团结就是力量课件PPT文档格式.ppt
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于是,他一个人悄悄的向大山进发了。
当全班准备返回学校时,大家才向大山进发了。
当全班准备返回学校时,大家才发现这位同学不见了。
师生心急如火,在当地老发现这位同学不见了。
师生心急如火,在当地老乡的指引下,全班分头去找。
最后在一座山崖里乡的指引下,全班分头去找。
最后在一座山崖里发现了这位同学的尸体。
发现了这位同学的尸体。
团结是个人生存的重要条件团结的价值团结的价值11、团结是个人生存发展的重要条、团结是个人生存发展的重要条件。
件。
合作是当今每个人都必须合作是当今每个人都必须具备的能力,不管一个人多具备的能力,不管一个人多聪明能干,个人的力量都不聪明能干,个人的力量都不足以有效地解决所有问题。
足以有效地解决所有问题。
比赛胜利的关键在于什么?
每位队员的实力每位队员的实力队员的努力拼搏及良好发挥队员的努力拼搏及良好发挥队员之间的团结合作队员之间的团结合作2、团结为实现集体的目标奠定基础、团结为实现集体的目标奠定基础个人的全面发展为集体个人的全面发展为集体的发展奠定基础,个人发展的发展奠定基础,个人发展是集体是集体发发展的内在条件。
展的内在条件。
阅读材料阅读材料P73事例同学们,我们之所以能够战胜同学们,我们之所以能够战胜0808年这场罕见的冰冻灾害,靠的是年这场罕见的冰冻灾害,靠的是什么?
什么?
靠的是全国人民团结一致,上下一条心。
个人的力量是渺小的,集体的力量却是个人的力量是渺小的,集体的力量却是无穷的。
只有团结才能战胜各种困难,也才无穷的。
只有团结才能战胜各种困难,也才能使个人、集体、国家更好地发展。
能使个人、集体、国家更好地发展。
3、团结可以增强集体荣誉感,提高、团结可以增强集体荣誉感,提高集体凝聚力,充分发挥个人的潜能,集体凝聚力,充分发挥个人的潜能,促进集体目标的实现。
促进集体目标的实现。
神舟十号神舟十号/天宫一号成功实施自动交会对接天宫一号成功实施自动交会对接嫦娥三号嫦娥三号你认为我国历次航天发射成功的原因有哪些?
你认为我国历次航天发射成功的原因有哪些?
国家重视国家重视;
科技人员的辛勤工作;
各个部门、各个系统的协调配合;
各单位、各地区大力协作,密切配合;
开动脑筋开动脑筋P74阅读材料集体目标的实现需要团结协作精神。
集体目标的实现需要团结协作精神。
个人组成集体,没有个人就没有集体,集体个人组成集体,没有个人就没有集体,集体的成功离不开个人的努力,集体又为个人的的成功离不开个人的努力,集体又为个人的成功提供条件和保障。
成功提供条件和保障。
一滴水只有放进大海,一滴水只有放进大海,才能永不干涸。
才能永不干涸。
雷雷锋锋成长的摇篮和沃土成长的摇篮和沃土组成组成团结友爱团结友爱、温馨、温馨、清洁清洁、互帮互助、勤奋向、互帮互助、勤奋向上、学习氛围浓厚、积极竞争、正义、上、学习氛围浓厚、积极竞争、正义、共同共同目标目标、同学各尽其能同学各尽其能、人人有事做,事事有、人人有事做,事事有人做、发挥所长、课外活动丰富多彩、人做、发挥所长、课外活动丰富多彩、奉献奉献集体集体阅读材料:
阅读材料:
P74P74页的九年级(页的九年级(22)班)班思考:
良好班集体有何作用?
思考:
1.1.良好班集体的作用良好班集体的作用良好的班集体为学生的良好的班集体为学生的身心健康身心健康发展奠发展奠定基础。
定基础。
(原因)(原因)a.使每个人都能从中感受到集体的力量和个使每个人都能从中感受到集体的力量和个人在集体中的作用。
人在集体中的作用。
b.使我们更积极地把自我融入班集体生活之使我们更积极地把自我融入班集体生活之中,更充分地展现自我、充实自我、提高自中,更充分地展现自我、充实自我、提高自我。
我。
1.1.良好班集体的作用良好班集体的作用良好的班集体是学生形成良好的班集体是学生形成良好品质良好品质的重要条的重要条件。
a.使人感受到班集体成员之间温暖的友谊、使人感受到班集体成员之间温暖的友谊、相互的理解、彼此的尊重和生活的美好。
相互的理解、彼此的尊重和生活的美好。
b.使人在交往中感受到一种积极的道德力量。
使人在交往中感受到一种积极的道德力量。
c.激励人去追求真、善、美。
激励人去追求真、善、美。
1.1.良好班集体的作用良好班集体的作用良好的集体氛围对个人的发展起着重要良好的集体氛围对个人的发展起着重要的引导作用。
的引导作用。
我们班是一个由我们班是一个由名同学组成的集体。
名同学组成的集体。
我们班的主要特色是我们班的主要特色是。
(优点)。
(优点)我们班的奋斗目标是我们班的奋斗目标是。
我们班曾获得的荣誉是我们班曾获得的荣誉是。
我对班级的贡献是我对班级的贡献是。
个人利益与集体利益的关系个人利益与集体利益的关系人物:
某校九年级(人物:
某校九年级(33)班的一些同学。
)班的一些同学。
情景一:
小丽只关心自己的学习,很情景一:
小丽只关心自己的学习,很少参加集体活动。
这一次,班级组织一场少参加集体活动。
这一次,班级组织一场拔河比赛,她又找借口没有参加。
拔河比赛,她又找借口没有参加。
情景二:
明明上课时总爱讲话,既干情景二:
明明上课时总爱讲话,既干扰周围同学,又影响了老师教学。
扰周围同学,又影响了老师教学。
情景三:
李涛打扫卫生总是很马虎,情景三:
李涛打扫卫生总是很马虎,他值日的那天,教室里又脏又乱。
他值日的那天,教室里又脏又乱。
情景模拟情景模拟
(1)我们班存在这些现象吗?
还有其他不)我们班存在这些现象吗?
还有其他不文明的现象吗?
文明的现象吗?
抄袭作业,考试作弊,不讲诚信,不讲卫生,抄袭作业,考试作弊,不讲诚信,不讲卫生,纪律较差,同学关系不和谐纪律较差,同学关系不和谐
(2)针对班集体的现状,你认为有哪些改)针对班集体的现状,你认为有哪些改进方案?
进方案?
2.2.如何创建良好的班集体?
如何创建良好的班集体?
依靠大家的依靠大家的共同努力共同努力,我们都是集体的,我们都是集体的主主人,为集体的成长贡献自己的一份力量人,为集体的成长贡献自己的一份力量。
在集体中应顾全大局,在集体中应顾全大局,以集体利益为重以集体利益为重,主动承担集体成员应尽的义务,为营造主动承担集体成员应尽的义务,为营造健康向上的集体气氛做出努力。
健康向上的集体气氛做出努力。
为什么说关爱集体人人有责为什么说关爱集体人人有责一个良好的班级需要像李泽群这样的一个良好的班级需要像李泽群这样的“管事大管事大王王”吗?
吗?
如果班集体的事谁也不去管,没有人去过问,如果班集体的事谁也不去管,没有人去过问,可能会是怎样的情形?
可能会是怎样的情形?
我们应如何对待这些多管闲事的我们应如何对待这些多管闲事的“管事大王管事大王”?
如何帮助那位值日生改正错误的认识?
(点击图片播放动画:
爱管闲事的李泽群爱管闲事的李泽群)我们要树立“我是集体的一员”的意识,集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
关爱集体,人人有责。
关爱集体的表现关爱集体的表现小铭为什么犹豫?
他该怎么办呢?
小铭为什么犹豫?
如果你是小铭,你会作出怎样的选择,去见表哥如果你是小铭,你会作出怎样的选择,去见表哥还是按时上学?
还是按时上学?
当个人利益与集体利益发生矛盾时,应该如何正当个人利益与集体利益发生矛盾时,应该如何正确选择?
确选择?
小铭的困惑小铭的困惑)小铭之所以犹豫,是因为小铭不知道小铭之所以犹豫,是因为小铭不知道如何处理个人与班级利益的关系。
当如何处理个人与班级利益的关系。
当个人利益与集体利益发生矛盾时,应个人利益与集体利益发生矛盾时,应当把集体利益放在第一位,个人利益当把集体利益放在第一位,个人利益摆在第二位,自觉维护集体的荣誉和摆在第二位,自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。
为集体建设贡献力量。
联系班集体实际,你能为建设优秀联系班集体实际,你能为建设优秀班级做点什么?
班级做点什么?
确立好与班集体一致的目标;
和同学团结协作,和同学团结协作,培养团队意识,培养团队意识,共同进步;
共同进步;
积极积极参加参加各类各类集体活动;
集体活动;
各方面各方面严格要求自己,严格要求自己,努力学习,为班级努力学习,为班级争光,尽我所能,争光,尽我所能,发挥所长,奉献集体;
发挥所长,奉献集体;
班级是我家,创建靠大家!
积极献言献策,发挥班级的主人翁的作用;
要永远觉得祖国的土地稳固地要永远觉得祖国的土地稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要在你脚下,要与集体一起生活,要记住是集体教育了你。
哪一天你若记住是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
和集体脱离,那便是末路的开始。
奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基一、团结的价值一、团结的价值1.团结是团结是个人个人生存发展的重要条件。
生存发展的重要条件。
2.团结为实现团结为实现集体集体的目标奠定基础的目标奠定基础(作用)(作用)1.良好班集体的作用良好班集体的作用良好的班集体为学生的良好的班集体为学生的身心健康身心健康发展奠定基发展奠定基础。
础。
良好的班集体是学生形成良好的班集体是学生形成良好品质良好品质的重要条件。
的重要条件。
2.良好的班集体的创建良好的班集体的创建依靠大家的共同努力依靠大家的共同努力,我们都是集体的主人,我们都是集体的主人,为集体的成长贡献自己的一份力量为集体的成长贡献自己的一份力量。
顾全大局顾全大局,以集体利益为重,主动承担自己应尽,以集体利益为重,主动承担自己应尽的义务,为营造健康向上的集体气氛做出努力。
的义务,为营造健康向上的集体气氛做出努力。
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