创新思维训练(第五讲)PPT推荐.ppt
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又如天空和天空和茶茶,天空,天空-土地土地-水水-喝喝-茶。
茶。
一、什么是联想思维一、什么是联想思维第第55讲讲联想思维训练联想思维训练二、联想思维训练要点二、联想思维训练要点v无意联想无意联想事先事先没有没有明确明确目的目的,不由自主不由自主地想起某事地想起某事物形象的思维过程。
无意联想是物形象的思维过程。
无意联想是最简单最简单、最初级最初级的,常的,常发生于发生于注意力不集中注意力不集中或或半睡眠状态半睡眠状态。
如看天上的云,远。
如看天上的云,远处的山,联想某种事物或动植物,其中最典型的是处的山,联想某种事物或动植物,其中最典型的是梦梦。
v根据根据目的性目的性和和自觉性自觉性,联想可以分为,联想可以分为无意联想无意联想和和有意联想有意联想,而有意联想又分为而有意联想又分为再造联想再造联想、创造联想创造联想和和幻想幻想三种。
三种。
v再造联想再造联想根据根据语言文字语言文字的描述或的描述或图形符号图形符号的记录等的记录等的的示意示意,在头脑中,在头脑中构造构造出相应的出相应的新形象新形象的思维过程。
再的思维过程。
再造联想的事物形象造联想的事物形象不是独立创造不是独立创造出来的,但出来的,但仍然仍然带有本带有本人的人的创造性成分创造性成分。
第第55讲讲联想思维训练联想思维训练二、发散思维训练要点二、发散思维训练要点v创造联想创造联想不依据不依据现成的现成的描述描述,而根据一定的,而根据一定的目的目的,在头,在头脑里脑里独立地创造新形象独立地创造新形象的思维过程的思维过程。
创造形象特点:
。
新颖新颖、独创独创、奇特奇特,如文学艺术创作、科学发明、技术革新等。
,如文学艺术创作、科学发明、技术革新等。
创造联想与再造联想都是在创造联想与再造联想都是在感知感知的基础上,根据的基础上,根据表象表象重新加重新加工改造产生的工改造产生的新形象新形象,都含有,都含有创造性创造性。
但创造联想的。
但创造联想的水平更水平更高高,在创造性活动中的,在创造性活动中的作用更大作用更大。
例如,例如,“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”就在脑海中形成就在脑海中形成一幅一幅草原情景草原情景的图画。
又如,看小说的图画。
又如,看小说红楼梦红楼梦时,脑海中时,脑海中便产生了宁荣两府中的便产生了宁荣两府中的人物形象人物形象及其及其活动活动的情景等。
的情景等。
第第55讲讲联想思维训练联想思维训练二、发散思维训练要点二、发散思维训练要点v幻想幻想一种与一种与人的愿望人的愿望相结合,并相结合,并指向未来指向未来的想象。
凡违的想象。
凡违背客观发展规律,背客观发展规律,不能实现不能实现的幻想,叫做的幻想,叫做空想空想。
凡符合客。
凡符合客观发展规律,观发展规律,能够实现能够实现的幻想,叫做的幻想,叫做理想理想。
创造联想必须具备创造联想必须具备两个条件两个条件:
一要储备:
一要储备丰富的表象丰富的表象;
二要;
二要善于善于分析和综合分析和综合。
创造联想的。
创造联想的两个关键两个关键:
一是:
一是思路灵活多思路灵活多变变,善于调整思考的角度,适时地改变思维方向。
二是,善于调整思考的角度,适时地改变思维方向。
二是敏敏锐的洞察力锐的洞察力,善于从不同事物中找出相同点和相似点。
,善于从不同事物中找出相同点和相似点。
创造联想比再造联想更富有创造联想比再造联想更富有创造性创造性,格外,格外复杂复杂,更为,更为新颖新颖,更为更为困难困难。
如。
如阿阿Q正传正传中的中的阿阿Q就是一个就是一个时代的独特的时代的独特的典型的典型的新形象,鲁迅先生新形象,鲁迅先生创造性创造性地构思了这一地构思了这一独特形象独特形象。
第第55讲讲联想思维训练联想思维训练三、类比联想法三、类比联想法v类比联想类比联想由此由此一类事物一类事物联想与之联想与之相似相似、相关相关的的另一类另一类事物事物的思维方法。
类比法分为:
直接类比、仿生类比、对的思维方法。
直接类比、仿生类比、对称类比。
称类比。
直接类比直接类比:
根据原型的启发,直接将:
根据原型的启发,直接将一类事物一类事物的的现象或规现象或规律律用到用到另一类事物另一类事物上。
如日本某工厂的上。
如日本某工厂的“香扣子香扣子”。
仿生类比仿生类比:
将生物的某种:
将生物的某种特殊的能力特殊的能力运用到运用到类似的事物类似的事物上。
上。
如如“电子警狗电子警狗”灵敏度达到狗的灵敏度达到狗的10001000倍。
倍。
对称类比对称类比:
利用:
利用对称关系对称关系进行类比进行类比产生新成果产生新成果。
如:
化妆。
化妆品是女人的专用,根据对称类比,男士化妆品应运而生了。
品是女人的专用,根据对称类比,男士化妆品应运而生了。
第第55讲讲联想思维训练联想思维训练三、类比联想法三、类比联想法一个老人留下遗言,将他的一个老人留下遗言,将他的17头头骆驼分给骆驼分给3个个儿子,长子分儿子,长子分1/2,二儿子分二儿子分1/3,三儿子分,三儿子分1/9,骆驼一头也,骆驼一头也不许宰杀不许宰杀。
问。
问每个儿子各分几头?
每个儿子各分几头?
v联想思维训练联想思维训练1分骆驼分骆驼v联想转移联想转移17头头骆驼是骆驼是单数单数,又不许,又不许宰杀宰杀,那就不可能分给长子,那就不可能分给长子1/2,也不可能分给二儿子也不可能分给二儿子1/3和三儿子和三儿子1/9。
1/2+1/3+1/91,等于多少?
等于多少?
17/18借一头骆驼!
借一头骆驼!
借来借来1头头后,骆驼总数为后,骆驼总数为18头头,就可以分下去了:
长子分,就可以分下去了:
长子分1/2,得,得9头头;
二儿子分;
二儿子分1/3,得,得6头头;
三儿子分;
三儿子分l/9,得,得2头头。
三个儿子实际上得到的骆驼三个儿子实际上得到的骆驼总数仍是总数仍是17头头。
分完后,借来。
分完后,借来的那头骆驼就可以的那头骆驼就可以物归原主物归原主了。
了。
第第55讲讲联想思维训练联想思维训练三、类比联想法三、类比联想法用手把用手把装满水装满水的杯子的杯子倒转倒转过来,一直拿着,杯中的水也过来,一直拿着,杯中的水也不不会洒会洒下来。
当然,杯子上下来。
当然,杯子上没有加盖子没有加盖子,而杯中一定是,而杯中一定是液态液态的水,而非冰或水蒸气。
请问用什么方法呢?
的水,而非冰或水蒸气。
v联想思维训练联想思维训练2如何做到如何做到v联想转移联想转移装满水装满水的杯子的杯子倒转倒转过来,过来,由于由于重力重力水会洒下来。
水会洒下来。
杯子杯子加盖子加盖子,水,水不会洒不会洒下来,下来,为什么为什么?
不加不加加盖子加盖子,能否加,能否加外力外力呢?
呢?
FP第第55讲讲联想思维训练联想思维训练三、类比联想法三、类比联想法v联想思维训练联想思维训练3重新建桥重新建桥一场山洪冲毁了森林边的大桥,连一场山洪冲毁了森林边的大桥,连钢筋水泥钢筋水泥的桥墩也被的桥墩也被冲冲到下游到下游去了。
森林管理员想在原处重新建桥,需要把桥墩去了。
森林管理员想在原处重新建桥,需要把桥墩搬回来。
他们开来搬回来。
他们开来两只大船两只大船,准备拖走在,准备拖走在下游深水处下游深水处的桥的桥墩。
几个工人把绳子系在桥墩上,可是墩。
几个工人把绳子系在桥墩上,可是桥墩太重桥墩太重了,他们了,他们拉绳子累得筋疲力尽,桥墩却连动也不动。
拉绳子累得筋疲力尽,桥墩却连动也不动。
怎样才能把沉重的怎样才能把沉重的桥墩桥墩从河底的从河底的泥沙中拔出来泥沙中拔出来呢?
大家都呢?
大家都发了愁,后来一个老工人想了个办法,把桥墩拖回了上游。
发了愁,后来一个老工人想了个办法,把桥墩拖回了上游。
他想的是他想的是什么办法什么办法?
第第55讲讲联想思维训练联想思维训练曹冲称象利用曹冲称象利用什么原理什么原理?
先把两条大船先把两条大船装满沙土装满沙土,再把船划到再把船划到桥墩上方桥墩上方,用,用绳子将桥墩绳子将桥墩套牢套牢,然后,然后卸卸掉掉两条船上的两条船上的沙土沙土,利用,利用水的水的浮力浮力,把桥墩从河底,把桥墩从河底的泥沙中的泥沙中拔出来拔出来,再把桥,再把桥墩拖到上游。
墩拖到上游。
三、类比联想法三、类比联想法v联想转移联想转移浮力原理浮力原理第第55讲讲联想思维训练联想思维训练四、对比联想法四、对比联想法例如例如,“青山青山有幸有幸埋埋忠骨忠骨,白铁,白铁无辜无辜铸铸佞臣佞臣”,“有关有关家家国书国书常常读,读,无益无益身心事身心事莫莫为为”,从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋中用充满中用充满无限乐趣无限乐趣、令人、令人无限向往无限向往的的百草园百草园,来反衬对比,来反衬对比枯燥乏味枯燥乏味的三味的三味书屋书屋。
写作中的人物、环境、故事的写作中的人物、环境、故事的对比描写对比描写、反衬手法描写反衬手法描写等等等,都属于等,都属于对比联想法对比联想法。
v对比联想对比联想由某由某一类事物一类事物联想与之联想与之相反相对相反相对的的另一类事另一类事物物,并且形成,并且形成鲜明对比鲜明对比。
第第55讲讲联想思维训练联想思维训练v联想思维训练联想思维训练1黑帽子舞会黑帽子舞会一群人开舞会,每人头上戴着一顶帽子。
帽子只有一群人开舞会,每人头上戴着一顶帽子。
帽子只有黑白两种黑白两种,黑的至少有一顶黑的至少有一顶。
每人都能。
每人都能看到其他人看到其他人的帽子的帽子颜色颜色,却,却看不看不到自己到自己的。
主持人先让大家看看别人的帽子,然后关灯。
如的。
如果有人认为自己戴的是果有人认为自己戴的是黑帽子黑帽子,就打自己一个,就打自己一个耳光耳光。
第一次第一次关灯,关灯,没有没有声音。
于是再开灯,大家再看一遍,声音。
于是再开灯,大家再看一遍,关灯关灯时仍然时仍然鸦雀鸦雀无声无声。
一直到。
一直到第三次第三次关灯,才有噼噼啪啪打耳光的关灯,才有噼噼啪啪打耳光的声音声音响起响起。
问有。
问有多少多少人戴着人戴着黑帽子黑帽子?
四、对比联想法四、对比联想法第第55讲讲联想思维训练联想思维训练如果你是其中一人,看别人的帽子颜色如果你是其中一人,看别人的帽子颜色什么结果什么结果?
v联想转移联想转移全白全白打耳光;
有黑有白打耳光;
有黑有白不打耳光。
不打耳光。
四、对比联想法四、对比联想法黑帽子至少黑帽子至少有一顶。
有一顶。
假设只有假设只有11顶黑帽子顶黑
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