公输2优质PPT.ppt
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“夫夫子子何何命命焉焉为为?
”(疑问语气,有恭敬请教之意。
疑问语气,有恭敬请教之意。
)子子墨墨子子曰曰:
“北北方方有有侮侮臣臣者者,愿愿借借子子杀杀之之。
”(祈祈使使语语气气,有有蓄蓄意意提出无理要求之意。
提出无理要求之意。
“请请献献十十金金。
”(祈祈使语气,有进一步激恼对方之意。
使语气,有进一步激恼对方之意。
)朗读方法指导
(二)朗读方法指导
(二)公公输输盘盘曰曰:
“吾吾义义固固不不杀杀人人。
”(陈陈述述语语气气,有有羞羞恼恼、傲傲慢慢而而又又故故作作义义正正辞辞严严之意。
之意。
“然然,胡胡不不已已乎乎?
”(疑疑问问语气,有质问、责备、催促之意。
语气,有质问、责备、催促之意。
)朗读方法指导(三)朗读方法指导(三)公公输输盘盘曰曰:
“不不可可,吾吾既既已已言言之之王王矣矣。
”(陈陈述述语语气气,既既有有断断然然拒拒绝绝,又又有狡猾推托、仗势欺人之意。
有狡猾推托、仗势欺人之意。
)子墨子曰:
子墨子曰:
“胡不见我于王胡不见我于王?
”(疑问语气,有责备、催促之意疑问语气,有责备、催促之意)公输盘曰:
公输盘曰:
“诺。
诺。
”(陈述语气,有陈述语气,有无可奈何之意。
无可奈何之意。
)通假字通假字
(1)公输盘不说(“说说”通通“悦悦”,高兴,高兴)译文:
公输盘很不高兴。
(2)子墨子九距之(“距距”通通“拒拒”,抵挡,抵挡)译文:
墨子多次挡住了他的进攻。
(3)子墨子之守圉有余(“圉圉”通通“御御”,抵挡抵挡)译文:
墨子守城的办法绰绰有余。
(4)公输盘诎(“诎诎”通通“屈屈”,折服,折服)译文:
公输盘折服了。
词语的特殊用法词语的特殊用法
(1)吾)吾义义固不杀人固不杀人(义义:
讲道义讲道义)译译文文:
我我是是讲讲道道义义的的人人,绝绝不不能能平平白白无无故故杀人。
杀人。
(2)公公输输盘盘九九设设攻攻城城之之机机变变(机机变变:
巧巧妙妙的办法的办法)译文:
公输盘多次使用了攻城的巧妙战术。
译文:
(3)在在宋宋城城上上而而待待楚楚寇寇矣矣(寇寇:
入入侵侵)译译文:
在宋国城上等待楚国来进攻了。
文:
一词多义
(一)一词多义
(一)(11)为)为公输盘公输盘为为楚造云梯之械(楚造云梯之械(替,给替,给)吾从北方闻子吾从北方闻子为为梯(梯(做,制造做,制造)此此为为何若人(何若人(是是)夫子何命焉夫子何命焉为为(呢呢)(22)见)见行十日十夜而至于郢,行十日十夜而至于郢,见见公输盘(公输盘(会见会见)胡不胡不见见我于王(我于王(引见引见)于是于是见见公输盘(公输盘(召见召见)一词多义
(二)一词多义
(二)一词多义(三)一词多义(三)(33)说)说公输盘不公输盘不说说(“说说”通通“悦悦”,高兴,高兴)请请说说之(之(解释,说明解释,说明)(44)类)类不可谓知不可谓知类类(类推类推)为与此同为与此同类类(种类种类)一词多义(四)一词多义(四)(55)已)已胡不胡不已已乎(乎(停止停止)我既我既已已言之王矣(言之王矣(已经已经)(66)文)文舍其舍其文文轩(轩(彩饰彩饰)荆有长松荆有长松文文梓楩楠豫章(梓楩楠豫章(纹理纹理)特殊句式特殊句式(11)夫子何命焉为?
)夫子何命焉为?
先生有什么见教呢?
(22)宋何罪之有?
)宋何罪之有?
宋国有什么罪呢?
(33)胡不见我于王?
)胡不见我于王?
为什么不把我引见给大王呢?
拟题训练:
请你以事件为名为文章重新拟题请你以事件为名为文章重新拟题墨子止攻墨子止攻起因起因墨子墨子止楚攻宋止楚攻宋经过经过情节结构
(一)情节结构
(一)主体主体情节结构
(二)情节结构
(二)墨墨子子止止攻攻舌舌战战实实战战说公输说楚王欲擒故纵欲擒故纵激激将将法法穷追猛打穷追猛打欲擒故纵欲擒故纵请君入瓮请君入瓮讲讲道道义义斗公输模拟攻守模拟攻守揭露阴谋揭露阴谋斗斗实实力力人物形象人物形象墨墨子子公输盘公输盘楚楚王王英勇无畏英勇无畏机智善辩机智善辩热爱和平热爱和平阴险狡诈阴险狡诈野心勃勃野心勃勃总结本文是一篇以本文是一篇以记言记言为主,趣味盎为主,趣味盎然的散文,它以然的散文,它以生动的对话生动的对话、鲜明鲜明的人物形象的人物形象和和波澜起伏的故事情节波澜起伏的故事情节,给人留下极为深刻的印象。
充分体给人留下极为深刻的印象。
充分体现了现了墨子墨子散文散文论辩性强论辩性强、逻辑逻辑性强性强的特色。
的特色。
相关链接墨守成规墨子善于守城墨子善于守城现在含贬义,用来表示因循现在含贬义,用来表示因循守旧,不肯改进。
守旧,不肯改进。
作业1.熟读课文,认真揣摩人物语气。
2.完成课后三、四两题。
3.课外阅读墨子其他篇章,比较公输,写一篇文章,分析的墨子论辩艺术。
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