时沟通、严格管理各位家长朋友:
您也许很忙,您也许很忙,但在目前这样关键的时但在目前这样关键的时刻,请务必在百忙之中抽出时间和精力,刻,请务必在百忙之中抽出时间和精力,多关注自己的孩子,因为多关注自己的孩子,因为他们到了人生他们到了人生的第一个重大转折点的第一个重大转折点中考!
中考!
这个转折将影响到孩子一生的发展。
在这个转折将影响到孩子一生的发展。
在这个节骨眼上,我们的付出最应该,最这个节骨眼上,我们的付出最应该,最值得,效果往往也最明显,也最是时候,值得,效果往往也最明显,也最是时候,就像就像种庄稼讲究节气种庄稼讲究节气一样。
一样。
也许您的孩子原本升学无望,而因为您的关注与重视他榜上有名;
难道您不高兴吗?
也许您的孩子原本升学大有希望,但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂,难道您不觉得遗憾吗?
也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注,但最终也没有达到我们的期望,但我们已经尽力了,尽心了,我们不后悔!
如果我们不关注他的话也许比他现在的情况更糟糕!
.帮助子女科学安排作息时间,充分利用帮助子女科学安排作息时间,充分利用星期六、日的时间,有差科的可用于补差。
星期六、日的时间,有差科的可用于补差。
2.初三学生的学习十分艰苦,要消耗大量的初三学生的学习十分艰苦,要消耗大量的精力和体力,因此要适当给子女补充营养,精力和体力,因此要适当给子女补充营养,特别注意早餐的营养。
特别注意早餐的营养。
3.教教育育孩孩子子要要有有责责任任心心。
帮帮助助孩孩子子订订计计划划,养养成成独独立立学学习习的的习习惯惯。
制制定定时时间间表表,督督促促孩孩子坚持执行,建立责任感。
子坚持执行,建立责任感。
4、多了解子女学习情况,不要只关心学、多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。
习成绩,而不关注学习过程。
1.1.掌握孩子在校的时间掌握孩子在校的时间2.2.严格控制孩子的零花钱,禁止上网吧和游戏厅等场所。
严格控制孩子的零花钱,禁止上网吧和游戏厅等场所。
3.3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。
反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。
4.4.不要把手机、不要把手机、MPMP33等东西给子女等东西给子女,不许他们染发、烫发。
不许他们染发、烫发。
55、和老师多沟通,和老师多沟通,多与孩子沟通,了解孩子的学习情况,多与孩子沟通,了解孩子的学习情况,注意每一次考试的成绩,及时了解学习、行为动态。
注意每一次考试的成绩,及时了解学习、行为动态。
建议建议:
我们应该这样给孩子定位:
一.家长心态的定位家长心态的定位1.接受子女的成绩;
2.认清形势认清形势,不是每个学生都能进重点高中;
不是每个学生都能进重点高中;
3.学做人比学习更重要。
学做人比学习更重要。
二,家长对子女升学目标的定位家长对子女升学目标的定位:
1.认清形势,了解子女成绩;
2.合理定位,增强子女的信心。
谁也不敢绝对的说某某一定能考上或一定考不上,关键看学生后期的努力程度。
不到最后一秒钟,不到最后一秒钟,结果永远都是未知的!
结果永远都是未知的!
真诚地希望:
在剩下的这些天中,家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子,和孩子同甘共苦,让孩子在关怀中走过初中最关键的日子,在中考中取得让人满意的成绩!
各位家长如果要问:
还各位家长如果要问:
还有有2299天,是否会有奇迹发生!
天,是否会有奇迹发生!
我要说:
如果你都不相信孩我要说:
如果你都不相信孩子会创造奇迹。
那么子会创造奇迹。
那么2299天会天会很快过去!
如果你相信,那很快过去!
如果你相信,那就和孩子一起,去努力把这就和孩子一起,去努力把这2299天好好的利用吧天好好的利用吧!
奇迹不会奇迹不会主动的找到谁,奇迹是靠自主动的找到谁,奇迹是靠自己的努力去创造的!
鼓励孩己的努力去创造的!
鼓励孩子:
相信自己,永不放弃才子:
相信自己,永不放弃才是奇迹!
是奇迹!
最后送家长同最后送家长同志们六个字,那就志们六个字,那就是:
是:
坚持,坚持,坚持,坚持,坚持。
因为成功就坚持。
因为成功就在这最后一刻的的在这最后一刻的的坚持当中。
让我们坚持当中。
让我们和孩子共同努力吧,和孩子共同努力吧,让我们坚信:
奋战让我们坚信:
奋战29天,胜利一定是天,胜利一定是属于我们的!
属于我们的!
为了共同的目标为了共同的目标:
携手奋斗!
家长会结束
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