绿色开花植物的一生PPT课件下载推荐.ppt

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有大量根毛，开始出现量根毛，开始出现导管。

导管。

枝芽的结构枝芽的结构生长点生长点叶原基叶原基幼幼叶叶芽芽轴轴芽原基芽原基枝枝芽芽的的结结构构生长点生长点叶原基叶原基幼幼叶叶芽芽轴轴芽原基芽原基茎茎幼叶幼叶分裂分化产生新的芽结构分裂分化产生新的芽结构侧芽侧芽枝芽的发育枝芽的发育叶叶氮、磷、钾是植物氮、磷、钾是植物需要量最大需要量最大的三类的三类无机盐，它们的作用分别是什么？

无机盐，它们的作用分别是什么？

含氮的含氮的无机盐无机盐含磷的含磷的无机盐无机盐含钾的含钾的无机盐无机盐能促进细胞的分裂和生长，能促进细胞的分裂和生长，使使枝叶繁茂枝叶繁茂能促进能促进幼苗的发育幼苗的发育和和花的开花的开放放，使，使果实、种子提早成熟果实、种子提早成熟使植物使植物茎秆健壮茎秆健壮，促进，促进淀粉淀粉的形成和运输的形成和运输花花茎茎花萼花萼花瓣花瓣花药花药花丝花丝柱头柱头花柱花柱子房子房胚珠胚珠雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊雄花雄花雌花雌花花药花药柱头柱头同一朵花同一朵花另一朵花另一朵花精子精子卵细胞卵细胞果实果实果皮果皮种子种子胚胚种皮种皮胚胚种皮种皮胚胚胚乳胚乳适量的适量的水分水分充足的充足的空气空气适宜的温度适宜的温度胚胚供胚发育的供胚发育的营养物质营养物质种皮种皮胚根胚根胚轴胚轴胚芽胚芽胚根胚根主根主根茎叶茎叶根根保护保护细胞细胞细胞核细胞核分裂分裂液泡液泡伸长伸长伸长伸长导管导管根毛根毛吸收水分和吸收水分和无机盐无机盐水分水分无机盐无机盐主干主干侧枝侧枝主干主干侧枝侧枝茎茎叶叶花花叶叶花花芽结构芽结构幼叶幼叶叶叶茎茎侧芽侧芽顶芽顶芽侧芽侧芽植植物物的的无无性性生生殖殖两性生两性生殖细胞殖细胞杨杨柳柳葡萄葡萄月季月季枝接枝接芽接芽接接穗和砧木的接穗和砧木的形成层紧密结形成层紧密结合在一起合在一起桂花桂花石榴石榴藏报春藏报春茎尖茎尖叶片叶片增殖和增殖和分化分化1、日常生活中我们注意到西瓜中含有多粒种子，、日常生活中我们注意到西瓜中含有多粒种子，豆角、番茄等也有多粒种子。

你知道其中的原因吗豆角、番茄等也有多粒种子。

你知道其中的原因吗？

（？

（）A每朵花中含有多个雌蕊每朵花中含有多个雌蕊B每朵花中含有多个雄蕊每朵花中含有多个雄蕊C雌蕊里有多个子房雌蕊里有多个子房D一个子房里有多枚胚珠一个子房里有多枚胚珠D2、一粒花生种子能够长成一棵花生幼苗，从种、一粒花生种子能够长成一棵花生幼苗，从种子的结构来说，主要是由于（子的结构来说，主要是由于（）A花生子叶中有充足的营养物质花生子叶中有充足的营养物质B种皮对种子有很好的保护作用种皮对种子有很好的保护作用C有完整而有活力的胚有完整而有活力的胚D胚根可从土壤中吸收各种营养物质胚根可从土壤中吸收各种营养物质C3、爸爸说要嫁接改良自家产量较低的果树，、爸爸说要嫁接改良自家产量较低的果树，明明告诉爸爸嫁接成功的关键是（明明告诉爸爸嫁接成功的关键是（）A选好砧木选好砧木B选好接穗选好接穗C选好季节选好季节D砧木和接穗的形成层密合砧木和接穗的形成层密合D4、右图表示番茄的生长发、右图表示番茄的生长发育过程。

请据图回答：

育过程。

（l）图中）图中l2表示的生理表示的生理过程是过程是。

从。

从1可以看出可以看出番茄的花是番茄的花是性花；

从性花；

从2可以看出番茄的花是可以看出番茄的花是媒花。

媒花。

（2）图中）图中3表示的生理过表示的生理过程是程是。

（3）图中）图中4是由是由发育发育成的。

成的。

（4）图中）图中5是由受精后的是由受精后的发育成的；

发育成的；

5的主要部分是的主要部分是，是由受精后的，是由受精后的发育发育而成的。

而成的。

（2）图中）图中3表示的生理过程是表示的生理过程是。

（3）图中）图中4是由是由发育成的。

发育成的。

5的主的主要部分是要部分是，是由受精后的，是由受精后的发育而成的。

发育而成的。

4、右图表示番茄的生长发育过程。

、右图表示番茄的生长发育过程。

传粉传粉两两虫虫受精受精子房子房胚珠胚珠胚胚受精受精卵卵在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下培养。

记录观察结果如下：

的玉米种子放在上面，在不同的条件下培养。

装置装置甲甲乙乙丙丙丁丁场所所日光下日光下日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中黑暗中温度温度32232323棉花干湿棉花干湿潮湿潮湿干燥干燥潮湿潮湿干燥干燥发芽情况芽情况全部全部发芽芽没有没有发芽芽全部全部发芽芽没有没有发芽芽

（1）若将几组实验继续培养几周时间，你认为幼）若将几组实验继续培养几周时间，你认为幼苗生长最好的是苗生长最好的是组。

组。

（2）根据所学知识，你认为种子萌发的条件除了）根据所学知识，你认为种子萌发的条件除了实验中验证的以外，还需要具备自身条件是：

种实验中验证的以外，还需要具备自身条件是：

种子应该是子应该是并且胚应该是并且胚应该是，甲甲完整的完整的活的活的（3）有些植物的种子即使各种外界条件都具备，）有些植物的种子即使各种外界条件都具备，仍然不萌发。

科学家认为这是种子的某种特性，仍然不萌发。

科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助它渡过不良环境。

你认为这这种特性可以帮助它渡过不良环境。

你认为这种特性指的是种特性指的是现象。

现象。

（4）将萌发的种子种植到田地中，以后会长成）将萌发的种子种植到田地中，以后会长成玉米而不是小麦。

这种现象在生物学上称为玉米而不是小麦。

这种现象在生物学上称为。

与产生这种现象有关的细胞结构是。

与产生这种现象有关的细胞结构是。

种子的休眠种子的休眠遗传遗传细胞核细胞核训练方阵训练方阵1杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但到了杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的的“白毛白毛”，给人们带来了诸多不便。

你认为解，给人们带来了诸多不便。

你认为解决这一问题的最好方法是。

（决这一问题的最好方法是。

（）A在繁殖季节剪枝在繁殖季节剪枝B使用药物抑制繁殖使用药物抑制繁殖C及时进行清理及时进行清理D种植雄性杨树和柳树种植雄性杨树和柳树D2与适应昆虫传粉的方式无直接关系的是与适应昆虫传粉的方式无直接关系的是（）A艳丽的花冠艳丽的花冠B芬芳的花香芬芳的花香C甜美的花蜜甜美的花蜜D多数雄蕊多数雄蕊D3下列哪项为无性生殖和有性生殖的最大区别下列哪项为无性生殖和有性生殖的最大区别？

（）A是否产生有性生殖细胞是否产生有性生殖细胞B是否需要两性生殖细胞结合是否需要两性生殖细胞结合C后代是否有性别之分。

后代是否有性别之分。

D亲代是否有性别之分亲代是否有性别之分B4我们日常食用豆油是从大豆种子的什么结我们日常食用豆油是从大豆种子的什么结构中榨取的？

构中榨取的？

（）A胚芽胚芽B胚轴胚轴C子叶子叶D胚根胚根C5早春时节，我国北方常用地膜覆盖，以促进早春时节，我国北方常用地膜覆盖，以促进种子的萌发，用这种方法有利于。

（种子的萌发，用这种方法有利于。

（）A保持水分保持水分B防治害虫防治害虫C提高地温提高地温D流通空气流通空气C6千克绿豆可以生出近千克绿豆可以生出近10千克绿豆芽，在此千克绿豆芽，在此过程中，种子中的有机物的变化是（过程中，种子中的有机物的变化是（）A增多增多B减少减少C不变不变D增多或减少增多或减少B7“椿树蓬头浸谷种椿树蓬头浸谷种”这句谚语强调了下列哪这句谚语强调了下列哪一项条件对种子萌发的重要性？

（一项条件对种子萌发的重要性？

（）A、适宜的温度、适宜的温度B充足的水分充足的水分C充足的空气充足的空气D种子的完整性种子的完整性A8组织培养技术与我们的生活已经密不可分了。

组织培养技术与我们的生活已经密不可分了。

你知道下列哪一项不属于组织培养的优点吗？

（）A繁殖速度快繁殖速度快B受季节影响小受季节影响小C诱导变异比较容易诱导变异比较容易D遗传性状较为稳定遗传性状较为稳定C9以下不属于无性生殖的是（以下不属于无性生殖的是（）A利用扦插的方法培育柳树苗利用扦插的方法培育柳树苗B利用种子繁殖玉米植株利用种子繁殖玉米植株C利用马铃薯块茎繁殖新个体利用马铃薯块茎繁殖新个体D利用组织培养技术培育烟草利用组织培养技术培育烟草B10桃树抗病力的强弱主要是由其根系决定的。

桃树抗病力的强弱主要是由其根系决定的。

已知毛桃，味酸，抗病力强；

水蜜桃味甜，抗病已知毛桃，味酸，抗病力强；

水蜜桃味甜，抗病力弱。

如果用毛桃植株做砧木，用水蜜桃的枝条力弱。

如果用毛桃植株做砧木，用水蜜桃的枝条做接穗进行嫁接，将来的表现为（做接穗进行嫁接，将来的表现为（）A抗病力强，果味甜抗病力强，果味甜B抗病力强，果味酸抗病力强，果味酸C抗病力弱，果味甜抗病力弱，果味甜D抗病力弱，果味酸抗病力弱，果味酸A11根尖上细胞类型最多的部位是（根尖上细胞类型最多的部位是（）A分生区分生区B伸长区伸长区C根冠根冠D成熟区成熟区D12在白粒玉米的果穗上。

有时夹杂着一些黄在白粒玉米的果穗上。

有时夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是（粒，产生这种现象的原因是（）A基因突变基因突变B穗状花序上有两种花穗状花序上有两种花C花粉品种的不同花粉品种的不同D子房发育程度不同子房发育程度不同C13播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是因播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需的什么条件？

（为缺少种子萌发所需的什么条件？

（）A水分水分B空气空气C适宜的温度适宜的温度D有活力的胚有活力的胚B14我们日常生活中所说的果实与生物学意义我们日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。

请你指出下列植物的结构上的果实不完全相符。

请你指出下列植物的结构中，属于生物学意义上的果实的一组是（中，属于生物学意义上的果实的一组是（）A葵花籽、玉米、小麦粒葵花