主题班会--谢谢您老师PPT资料.ppt
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说:
“来来啊,孩子,啊,孩子,来来,爬上我,爬上我的的树干树干,抓,抓著我的著我的树枝树枝荡秋千荡秋千,吃,吃吃吃苹苹果,在果,在我的我的树荫树荫下下玩耍,快快玩耍,快快乐乐乐乐的!
的!
”有一天有一天男孩男孩来到来到树树下下“我不是小孩子了,我我不是小孩子了,我不要爬不要爬树树和玩耍。
和玩耍。
”男男孩孩说说。
“我要我要买买东西来东西来玩,玩,我要我要钱。
你钱。
你可以可以给给我一些我一些钱钱吗?
吗?
”“真抱歉。
真抱歉。
”树树说,说,“我没我没有钱,有钱,我只有我只有树叶树叶和苹和苹果。
孩子,拿我的孩子,拿我的苹苹果到城果到城里去里去卖卖。
这样。
这样你就你就会有钱会有钱,你就,你就会快乐会快乐了。
了。
”於是男孩爬到於是男孩爬到树树上,摘下她的上,摘下她的苹苹果,把果,把苹苹果通通果通通带带走了。
走了。
男孩好久都男孩好久都没没有再有再来来树树好伤心好伤心。
有一天,有一天,男孩回男孩回来来了,了,树树高兴高兴得发得发抖,抖,她她说:
“来来啊!
孩子,啊!
孩子,爬上我的爬上我的树干树干,抓著我的抓著我的树枝荡秋千树枝荡秋千,快快快快乐乐乐乐的。
的。
”“我太忙,我太忙,没没时间时间爬树。
爬树。
”男孩男孩说,说,“我想要一我想要一间间房子保暖房子保暖,我想要妻子和小孩,我想要妻子和小孩,所以我需要一所以我需要一间房子。
间房子。
你你可以可以给给我一我一间间房子房子吗?
”“我没我没有房子。
有房子。
”树树说,说,“森林就是我的房子森林就是我的房子。
不过,不过,你可以砍下我的你可以砍下我的树枝树枝去盖去盖房子,房子,这样这样你就你就会快乐会快乐了。
”于于是男孩砍下了是男孩砍下了她的她的树枝树枝,把把树枝带树枝带走,走,去去盖盖房子。
房子。
树树仍然仍然好快好快乐乐。
可是男孩好久都可是男孩好久都没没有再有再来。
来。
所以所以当当男孩再回男孩再回来的时来的时候,候,树树太快太快乐乐了,了,快快乐乐得几乎说得几乎说不出不出话来话来。
孩子啊!
孩子。
”她轻轻地说,她轻轻地说,“过来,来过来,来玩呀!
玩呀!
”“我又老又我又老又伤心伤心,玩不,玩不动动了。
”男孩男孩说,说,“我想要一我想要一条条船,可以船,可以带带我远离这里我远离这里。
你你可以可以给给我一我一条船吗?
条船吗?
”“砍下我的砍下我的树干树干去造去造条条船吧!
船吧!
”树树说,说,“这样这样你就可以你就可以远远航,航,你就你就会会快乐。
快乐。
”于于是男孩砍下了她的是男孩砍下了她的树干树干,造了造了条条船,坐船走了。
船,坐船走了。
树树好快好快乐乐但不是真的。
但不是真的。
过过了好久好久,那男孩又再了好久好久,那男孩又再回回来来了。
“我很抱歉,孩子。
我很抱歉,孩子。
”树树说,说,“我已我已经没有东经没有东西可以西可以给给你了你了。
我的我的苹苹果已经没果已经没了。
”“我的牙我的牙齿齿咬不咬不动动苹果苹果了。
”“我的我的树枝没树枝没了。
你不能了。
你不能在上面在上面荡荡秋千了。
秋千了。
”“我我太老太老了,了,不能不能在上在上面面荡荡秋千秋千。
”男男孩孩说。
说。
“我的我的树干没树干没了。
”树树说,说,“你不能爬你不能爬”“我太累了,爬不我太累了,爬不动动的。
”男孩男孩说说。
“我很抱歉。
我很抱歉。
”树叹树叹了口了口气气。
“我真希望我能我真希望我能给给你什你什么么可是我什可是我什么么也没有了也没有了。
我只剩下一我只剩下一块老树块老树根。
我很根。
我很抱歉抱歉”“我现我现在要的不多。
在要的不多。
”男孩男孩说,说,“只要一只要一个安静个安静,可以坐著,可以坐著休息的地方。
我好累好累。
休息的地方。
”老师,就像这棵树,老师,就像这棵树,她无私的付出,并且她无私的付出,并且毫无怨言。
老师们为毫无怨言。
老师们为了照顾我们的学习与了照顾我们的学习与生活,每天都忙到很生活,每天都忙到很晚才走,大部分老师晚才走,大部分老师都与我们生活在了一都与我们生活在了一起,没有时间回家照起,没有时间回家照顾他们的庭顾他们的庭而我而我们呢?
我们是不是像们呢?
我们是不是像小男孩一样只记得索小男孩一样只记得索取,只记得抱怨而忘取,只记得抱怨而忘了感激?
了感激?
见到老师不见到老师不打招呼!
打招呼!
给老师起给老师起绰号!
绰号!
不配合值日教不配合值日教师检查!
师检查!
不能正确面对不能正确面对生活老师的管生活老师的管理和批评!
理和批评!
尊敬老师,要对老师有礼貌尊敬老师,要对老师有礼貌;
你有过这些不尊敬老师的行为吗?
不交或不按不交或不按时交作业!
时交作业!
抄袭作业或抄袭作业或考试作弊!
考试作弊!
上课不认真听上课不认真听课!
课!
早晚读不大声早晚读不大声读书!
读书!
尊重老师最重要的是尊重老师劳动;
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?
感激、尊重、感激、尊重、理解所有可敬理解所有可敬可爱的老师们!
可爱的老师们!
其实,我们应该学会其实,我们应该学会子贡以太阳、月亮喻孔子子贡以太阳、月亮喻孔子孔子的学生子贡,聪颖好学。
一次,鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡,子贡非常气愤。
他当即以房子为喻,说老师的围墙高十数丈,屋内富丽堂皇,不是一般人看得到的;
而自己不过只有肩高的围墙,一眼就可望尽。
他还把老师孔子比作太阳和月亮,说他光彩照人,不是常人所能超越的。
孔子死后,子贡悲痛万分,在孔子墓旁结庐而居,一直守墓6年。
1.1.从小事做起:
从小事做起:
作业工整,让老师赏心悦目,这就是尊师作业工整,让老师赏心悦目,这就是尊师;
见面微笑着问声好,让老师疲倦顿消,这就是见面微笑着问声好,让老师疲倦顿消,这就是尊师尊师;
课堂安静,积极回答,让老师开心上课,这就课堂安静,积极回答,让老师开心上课,这就是尊师是尊师;
积极参加校内外比赛,努力奋斗,争取佳绩,积极参加校内外比赛,努力奋斗,争取佳绩,这就是尊师这就是尊师;
孝敬长辈孝敬长辈,关爱幼小关爱幼小,爱做好事爱做好事,这就是尊师这就是尊师;
保持教室整洁,一尘不染,让老师走进教室心保持教室整洁,一尘不染,让老师走进教室心满意足,这即是尊师满意足,这即是尊师。
应该做些什么?
22、尊重老师要听从老师的教诲、尊重老师要听从老师的教诲老师对学生的要求并不高,最大的老师对学生的要求并不高,最大的要求是在培养学生健全人格的前提下,要求是在培养学生健全人格的前提下,不断提高学生的学习成绩,让大家能考不断提高学生的学习成绩,让大家能考上一所理想的学校上一所理想的学校,为,为我们长大后进入我们长大后进入社会发展奠定坚实的基础。
当老师对我社会发展奠定坚实的基础。
当老师对我们严要求时,我们应该们严要求时,我们应该:
虚心接受老师虚心接受老师的意见,与老师配合,把成绩提高的意见,与老师配合,把成绩提高!
老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。
人间。
此时此刻我想对您说:
亲爱的老师,您辛苦了此时此刻我想对您说:
亲爱的老师,您辛苦了!
我永我永远感谢您!
远感谢您!
请说出你最感激的老师的名字和原因请说出你最感激的老师的名字和原因(或故事),此刻想对老师说的话。
(或故事),此刻想对老师说的话。
活动结束后,用卡片写下来并画下老活动结束后,用卡片写下来并画下老师的画像一起送给该位老师。
师的画像一起送给该位老师。
1、见到老师主动问好、见到老师主动问好2、上课认真听讲,不扰乱纪律、上课认真听讲,不扰乱纪律3、尽自己最大的努力完成作业、尽自己最大的努力完成作业4、认真做好清洁,创造一个干净、认真做好清洁,创造一个干净美好的环境美好的环境5、虚心接受老师的意见,多与、虚心接受老师的意见,多与老师沟通老师沟通倡议倡议
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