大学生如何做好职业生涯规划PPT推荐.ppt

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3.有利于大学生自我设计时扬长避短；

有利于大学生自我设计时扬长避短；

4.有助于大学生成功就业；

有助于大学生成功就业；

5.有利于人尽其才，避免人才的浪费。

有利于人尽其才，避免人才的浪费。

“选错职业的人群中有选错职业的人群中有80是失败者是失败者”。

我国大学生职业生涯规划的现状我国大学生职业生涯规划的现状总体上总体上职业生涯生涯规划意划意识不不强强；

职业生涯规划存在理想化倾向；

1.1.职业生涯目标的理想色彩较浓；

职业生涯目标的理想色彩较浓；

辽辽宁省的人才市宁省的人才市宁省的人才市宁省的人才市场测评结场测评结果果果果显显示，示，示，示，89%89%的大学生表的大学生表的大学生表的大学生表示自己两年之内要做主管，示自己两年之内要做主管，示自己两年之内要做主管，示自己两年之内要做主管，55年后成年后成年后成年后成为为部部部部门总监门总监；

71%71%的同学的同学的同学的同学说说，3535岁岁之前要成之前要成之前要成之前要成为为年薪年薪年薪年薪50-10050-100万元的万元的万元的万元的职业经职业经理人，做一名叱咤理人，做一名叱咤理人，做一名叱咤理人，做一名叱咤风风云的云的云的云的“金金金金领领”。

2.2.偏重对外职业生涯的追求；

偏重对外职业生涯的追求；

3.3.倾向于把职业生涯的成功归功于外因。

倾向于把职业生涯的成功归功于外因。

不知道如何做职业生涯规划。

职业生涯规划的特征职业生涯规划的特征1.个性化个性化个性类型不同；

个性类型不同；

价值观类型不同；

思维方式及行为方式不同；

文化资本的构成不同；

职业生涯目标不同；

选择企业和单位的标准不同；

对个人与社会关系的认识不同；

所处的职业生涯阶段不同；

个人能力不同等等。

2.开放性开放性职业生涯规划并非能够一次完成，终生不变；

职业生涯规划并非能够一次完成，终生不变；

职业生涯规划要与外界环境尽可能多地交换信职业生涯规划要与外界环境尽可能多地交换信职业生涯规划要与外界环境尽可能多地交换信职业生涯规划要与外界环境尽可能多地交换信息，听取建议，并充分利用测评工具测评职业息，听取建议，并充分利用测评工具测评职业息，听取建议，并充分利用测评工具测评职业息，听取建议，并充分利用测评工具测评职业潜能；

潜能；

职业生涯规划不是固定的行为模式，目的是使职业生涯规划不是固定的行为模式，目的是使职业生涯规划不是固定的行为模式，目的是使职业生涯规划不是固定的行为模式，目的是使人得到全面发展；

人得到全面发展；

规划制定出来，不是一成不变的，需根据客观规划制定出来，不是一成不变的，需根据客观规划制定出来，不是一成不变的，需根据客观规划制定出来，不是一成不变的，需根据客观环境、自身条件的变化得以及时地调整。

环境、自身条件的变化得以及时地调整。

职业生涯规划的主要内容职业生涯规划的主要内容职业生涯规划职业生涯规划=知己知己+知彼知彼+抉择抉择知已知已知已知已知彼知彼知彼知彼性格性格性格性格组织环境组织环境组织环境组织环境兴趣兴趣兴趣兴趣组织发展战略组织发展战略组织发展战略组织发展战略特长特长特长特长人力资源需求人力资源需求人力资源需求人力资源需求智能智能智能智能晋升发展机会晋升发展机会晋升发展机会晋升发展机会情商情商情商情商政治环境政治环境政治环境政治环境气质气质气质气质社会环境社会环境社会环境社会环境价值观价值观价值观价值观经济环境经济环境经济环境经济环境抉择抉择抉择抉择职业抉择职业抉择职业抉择职业抉择路线抉择路线抉择路线抉择路线抉择目标抉择目标抉择目标抉择目标抉择行动措施行动措施行动措施行动措施自我认知自我认知了解自己的兴趣、性质、价值观、能力、潜能、心理特征等等；

了解自己的方式：

自我探索活动；

自我评定；

心理测验等等。

职业知识的了解职业知识的了解社会职业状况：

社会职业状况：

产业结构、行业结构与分类、职业分类和结构、社产业结构、行业结构与分类、职业分类和结构、社会职业的发展趋势、职业流动的特点与规律，等等；

会职业的发展趋势、职业流动的特点与规律，等等；

不同职业的性质、特点、任务、工作环境、资不同职业的性质、特点、任务、工作环境、资格要求等；

格要求等；

职业教育培训信息：

个人为了获得适应某种特殊职业要求的职业资格，个人为了获得适应某种特殊职业要求的职业资格，需要接受哪些教育与培训？

需要接受哪些教育与培训？

怎样对各种教育、培训机构进行评价、选择？

怎样对自己的胜任情况进行评估？

需要在哪些方面去提升自己？

等等。

职业认知方面的重点内容职业认知方面的重点内容产业产业部门部门行业行业职业岗位职业岗位第一产业的职业岗位；

第一产业的职业岗位；

第二产业的职业岗位；

第三产业的职业岗位。

我国职业分类目录我国职业分类目录.doc用人单位的了解用人单位的了解

（一）企业单位

（一）企业单位企企业业用用人人可可以以分分为为经经营营、管管理理、技技术术、操操作等类别。

作等类别。

企业的类型：

国有企业国有企业外资企业外资企业集体企业集体企业私营企业私营企业乡镇企业乡镇企业合资企业合资企业股份制企业股份制企业事业单位事业单位国国家家财财政政经经费费开开支支、不不从从事事独独立立经经营营，从事为社会服务的工作单位。

从事为社会服务的工作单位。

我我国国的的事事业业单单位位包包括括：

文文化化教教育育事事业业、文文艺艺体体育育事事业业、科科研研事事业业、广广播播电电视视事事业业、新新闻闻出出版版事事业业、医医疗疗卫卫生生保保健健事事业业、社社会会福福利利与与社社会会保保障障事事业业、农农林林水水利利气气象事业、城市公用事业等等。

象事业、城市公用事业等等。

事业单位的特点事业单位的特点:

其其职职业业活活动动的的领领域域是是对对全全社社会会的的某某些些专专门门需要提供服务。

需要提供服务。

事业单位以社会效益为主要目的。

具有较强的专业性，以脑力劳动为主。

职职业业岗岗位位以以各各类类专专业业技技术术人人员员为为主主，一一般般实行专业技术人员聘任制。

实行专业技术人员聘任制。

其他用人单位其他用人单位政府机关；

政府机关；

社会团体；

工会、团委、妇联、青联、学联、科协、各类工会、团委、妇联、青联、学联、科协、各类工会、团委、妇联、青联、学联、科协、各类工会、团委、妇联、青联、学联、科协、各类学会、各行业协会等。

学会、各行业协会等。

社会团体的就业岗位，要求从业者有一定社会团体的就业岗位，要求从业者有一定的文化水平、政策水平、专业知识和较强的文化水平、政策水平、专业知识和较强的工作能力。

的工作能力。

自主劳动单位自主劳动单位自由职业者、灵活就业人员和个体劳动者等。

自由职业者、灵活就业人员和个体劳动者等。

就业制度的了解就业制度的了解1.求职登记和职业介绍制度；

求职登记和职业介绍制度；

2.招收录用制度；

招收录用制度；

3.就业资格制度；

就业资格制度；

4.就业培训制度；

就业培训制度；

5.失业保险制度；

失业保险制度；

6.劳动合同制度。

劳动合同制度。

了解职业世界的途径了解职业世界的途径政府或学校的职业辅导部门提供的网上、政府或学校的职业辅导部门提供的网上、网下的资料；

网下的资料；

各种媒体发布的职业资料信息；

劳动服务部门、职业服务机构提供的信息；

用人部门直接提供的信息；

主动运用个人的关系网来扩展信息渠道；

信息访谈方法。

信息访谈的内容：

招聘员工的学历、经历要求；

岗位条件，要作何准备，大学的什么课程对此岗位条件，要作何准备，大学的什么课程对此工作有用；

工作有用；

哪几个学校的学生更适合；

刚进来的员工从何做起；

员工通常进行什么培训；

证书要求；

将来可能发生的变化和要进行的准备；

从事此项工作有何发展机遇；

如果有人选择这项职业会给他什么忠告；

还有什么人了解此项工作，等等。

职业素质的了解职业素质的了解1.能能力力素素质质：

智智力力、特特殊殊能能力力、从从业业能能力力、知识、社会智力、创造力；

知识、社会智力、创造力；

2.人格素质：

气质、向性、情感；

人格素质：

3.理理念念素素质质：

道道德德修修养养、责责任任心心、观观念念、意意志力；

志力；

4.健康素质：

身体健康、心理健康。

健康素质：

了解了自我和职业之后，首先要确定自己了解了自我和职业之后，首先要确定自己的职业领域（方向）；

的职业领域（方向）；

然后选择自己的职业生涯目标。

职业生涯目标的确定职业生涯目标的确定q从从客客观观实实际际出出发发，以以“人人职职匹匹配配”为为基基本本原则；

原则；

q寻找优势能力，发挥自身优势；

寻找优势能力，发挥自身优势；

q设设计计职职业业生生涯涯目目标标时时，要要坚坚持持“有有能能力力论论，又又不不唯唯能能力力论论”，要要把把能能力力因因素素与与非非能能力力因素的充分结合起来。

因素的充分结合起来。

q蚯蚓的目标阶梯蚯蚓的目标阶梯.doc如何确定职业目标如何确定职业目标两种手段：

目标分解和目标组合。

两种手段：

目标分解：

按性质分解和按时间分解；

目标的性质分