鄢长红《相见欢》(上课课件)PPT文件格式下载.pptx
- 文档编号:15584343
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPTX
- 页数:19
- 大小:747.65KB
鄢长红《相见欢》(上课课件)PPT文件格式下载.pptx
《鄢长红《相见欢》(上课课件)PPT文件格式下载.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鄢长红《相见欢》(上课课件)PPT文件格式下载.pptx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
,后人将,后人将他与他与李璟李璟的作品合辑为的作品合辑为南唐二主词南唐二主词。
亡国前耿于享乐、亡国后溺于亡国前耿于享乐、亡国后溺于悲哀,这就是李后主的一生。
悲哀,这就是李后主的一生。
南唐亡国降宋后,李煜被幽禁南唐亡国降宋后,李煜被幽禁在汴京的一座深院小楼中,过在汴京的一座深院小楼中,过着终日以泪洗面的凄凉日子,着终日以泪洗面的凄凉日子,相见欢相见欢写的就是这种囚禁写的就是这种囚禁生活的愁苦滋味。
生活的愁苦滋味。
相见欢相见欢为为词牌名词牌名。
写作背景n李煜的词分为两个时期,前期的词李煜的词分为两个时期,前期的词多描写奢侈豪华的多描写奢侈豪华的宫廷生活宫廷生活、男女男女恋情恋情和和离愁别绪离愁别绪。
n后期的词多倾泻失国之痛和去后期的词多倾泻失国之痛和去国之思,国之思,风格沉郁苍凉。
语言自风格沉郁苍凉。
语言自然精练,境界开阔,词风疏朗,然精练,境界开阔,词风疏朗,感感人至深。
人至深。
相见欢相见欢就是后期代表就是后期代表作中的一篇。
作中的一篇。
南唐李后主南唐李后主词中帝词中帝亡国君亡国君做个才人真绝代可怜薄命作君王做个才人真绝代可怜薄命作君王朗诵欣赏朗诵欣赏相见欢相见欢李煜李煜nn无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
院锁清秋。
nn剪不断,理还乱,是离愁。
别是一番剪不断,理还乱,是离愁。
别是一番滋味在心头。
滋味在心头。
n相见欢相见欢是是词牌名词牌名,又名又名乌夜啼乌夜啼,这首这首词表达作者亡国哀思的情感。
词表达作者亡国哀思的情感。
n其感情基调是其感情基调是凄婉凄婉的。
的。
默默无言,孤孤单单独自一人缓缓登上空空的西楼抬头望天,只有一弯如钩冷月相伴低头望去只见梧桐寂寞地孤立院中幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。
那剪也剪不断,理也理不清让人心乱如麻的,正是离别之苦那悠悠愁思(丝)缠绕在心头却又是另一种无可名状的痛苦。
疏通大意词词句句赏赏析析无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
“无言无言”不愿说,无人说,说了也无人不愿说,无人说,说了也无人理解,说又何用。
理解,说又何用。
“月如钩月如钩”残月象征着亲人的离散。
残月象征着亲人的离散。
“寂寞梧桐深院锁清秋寂寞梧桐深院锁清秋”,“寂寞者寂寞者”和和“被锁者被锁者”非非“梧桐梧桐”和和“清秋清秋”,而是词人自己。
这几句词情景交,而是词人自己。
这几句词情景交融,生动形象地表达了词人被幽囚,融,生动形象地表达了词人被幽囚,亡国之后失去自由的寂寞愁苦之情。
亡国之后失去自由的寂寞愁苦之情。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在头。
这几句词用了比拟的修辞手法,把抽象的离这几句词用了比拟的修辞手法,把抽象的离愁当作剪不断,理还乱的丝缕来写,形象生愁当作剪不断,理还乱的丝缕来写,形象生动地写出了愁思的纷繁和难以解开,使人仿动地写出了愁思的纷繁和难以解开,使人仿佛看到离愁就象一团转动的乱丝,紧紧盘绕佛看到离愁就象一团转动的乱丝,紧紧盘绕着人,而无法摆脱。
着人,而无法摆脱。
理理清清思思路路上片上片主要通过写词人的眼中之主要通过写词人的眼中之景,渲染了一种孤寂凄凉景,渲染了一种孤寂凄凉的环境的环境气氛,表现出词人幽囚生活的寂气氛,表现出词人幽囚生活的寂寞和愁苦。
寞和愁苦。
下片下片词人直抒胸臆,形象生动词人直抒胸臆,形象生动地写出了自己对愁的深刻体验。
地写出了自己对愁的深刻体验。
n上下阙写愁的最大不同在哪?
上下阙写愁的最大不同在哪?
n上片借助意象来写愁。
深秋的冷清和上片借助意象来写愁。
深秋的冷清和如勾的新月增添了词人心中的凄凉之如勾的新月增添了词人心中的凄凉之感。
感。
n下片直接写愁。
下片直接写愁。
主主题题探探究究本首词从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手,本首词从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手,形象生动地展现了词人心头无法解脱的愁形象生动地展现了词人心头无法解脱的愁苦之情。
苦之情。
表达了词人作为亡国之君的哀之表达了词人作为亡国之君的哀之痛、思之切。
痛、思之切。
nn课堂练习课堂练习nn1、剪不断、理还乱运用了剪不断、理还乱运用了剪不断、理还乱运用了剪不断、理还乱运用了的修辞的修辞的修辞的修辞,的的的的手法,手法,手法,手法,把把把把比作比作比作比作,表达了作者,表达了作者,表达了作者,表达了作者。
nn这两句后人多用来比喻这两句后人多用来比喻这两句后人多用来比喻这两句后人多用来比喻。
nn2、怎么理解、怎么理解“寂寞梧桐深院锁清秋寂寞梧桐深院锁清秋”的的“锁锁”字?
字?
nn字面上是写清秋,其实是被锁者,是深院中的人,字面上是写清秋,其实是被锁者,是深院中的人,字面上是写清秋,其实是被锁者,是深院中的人,字面上是写清秋,其实是被锁者,是深院中的人,写出了词人的凄凉、寂寞,悲愁无尽。
写出了词人的凄凉、寂寞,悲愁无尽。
nn3、怎么理解、怎么理解“别是一番滋味在心头别是一番滋味在心头”?
nn用白描的手法,道出了对离愁的滋味讲不出、用白描的手法,道出了对离愁的滋味讲不出、说不清的极其复杂、极其微妙的真实感受。
说不清的极其复杂、极其微妙的真实感受。
比喻比喻双关双关纷繁的离愁纷繁的离愁难理的麻丝难理的麻丝缠绵悱恻,愁肠百结的烦乱心绪缠绵悱恻,愁肠百结的烦乱心绪事情难以处理,心情特别烦乱事情难以处理,心情特别烦乱nn4、这首词表达了词人怎么的感情?
、这首词表达了词人怎么的感情?
nn表达了词人作为亡国之君的哀之痛、表达了词人作为亡国之君的哀之痛、思之切。
思之切。
上阕:
囚禁生活上阕:
囚禁生活环境烘托环境烘托下阕:
愁绪深重下阕:
愁绪深重比喻抒怀比喻抒怀亡国之思亡国之思说出你所积累的写愁的古诗词名句,看谁说多。
说出你所积累的写愁的古诗词名句,看谁说多。
问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
李李煜煜虞美人虞美人抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
一个愁字了得!
李清照李清照声声慢声声慢闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪蚱蜢舟,闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪蚱蜢舟,载不动、许多愁。
载不动、许多愁。
李清照李清照武陵春武陵春白发三千丈,缘愁似个长。
白发三千丈,缘愁似个长。
李白李白秋浦歌秋浦歌少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新诗强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还诗强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋!
休,却道天凉好个秋!
辛弃疾辛弃疾丑奴儿丑奴儿花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
李李清照清照一剪梅一剪梅此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
李李清照清照一剪梅一剪梅试问闲愁有几许?
一川烟草,满城风絮,梅子黄试问闲愁有几许?
一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
时雨。
贺铸贺铸青玉案青玉案前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
然而涕下。
陈子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
晏殊晏殊蝶恋花蝶恋花日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
日暮乡关何处是?
崔颢崔颢明月高楼休独倚。
酒入愁肠,化作相思泪。
明月高楼休独倚。
范仲淹范仲淹独自莫凭栏,无限江山。
别时容易见时难独自莫凭栏,无限江山。
别时容易见时难。
李煜李煜不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。
不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。
柳咏柳咏莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
醉花阴醉花阴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 相见欢 鄢长红 相见 上课 课件