高考作文十大方面PPT资料.ppt
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(社会上没好人、生活没意思、同情。
(社会上没好人、生活没意思、同情本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底)本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底)v学会取悦阅卷老师。
学会取悦阅卷老师。
二、题意要点明v一位高考作文阅卷组组长说:
一位高考作文阅卷组组长说:
“高考作文,要多一点高考作文,要多一点二锅头二锅头,少一点,少一点碧螺春碧螺春!
何谓!
何谓二锅头二锅头?
它是我?
它是我国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。
何国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。
何谓谓碧螺春碧螺春?
此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋?
此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。
味来的。
”v就是说,高考作文必须有很强的就是说,高考作文必须有很强的“视觉冲击力视觉冲击力”,以让,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。
犹抱琵琶半遮面,太阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。
犹抱琵琶半遮面,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。
换句话说,就是曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。
换句话说,就是点题点点题点题再点题,扣题扣题再扣题题再点题,扣题扣题再扣题。
二、题意要点明v一、点题,是一、点题,是获取获取“保险保险”分的分的“奠基石奠基石”。
v二、点题,不仅是二、点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝写作水平一般的同学的法宝,而且也,而且也是是想要获取高分的考生的妙招想要获取高分的考生的妙招。
v三、点题,是三、点题,是挽救离题文的挽救离题文的“救命草救命草”。
v某高考作文阅卷老师曾说:
某高考作文阅卷老师曾说:
“有时候一个关键词、一句有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!
这是未曾阅卷的朋友关键性的话,就会救活一篇高考作文!
这是未曾阅卷的朋友想象不到的!
想象不到的!
”立意把握不准的,要有救命句。
立意把握不准的,要有救命句。
高考阅卷是高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平,而不是你审查阅卷老师的阅读阅卷老师审查你的写作水平,而不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力能力与忍耐力。
三、标题要生动v常言道常言道“题好一半文题好一半文”,对于高考作文,首先跃入阅卷,对于高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,好的题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生者眼中的是文题,好的题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。
高好感,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。
高考考纲规定:
不拟文题扣考考纲规定:
不拟文题扣2分。
分。
实际上,如果不拟题或拟题实际上,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分不当,其隐性失分绝对不止一两分。
v旧事重提旧事重提朝花夕拾朝花夕拾v溺爱溺爱有一种爱叫伤害有一种爱叫伤害v敢于模仿敢于模仿可爱的东施可爱的东施v显示题意(材料的主旨显示题意(材料的主旨作者的情感)作者的情感)v生动新颖(运用修辞生动新颖(运用修辞巧妙化用)巧妙化用)四、语言不要朦胧v考场作文不同于文学创作。
文学作品讲究考场作文不同于文学创作。
文学作品讲究“文贵曲文贵曲”,即立意要含蓄,语言要含蓄;
考场作文要求即立意要含蓄,语言要含蓄;
考场作文要求“文贵明文贵明”,即,即立意要鲜明,立意要鲜明,语言要明白语言要明白。
v考场作文的语言当然要考场作文的语言当然要“美美”,但,但为了美而美,光想着为了美而美,光想着展示文采,写得隐约朦胧云遮雾罩也当然是不行的展示文采,写得隐约朦胧云遮雾罩也当然是不行的。
你说我。
你说我写得好得不行,对不起,我看不懂。
写得好得不行,对不起,我看不懂。
v阅卷机制对我们提出的要求是:
阅卷机制对我们提出的要求是:
写人人都不会看走眼的写人人都不会看走眼的文章,所以一切含蓄朦胧、剑走偏锋的作文都是不可取的文章,所以一切含蓄朦胧、剑走偏锋的作文都是不可取的。
五、结构要清晰v结构要板块清晰,一目了然结构要板块清晰,一目了然,不能信马由缰、杂乱无章。
,不能信马由缰、杂乱无章。
阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的思路,看清全文的布局安排,阅读一个段落,要能迅作者的思路,看清全文的布局安排,阅读一个段落,要能迅速看出这一段写什么,段和段之间是否界限分明。
如果看不速看出这一段写什么,段和段之间是否界限分明。
如果看不清段和段之间的联系,不可能打高分。
清段和段之间的联系,不可能打高分。
v什么样的结构是好的结构?
什么样的结构是好的结构?
v好的结构,既能展示考生清晰的思路,又能提高老师阅好的结构,既能展示考生清晰的思路,又能提高老师阅卷的速度。
卷的速度。
五、结构要清晰v写高考作文,最好采用考前精心准备的现成的模式化结写高考作文,最好采用考前精心准备的现成的模式化结构,这样不仅能节约时间,而且能保证文章质量。
构,这样不仅能节约时间,而且能保证文章质量。
临时安排临时安排行文结构,难免百密一疏,更何况,天下文章的结构本身也行文结构,难免百密一疏,更何况,天下文章的结构本身也比较固定,不必在此之上花太多时间。
比较固定,不必在此之上花太多时间。
v文章的主题结构简化有一个常数文章的主题结构简化有一个常数三。
记叙性文字无三。
记叙性文字无非是讲故事,最佳的故事结构就是一波三折。
譬如非是讲故事,最佳的故事结构就是一波三折。
譬如“三打白三打白骨精骨精”、“三打祝家庄三打祝家庄”、“三顾茅庐三顾茅庐”等就是。
等就是。
v并列式、层递式的简化也最好以并列式、层递式的简化也最好以“三三”为常数,并列则为常数,并列则三个论证部分并列,层递则三个论证部分层递。
三个论证部分并列,层递则三个论证部分层递。
五、结构要清晰v一个段落主旨,最好放在段首句。
也就是说,段首句应一个段落主旨,最好放在段首句。
也就是说,段首句应当体现主旨,展示文采,引导思路。
因为段首句是阅卷老师当体现主旨,展示文采,引导思路。
因为段首句是阅卷老师容易注意的地方,各段段首句写好了,一篇文章的脉络往往容易注意的地方,各段段首句写好了,一篇文章的脉络往往就清楚了。
就清楚了。
v比如比如05年北京卷高分作文年北京卷高分作文说说“安安”,开头:
提出论,开头:
提出论题,京剧艺术是安和、安稳、安详的。
第二段:
段首句,题,京剧艺术是安和、安稳、安详的。
段首句,“剧情方面,京剧是安和的。
剧情方面,京剧是安和的。
”第三段:
段首句,第三段:
段首句,“伴奏方面,伴奏方面,京剧是安稳的。
京剧是安稳的。
”第四段:
段首句,第四段:
段首句,“表演和风格方面,京表演和风格方面,京剧是安详的。
剧是安详的。
”结尾段:
京剧却不能结尾段:
京剧却不能“安于现状,安常处顺安于现状,安常处顺”,要,要“推陈出新推陈出新”。
仅看这些段首句,便已知七分文章。
六、文体要鲜明v高考作文对文体没有限制,但是高考作文对文体没有限制,但是一旦选定了某种文体,一旦选定了某种文体,就要显示出这种文体的特点,即写什么像什么就要显示出这种文体的特点,即写什么像什么,而不是写成,而不是写成非驴非马非驴非马“四不像四不像”。
v评分细则评分细则规定:
规定:
“严格文体意识。
议论类文章,议严格文体意识。
议论类文章,议论的文字必须超过三分之二;
记叙类文章,记叙的文字必须论的文字必须超过三分之二;
记叙类文章,记叙的文字必须必须超过三分之二。
否则视为文体不明。
必须超过三分之二。
”一般而言,一半一般而言,一半记叙一半议论(或者首尾议论占一半,中间举例详细叙述)记叙一半议论(或者首尾议论占一半,中间举例详细叙述)的文章不超过的文章不超过40分。
六、文体要鲜明v忌文体忌文体“大拼盘大拼盘”。
如果是记叙文,后面的议论就是画如果是记叙文,后面的议论就是画龙点睛;
如果是议论文,前面的论据就应简明扼要。
不能龙点睛;
不能“议论不够记叙补,记叙不够寓言补议论不够记叙补,记叙不够寓言补”。
v写写记叙文记叙文,构思相当困难,语言很要功力,题意不宜太,构思相当困难,语言很要功力,题意不宜太明,如果胡编乱造、观点不明、没有文采的,分数很低。
明,如果胡编乱造、观点不明、没有文采的,分数很低。
v考场作文大多是考场作文大多是议论文议论文,只要符合题意,较有文采,分,只要符合题意,较有文采,分数较高。
数较高。
v高分作文多为高分作文多为抒情性议论文抒情性议论文(才子文体:
知识的厚度,(才子文体:
知识的厚度,思想的高度,情感的力度,语言的亮度)。
思想的高度,情感的力度,语言的亮度)。
v书信体书信体亲切自然,纵横自如,叙议自由。
亲切自然,纵横自如,叙议自由。
七、材料要准确、有序、协调v不能古今中外一把抓,天上地下乱搀和。
历史现实要过不能古今中外一把抓,天上地下乱搀和。
历史现实要过渡、别人自己有衔接。
渡、别人自己有衔接。
v尽管尽管“拿古人说事拿古人说事”不断遭到批评,但不断遭到批评,但文化名人、诗词文化名人、诗词歌赋、艺术经典还是较受欢迎歌赋、艺术经典还是较受欢迎。
v不要单纯扩写材料不要单纯扩写材料(胖大海)。
(胖大海)。
八、避免小儿科v2004“相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见”之奇文:
之奇文:
v去干什么事,老大只听别人的话,没做好。
老二一点都去干什么事,老大只听别人的话,没做好。
老二一点都不听别人的话,也没做好。
老三又听话又自信,做好了。
老不听别人的话,也没做好。
老人说,还是老三行啊。
人说,还是老三行啊。
v话题话题“专注专注”之奇文:
v春光明媚,我很惬意。
突然,一个小女孩落水了,因为春光明媚,我很惬意。
突然,一个小女孩落水了,因为不专注。
我救了她,并告诉她,两年前,我也因为不专注落不专注。
我救了她,并告诉她,两年前,我也因为不专注落水了,后来学会了游泳,以后我们一定要专注啊!
水了,后来学会了游泳,以后我们一定要专注啊!
九、字数要写够v高考作文高考作文“未完篇未完篇”有三种情况:
一是有三种情况:
一是明显没有结尾明显没有结尾,二是二是最后一句话明显没有写完最后一句话明显没有写完,三是,三是最后没有句号,让人不最后没有句号,让人不知道是否结束知道是否结束。
这是硬伤,扣分没商量。
v字数不够,每字数不够,每50个字扣个字扣1分,实际损失比这大得多。
分,实际损失比这大得多。
v字数多点比少好,因为会给人字数多点比少好,因为会给人“没有功劳也有苦劳没有功劳也有苦劳”的的视觉效果,字数太少不能把问题说清楚!
视觉效果,字数太少不能把问题说清楚!
v我们建议同学们高考作文写到我们建议同学们高考作文写到850字字左右!
左右!
十、语言要优
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