七下生物总复习优质PPT.ppt

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生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

输精管：

输送精子输精管：

输送精子阴茎：

排尿、排精阴茎：

排尿、排精男男性性生生殖殖系统系统附属生殖器官附属生殖器官主要生殖器官主要生殖器官睾丸：

产生精子，睾丸：

产生精子，分泌雄性激素分泌雄性激素精囊腺：

分泌部分精液精囊腺：

分泌部分精液前列腺：

分泌部分精液附睾：

贮存、输送精子附睾：

贮存、输送精子阴囊：

保护睾丸阴囊：

保护睾丸子官：

胚胎发育场所子官：

胚胎发育场所女女性性生生殖殖系系统统附附属属生生殖殖器官器官主主要要生生殖殖器器官官卵卵巢巢：

产产生生卵卵细细胞胞，分分泌雌性激素和孕激素泌雌性激素和孕激素阴道：

月经流出和胎儿产出的通道阴道：

月经流出和胎儿产出的通道输卵管：

输送卵细胞；

是受精的场所输卵管：

是受精的场所细胞分裂细胞分裂逐渐发育逐渐发育分裂分裂分化分化分娩分娩阴道阴道受精卵受精卵胚泡胚泡胚胎胚胎胎儿胎儿婴儿婴儿营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物胎盘胎盘营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物母体母体2受精和胚胎发育受精和胚胎发育1）受精过程）受精过程睾丸睾丸精子精子卵巢卵巢卵细胞卵细胞

（2）胚胎发育）胚胎发育结合结合在在输卵管输卵管受精卵（一个受精卵（一个卵细胞卵细胞只能与一个精子结合）只能与一个精子结合）6、人类产生生殖细胞的器官是、人类产生生殖细胞的器官是（）A子宫和阴囊子宫和阴囊B卵巢和睾丸卵巢和睾丸C输卵管和输精管输卵管和输精管D卵巢和精囊腺卵巢和精囊腺7、精子与卵细胞结合的场所是（、精子与卵细胞结合的场所是（）A子宫子宫B输卵管输卵管C阴道阴道D卵巢卵巢8、胚胎的发育场所是（、胚胎的发育场所是（）A胎盘胎盘B羊水羊水C子宫子宫D脐带脐带9、人体胚胎发育时间是（、人体胚胎发育时间是（）A40周周B10周周C30周周D20周周10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（）A胎儿连接母体的器官胎儿连接母体的器官B胎儿与母体进行物质交换的器官胎儿与母体进行物质交换的器官C胎儿的器官胎儿的器官D母体的器官母体的器官练习：

BBCAB（3）分娩：

胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。

分娩：

迅速增重迅速增重肺活量增大肺活量增大1.青青春春期期发发育育特点特点生生理理机机能能增强增强身身体体外外形剧变形剧变脑的生理机能增强脑的生理机能增强出现第二性征出现第二性征迅速增高迅速增高心脏功能提高心脏功能提高生殖器官成熟生殖器官成熟第三节青春期第三节青春期2.青青春春期期的的卫卫生生保保健健女性要注意经期卫生女性要注意经期卫生适当注意营养适当注意营养男性要防止或消除频繁遗精男性要防止或消除频繁遗精练习：

v11、下列不是青春期所具有的生理特点是（、下列不是青春期所具有的生理特点是（）vA身高突然增加身高突然增加B身体开始发胖身体开始发胖vC生殖器官开始发育生殖器官开始发育D女孩出现了月经，男孩女孩出现了月经，男孩出现了遗精出现了遗精v12、以下不属于青春期的心理特征的是（、以下不属于青春期的心理特征的是（）vA性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B学习能力增强，记忆力增强学习能力增强，记忆力增强vC渴望父母、老师的理解与关怀渴望父母、老师的理解与关怀vD一心只想摆脱父母、老师的管束一心只想摆脱父母、老师的管束BD第四节计划生育第四节计划生育1.我国人口的增长趋势我国人口的增长趋势人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。

人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。

2.计划生育计划生育

（1）计划生育是我国的一项基本国策。

（2）我国计划生育的具体要求：

）我国计划生育的具体要求：

晚婚、晚育、少生、优生。

（3）计划生育的意义：

）计划生育的意义：

晚婚、晚育晚婚、晚育对国家来说，有利于对国家来说，有利于控制人口的控制人口的过快增长过快增长；

对个人来说，；

对个人来说，有利于青年的有利于青年的健康、工作和学习健康、工作和学习。

少生少生是控制人口过快增长的是控制人口过快增长的关键关键。

优生优生有利于提高我国的有利于提高我国的人口素质人口素质。

v13、下列属于我国基本国策的是（、下列属于我国基本国策的是（）vA计划生育计划生育B尊老爱幼尊老爱幼C拾金不昧拾金不昧D明礼诚信明礼诚信v14、我国计划生育的具体要求是（、我国计划生育的具体要求是（）vA一对夫妇提倡只生一个孩子一对夫妇提倡只生一个孩子vB鼓励贫困地区多生孩子鼓励贫困地区多生孩子vC晚婚、晚育、少生、优生晚婚、晚育、少生、优生vD提倡城市少生孩子提倡城市少生孩子AC第二章人体的营养第二章人体的营养第一节食物中的营养物质第一节食物中的营养物质1营养物质：

营养物质：

A有机物：

糖类、蛋白质、脂肪、维生素有机物：

糖类、蛋白质、脂肪、维生素B无机物：

水、无机盐无机物：

水、无机盐蛋白质蛋白质作用：

为人体生长发育、组织更新提供原料，作用：

为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量为人体的生理活动提供能量来源：

瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物来源：

瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类糖类作用：

主要供能物质，是构成细胞的一种成分作用：

主要供能物质，是构成细胞的一种成分来源：

食糖、谷类、豆类等食物来源：

食糖、谷类、豆类等食物脂肪脂肪作用：

备用的能源物质作用：

备用的能源物质来源：

猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类来源：

猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物等食物供供能能物物质质维生素维生素作用：

维持人体正常的生理活动作用：

维持人体正常的生理活动来源：

动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物来源：

动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水：

是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能水：

是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能无机盐无机盐作用：

含量少，作用大作用：

含量少，作用大来源：

肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物来源：

肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非非供供能能物物质质有有机机物物无无机机物物供供能能物物质质非非供供能能物物质质1、食物中含有哪些营养成分？

、食物中含有哪些营养成分？

蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素构成人体细胞的基本物质是构成人体细胞的基本物质是，人体内供给能量，人体内供给能量的主要物质是的主要物质是，贮存能量的主要物质是，贮存能量的主要物质是，构成细胞的主要成分是，构成细胞的主要成分是，既不构成细胞组，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是织，又不提供能量的物质是。

蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪维生素维生素水水在在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是人体内缺乏维生素人体内缺乏维生素A患患缺乏维生素缺乏维生素C患患缺乏维生素缺乏维生素D患患。

脂肪脂肪夜盲症等夜盲症等坏血病等坏血病等佝偻病等佝偻病等练习练习v2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（是（）v糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质水水无机盐无机盐vA.B.C.D.v3、下列哪种食物中含糖较高、下列哪种食物中含糖较高（）vA鸡蛋鸡蛋B豆腐豆腐C肥肉肥肉D馒头馒头v4、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏（）vA含钙的无机盐含钙的无机盐B含磷的无机盐含磷的无机盐vC.含铁的无机盐含铁的无机盐D含锌的无机盐含锌的无机盐CDAv5、人体缺乏维生素、人体缺乏维生素A时，易患时，易患（）vA坏血病坏血病B夜盲症夜盲症vC脚气病脚气病D佝偻病佝偻病v6、构成人体细胞的基本物质是（、构成人体细胞的基本物质是（）vA.水水B.糖类糖类C.蛋白质蛋白质D.脂肪脂肪v7、防止夜盲症的最佳食物是（、防止夜盲症的最佳食物是（）vA.胡萝卜胡萝卜B.动物肝脏动物肝脏C.新鲜蔬菜新鲜蔬菜D.标准面粉标准面粉v8、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（）vA.维生素维生素AB.维生素维生素BvC.维生素维生素CD.维生素维生素DBABAv9、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（要原因是缺乏（）vA.维生素维生素DB.维生素维生素BC.维生素维生素AD.维生素维生素Cv10、以下不含维生素、以下不含维生素C的食物是（的食物是（）vA菠菜菠菜B动物肝脏动物肝脏C青椒青椒D猕猴桃猕猴桃v11、以下不属于维生素、以下不属于维生素C丢失的途径的是（丢失的途径的是（）vA清水浸泡清水浸泡B高温烹调高温烹调vC长时间储存长时间储存D生吃番茄生吃番茄v12、通常所指的第七类营养素是（、通常所指的第七类营养素是（）vA牛奶牛奶B鸡蛋鸡蛋C纤维素纤维素D果珍果珍ABDC食物的消化食物的消化实验探究实验探究:

馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化?

馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升唾液唾液搅拌混合。

搅拌混合。

馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升清水清水搅拌混合。

馒头小块馒头小块与与2毫升唾液毫升唾液搅拌混合。

放入放入37左右的左右的温水中温水中510分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇摇匀匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?

原因是什么原因是什么?

2.试管为什么要放入试管为什么要放入37左右的温水中左右的温水中?

3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要用凉开水漱口?

4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?

第二节消化和吸收第二节消化和吸收李明同学做了如下实验：

取标号为李明同学做了如下实验：

取标号为A、B、C的三支的三支试管，各加入试管，各加入2毫升稀淀粉糊。

毫升稀淀粉糊。

（1）在三支试管内各滴）在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液，摇匀，可滴