国宝大熊猫PPT课件下载推荐.ppt
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gpnnlhohnqxfnminbnwecucn解释标题,进入课文国宝国宝大熊猫大熊猫说明对象说明对象说明的重点说明的重点一是突出大熊猫的珍贵一是突出大熊猫的珍贵二是二是引起读者的注意引起读者的注意请我们同学做一次民间鉴宝人,走进请我们同学做一次民间鉴宝人,走进鉴宝鉴宝系列节目之系列节目之“魅力熊猫魅力熊猫”,来共辨真伪,判断,来共辨真伪,判断价值。
价值。
要求:
(1)仔细阅读课文,努力获取有关大熊猫的)仔细阅读课文,努力获取有关大熊猫的有效信息;
有效信息;
(2)在书中划出相关的语句,完成宝物鉴定)在书中划出相关的语句,完成宝物鉴定书。
书。
吃竹子爬树蹬皮球玩耍吃竹子爬树人人烟烟稀稀少,少,泉泉水水丰丰富,富,竹竹类类众众多。
多。
生长环境生长环境生活习性生活习性喜喜爱爱食食竹,竹,食食量量很很大,大,性性情情孤孤僻,僻,爱爱独独处。
处。
活动范围活动范围随季节交替而改随季节交替而改变活动范围。
变活动范围。
冬春夏秋繁殖情况繁殖情况繁殖力低,大繁殖力低,大多每胎产一仔,多每胎产一仔,有时可产两仔。
有时可产两仔。
幼崽外形特点外形特点生长环境生长环境生活习性生活习性活动范围活动范围繁殖情况繁殖情况可爱。
可爱。
人烟稀少,泉水丰富人烟稀少,泉水丰富竹类众多。
竹类众多。
喜爱食竹,食量很大,喜爱食竹,食量很大,性情孤僻,爱独处。
性情孤僻,爱独处。
随季节交替而改变活动范围随季节交替而改变活动范围繁殖力低,大多每胎产一仔。
繁殖力低,大多每胎产一仔。
数数量量稀稀少少珍贵可爱我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数量稀少数量稀少活化石活化石暗扣暗扣说明中心说明中心直接点明说明中心直接点明说明中心果果因因因因果果宝物学名宝物学名:
宝物现用名宝物现用名:
外号外号:
宝物外在特征宝物外在特征:
宝物来历宝物来历:
鉴定结论鉴定结论:
鉴定依据鉴定依据:
宝物学名宝物学名:
现用名现用名:
猫熊猫熊“竹林隐士竹林隐士”“活化石活化石”熊猫熊猫体体态态丰丰满满,四四肢肢粗粗壮壮,尾尾巴巴短短秃秃,毛毛色色奇奇特特,头头和和身身躯躯乳乳白白色色,而而四四肢肢和和肩肩部部黑黑色色,头头上上有有一一对对整整齐齐的的黑黑耳耳朵朵,还还有有两两个个黑黑眼眼眶,很像戴着一副八字形的眼镜。
眶,很像戴着一副八字形的眼镜。
祖先与熊的祖先相近,属于食肉目。
国宝,国家一级保护动物,世界珍稀动物中的国宝,国家一级保护动物,世界珍稀动物中的重点保护对象。
重点保护对象。
我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数量稀少数量稀少有有“活化石活化石”之称之称暗扣中心暗扣中心直接点明中心直接点明中心鉴定结论:
鉴定结论:
国宝,国家一级保护动物国宝,国家一级保护动物(A)体肥胖,)体肥胖,形似熊而略小,长形似熊而略小,长约约1.5米,肩高米,肩高66厘厘米,尾很短。
毛密米,尾很短。
毛密而具光泽,眼周、而具光泽,眼周、耳、前后肢和肩部耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白黑色,其余均为白色。
色。
辞海辞海明确:
明确:
A)平实说明:
客观地说明事物,不带有作者)平实说明:
客观地说明事物,不带有作者的主观色彩。
的主观色彩。
B)生动说明:
巧妙运用拟人、排比、比喻等)生动说明:
巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来说明,并带有作者的主观色彩。
多种修辞手法来说明,并带有作者的主观色彩。
(B)大熊猫体态丰满,大熊猫体态丰满,四肢粗短,尾巴短秃,毛四肢粗短,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很像戴着有两个黑眼眶,很像戴着一幅八字形的黑眼镜。
大一幅八字形的黑眼镜。
大熊猫长相俊俏,神态温驯,熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优美、活泼的感受。
给人以优美、活泼的感受。
国宝国宝大熊猫大熊猫请同学们扣住课文内容,选择文中你最感兴请同学们扣住课文内容,选择文中你最感兴趣的一个方面,用第一人称来介绍一下大熊猫。
趣的一个方面,用第一人称来介绍一下大熊猫。
结合文中语句,语言生动,语气活泼。
参考话题:
我的名字;
我的外貌;
我的家;
我的家族史;
我的活动范围;
我的饮食;
我的性我的家族史;
我的性情;
我的生育;
我的价值情;
我的价值示例:
示例:
“我的名字我的名字”:
我是国宝大熊猫!
说来也真够委屈的,想我的远祖,猫熊,那可是食肉目的熊类,彪悍得很,不就外貌像猫,有点迷惑性吗?
外表可是掩盖不了本质的!
可如今却活生生地被说成了是熊猫,人类怎么可以允许这样的冤假错案发生呢!
不过不要紧,好在作者还替我翻案了,真是阿弥陀佛,不然的话,我这心里可真堵得慌呢!
除此以外,他们还送我个“竹林隐士”、“活化石”的雅号,看在这点的份儿上,唉,熊猫就熊猫吧,我也认啦!
我的价值我的价值在在这这个个家家族族里里有有一一些些特特殊殊的的群群体体,它它们们有有的的远远渡渡重重洋洋,注注定定将将承承担担起起历历史史赋赋予予的的各各种种使使使使命命。
从从上上世世纪纪前前半半段段至至今今,大大熊熊猫猫一一只只只只从从深深山山中中走走出出,其其足足迹迹不不仅仅遍遍及及全全国国,还还多多次次飘飘洋过海到达了世界的各个角落。
洋过海到达了世界的各个角落。
从从1957年到年到1982年的年的26年间,中国共赠送给年间,中国共赠送给9个国家个国家23只大熊猫:
只大熊猫:
前苏联前苏联1957年获赠一只大熊猫平平,后又获赠一只安安;
年获赠一只大熊猫平平,后又获赠一只安安;
朝鲜朝鲜1965年至年至1980年,相继获赠丹丹、三星、琳琳等年,相继获赠丹丹、三星、琳琳等5只大熊猫;
只大熊猫;
美国美国1972年年4月获赠兴兴等一对大熊猫;
月获赠兴兴等一对大熊猫;
日日本本1972年年10月月获获赠赠一一对对大大熊熊猫猫兰兰兰兰和和康康康康,1980年年获获赠赠雌雌性性大大熊熊猫欢欢,猫欢欢,1982年获赠雄性大熊猫飞飞;
年获赠雄性大熊猫飞飞;
法国法国1973年获赠一对大熊猫燕燕和黎黎;
年获赠一对大熊猫燕燕和黎黎;
英国英国1974年年4月获赠一对大熊猫佳佳和晶晶;
月获赠一对大熊猫佳佳和晶晶;
前联邦德国前联邦德国1974年年11月获赠一对大熊猫天天和宝宝;
月获赠一对大熊猫天天和宝宝;
墨西哥墨西哥1975年年9月获赠一对大熊猫迎迎和贝贝;
月获赠一对大熊猫迎迎和贝贝;
西班牙西班牙1978年年9月获赠一对大熊猫绍绍和强强。
月获赠一对大熊猫绍绍和强强。
另另外外:
1999年年3月月,中中央央政政府府赠赠送送给给香香港港特特别别行行政政区区一一对对大大熊熊猫猫“佳佳佳佳”和和“安安安安”;
香港回归十周年时,赠送一对大熊猫盈盈和乐乐;
2006年向台湾赠送一对大熊猫团团、圆圆。
年向台湾赠送一对大熊猫团团、圆圆。
熊猫使者对于这些远离家乡和亲人的大熊猫,有人觉得他们充当了和平与友好使者,促进了两国关系的融洽。
但书本也提到,有的大熊猫到达海外后由于种种客观原因离开了人世,着实令人心痛。
关于是否继续把大熊猫作为“和平大使”赠送出国这个问题,你们怎么看?
说说理由。
过去的一万年,人类文明的发展,不断的侵噬属于大熊猫的自然领地,迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。
大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今,可能得益于它知难而退,与世无争!
然而大熊猫目前已处于极危状态。
50年代至今,其栖息地已消失4/5,现仅存一万余平方公里,分布于30多个县境内。
种群数量下降到1000只以下,且被分割成20个孤立的小种群。
这种小种群随着遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于极危境地。
人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁,由于大熊猫完全依赖竹子为生,竹子周期性开花死亡,对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。
70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。
濒临灭亡濒临灭亡大熊猫生活现状大熊猫生活现状拓展延伸根据我们今天所学以及你课外查阅资料的根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果,请你谈谈结果,请你谈谈应当如何来保护我们的国宝应当如何来保护我们的国宝大熊猫?
大熊猫?
保护大熊猫保护大熊猫1、建立保护区。
杜绝一切人类破坏性行为,、建立保护区。
杜绝一切人类破坏性行为,建立完善的林业管理建立完善的林业管理体制,兴建自然保护区,体制,兴建自然保护区,提高保护大熊猫意识。
提高保护大熊猫意识。
2、兴建竹子走廊。
如二处栖息地相距过远,、兴建竹子走廊。
如二处栖息地相距过远,可兴建成走廊以连接可兴建成走廊以连接各大小栖息地,增加各大小栖息地,增加大熊猫的流动性。
大熊猫的流动性。
3、人工饲养。
人工饲养可对大熊猫作出多项、人工饲养。
人工饲养可对大熊猫作出多项研究。
例如食物研究研究。
例如食物研究食物营养方面及人工授孕食物营养方面及人工授孕等研究。
协助拯救大熊猫。
等研究。
4、建立相应的法律法规。
、建立相应的法律法规。
熊熊猫猫咪咪咪咪A、电电影影功功夫夫熊熊猫猫一一与与内内地地影影迷迷们们见见面面就就引引来来了了媒媒体体、专专家家、影影迷迷如如潮潮的的评评论论,人人们们认认为为:
功功夫夫,熊熊猫猫,一一个个是是中中国国国国粹粹,一一个个是是中中国国国国宝宝,这这类类题题材材的的东东西西本本应应由由咱咱中中国国人人拍拍给给外外国国人人看看,但但却却被被好好莱莱坞坞利利用用来来拍拍给给中中国国人人看看,为为什什么么我我们们拍拍不不出出功功夫夫熊熊猫猫?
因因此此有有人人就就要要求求抵抵制制功功夫夫熊熊猫猫。
你你对对此此是是如如何何看看待待的的呢呢?
要要求求:
请请先先到到网网上上查查一一下下资资料料,再再把把你你的看法写下来。
的看法写下来。
B、辩辩论论:
是是否否可可以以通通过过克克隆隆技技术术拯拯救救大大熊熊猫猫这这一物种?
一物种?
C、上上网网查查阅阅相相关关资资料料,谈谈谈谈大大熊熊猫猫的的生生存存状状况况,拟拟写写几几条条保保护护大大熊熊猫猫的的公公益益标标语语及及一一份份保保护护大大熊熊猫猫倡倡议书。
议书。
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- 国宝 大熊猫