珍爱生命-预防溺水课件PPT资料.ppt
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珍爱生命-预防溺水课件PPT资料.ppt
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同一天中16名学生溺水死名学生溺水死亡,令人十分痛心。
亡,令人十分痛心。
2014年年4月月24日日(星期四星期四)18时许,云南省时许,云南省玉溪市某小学六年级一班玉溪市某小学六年级一班6名学生自行结伴在湖上名学生自行结伴在湖上划船玩耍时落水溺亡。
划船玩耍时落水溺亡。
4月月25日日(星期五星期五)13时许,时许,江西省上饶市江西省上饶市2名初中生到水库游泳时溺亡。
名初中生到水库游泳时溺亡。
4月月26日日(星期六星期六)15时时30分许,云南省玉溪市某小分许,云南省玉溪市某小学学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。
名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。
4月月27日日(星期日星期日)12时许,山西省忻州市时许,山西省忻州市4名初三名初三年级学生在河中戏水时溺亡。
同日年级学生在河中戏水时溺亡。
同日13时许,湖北时许,湖北省黄冈市七年级学生吕佳在施救落水的小学生时省黄冈市七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。
溺亡。
16时许,湖北省黄冈市黄州区路口小学时许,湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。
名学生在游泳时溺亡。
有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝,欲哭无泪亲人悲痛欲绝,欲哭无泪拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童打捞现场,谁最揪心?
打捞现场,谁最揪心?
现场急救现场急救溺水身亡,瞬间生命消失溺水身亡,瞬间生命消失不听劝告,又奈何之?
!
不听劝告,又奈何之?
吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘-近几年的中小学生溺水死近几年的中小学生溺水死亡事故,多发生在周末、节假亡事故,多发生在周末、节假日或放学后;
多发生在农村地日或放学后;
多发生在农村地区;
多发生在无人看管的江河、区;
多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;
多发生在学池塘等野外水域;
多发生在学生自行结伴游玩的过程中;
有生自行结伴游玩的过程中;
有的是结伴下水游泳溺亡,有的的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;
是为救落水同伴致多人溺亡;
溺亡者男生居多。
看了这些案例和图片,每一位同学看了这些案例和图片,每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失!
此刻,你在样在世界上转瞬消失!
此刻,你在想什么想什么?
请同学谈谈你的看法。
血的教训再一次提醒我们:
珍爱生命珍爱生命预防溺水预防溺水人淹没于水中,由于呼吸道被水、污泥、人淹没于水中,由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质堵塞或喉头、气管发生反射性杂草等杂质堵塞或喉头、气管发生反射性痉挛,引起窒息和缺氧,称为溺水。
痉挛,引起窒息和缺氧,称为溺水。
1、溺水的概念:
、溺水的概念:
2、溺水原因、溺水原因不会游泳;
不会游泳;
游泳时间过长,疲劳过度;
在水中突发病尤其是心脏病;
不熟悉水域地形,盲目游入深水漩不熟悉水域地形,盲目游入深水漩涡。
涡。
3、预防溺水要做到、预防溺水要做到“六不六不”不私自下水游泳;
不私自下水游泳;
不擅自与他人结伴游泳;
不在无教师或家长带领的情况下游泳;
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
特别强调:
遇到同伴溺水时千万不要手拉手盲目特别强调:
遇到同伴溺水时千万不要手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
4、溺水的急救、溺水的急救
(1)自救:
)自救:
4、溺水的急救、溺水的急救
(2)救助别人:
)救助别人:
4、溺水的急救、溺水的急救(3)岸上急救:
)岸上急救:
第一步:
清除呼吸道异物。
第二步:
控水。
救护者一腿跪地,另一腿第二步:
救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:
人工呼吸。
第四步:
电话急救。
注意要在急救的同时,第四步:
注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
要迅速打急救电话,或拦车送医院。
生命只有一次,幸福快生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手中,希望同乐掌握在你的手中,希望同学们通过这堂安全教育课,学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
守防溺水安全原则的好习惯。
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