人教版八年级道德与法治下册课件:第一课第1课时-公民权利的保障书优质PPT.ppt
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1950年9月20日,中央人民政府主席毛泽东发布命令,公布中华人民共和国国徽图案。
中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。
在雄伟的人民大会堂,在祖国的海关,在人民的法庭上,每当我们看到庄严美丽的国徽,心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
新课讲解新课讲解运用你的经验11)有哪些场所悬挂国徽呢)有哪些场所悬挂国徽呢?
【提示提示】国徽国徽是中华人民共和国的象征和标志。
是中华人民共和国的象征和标志。
22)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
行走的国徽行走的国徽33)为什么我国很多国家机关的名称里有)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民人民”二字二字?
【提示提示】我国是人民民主专政我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
权力属于人民。
一、一、国家权力属于人民国家权力属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
1.1.我国宪法的基本原则是什么?
我国宪法的基本原则是什么?
人民代表大会,人民警察,人民政府很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”,原因是()A人民人数最多,力量最大B我国国家权力属于人民C人民直接管理国家政权D没有人民就没有国家B一、一、国家权力属于人民国家权力属于人民2.2.我国宪法的基本原则的表现我国宪法的基本原则的表现请同学们阅读课本请同学们阅读课本3-53-5页的内容,回答我国宪法是如页的内容,回答我国宪法是如何确保人民当家作主权力的?
何确保人民当家作主权力的?
宪宪法法1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
2)规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
4)规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
5)规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动等等。
(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位宪法规定知多少我国宪法第一条明确规定:
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条明确规定:
“中华人民共和国的一切权力属于人民。
“思考:
国家的一切权力属于人民,宪法是如何确思考:
国家的一切权力属于人民,宪法是如何确认的?
认的?
下列对我国国家性质说法正确的是()我国是人民主主专政的社会主义国家国家一切权力属于工人国家一切权力属于农民国家一切权力属于人民ABC.DB2.2.人民当家作主地位的体现人民当家作主地位的体现
(1)、是国家和社会的主人
(2)、平等地享有管理国家和社会事务的权力人民是我们国家的主人人民是我们国家的主人1.1.人民的构成:
人民的构成:
包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
国者、拥护祖国统一的爱国者。
人民和公民是一回事吗?
1.1.含义不同:
含义不同:
2.2.性质不同:
公民是法律概念,人民是政治概念性质不同:
公民是法律概念,人民是政治概念3.3.范围不同:
公民的范围比人民大,公民包括全体范围不同:
公民的范围比人民大,公民包括全体社会成员,人民却不包括全体社会成员。
社会成员,人民却不包括全体社会成员。
被剥夺政被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民,但属治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民,但属于公民。
于公民。
(2)经济制度山东邹城某村,年终农民人均分红人民币4000元,年满60岁长者另有500元贺金;
每年“三八”妇女节组织年满18周岁的女性旅游。
生产资料的社会主义公有制1.1.我国经济制度的基础是什么?
我国经济制度的基础是什么?
经济制度宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
2.2.我国经济制度的作用是什么?
我国经济制度的作用是什么?
宪法规定我国经济制度的基础是()A生产资料的社会主义私有制B生产资料的社会主义公有制C生产资料的社会主义个体所有制D国家一切权力属于人民B(3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
人民是怎样行使当家作主权力的?
2、人民还可以通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
11、由人民直接选举(县、乡),间接选举(县、由人民直接选举(县、乡),间接选举(县级以上)选出人民代表,组成各级人民代表大会,级以上)选出人民代表,组成各级人民代表大会,统一行使管理国家和社会事务的权力统一行使管理国家和社会事务的权力探究与分享公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?
管理经济和文化事业、管理社会事务?
【提示提示】途径包括选举、途径包括选举、投票、协商、座谈会、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。
网络讨论国家政务等等。
(44)宪法规定广泛的公民基本权利及保障措施)宪法规定广泛的公民基本权利及保障措施公民权利指宪法和法律规定公民享有的某种权益公民权利指宪法和法律规定公民享有的某种权益2.2.我国我国公民基本权利的广泛性体现在哪里?
公民基本权利的广泛性体现在哪里?
1.1.什么是公民权利?
什么是公民权利?
相关链接2.2.我国我国公民基本权利的广泛性体现在哪里公民基本权利的广泛性体现在哪里?
(第?
(第55页)页)我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。
我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。
宗教信仰自由宗教信仰自由政治权利和自由政治权利和自由文化教育权利和自由文化教育权利和自由人身自由人身自由(5)规定国家武装力量属于人民它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
力为人民服务。
P5P5:
在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学:
在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学生扮演政协委员,通过实地调研撰写了大量提案,在生扮演政协委员,通过实地调研撰写了大量提案,在全国政协委员的指导下,经过不断的修改和完善,最全国政协委员的指导下,经过不断的修改和完善,最终形成能够提交政协会议的正式提案。
终形成能够提交政协会议的正式提案。
【总结总结】一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就】一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利是要保证人民当家作主的权利。
【提示提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活,作为中学生我们也要积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
担当起国家主人应尽的责任。
中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示?
么启示?
探究与分享列宁说:
“宪法是一张写着权利的纸。
”之所以说宪法是公民基本权利的保证书,是因为()公民基本权利的内容和范围都来自宪法的规定宪法中确认的国家基本制度为公民基本权利的实现提供了法律基础和保障宪法规定公民有广泛的基本权利和保障措施宪法只是规定公民基本权利的法律ABCDB梁启超少年中国说梁启超少年中国说梁启超少年中国说:
梁启超少年中国说:
“故今日之责任,不在他人,故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
”二、国家尊重和保障人权二、国家尊重和保障人权探究与分享发展义务教育发展义务教育提供营养午餐提供营养午餐开办农家书屋开办农家书屋开展再就业培训开展再就业培训11)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?
这些权利)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?
这些权利是如何实现的?
是如何实现的?
分别是受教育权、生命健康权、文化权、劳动就业权分别是受教育权、生命健康权、文化权、劳动就业权22)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
的实例。
【提示提示】高中、大学贫困家庭学生助学金制度等】高中、大学贫困家庭学生助学金制度等全民纳入医疗保险体系和社会保障制度全民纳入医疗保险体系和社会保障制度国家改善公民生存与发展状况的实例国家改善公民生存与发展状况的实例人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
1.1.人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是什么?
人权的实质内容和目标是()个人的自由每个人平等生存平等地发展无拘无束,不受任何约束ABCDA一、一、国家权力属于人民国家权力属于人民2.2.我国宪法的基本原则的表现我国宪法的基本原则的表现请同学们阅读课本请同学们阅读课本3-53-5页的内容,回答我国宪法是如页的内容,回答我国宪法是如何确保人民当家作主权力的?
2.2.尊重和保障人权成为我国的宪法原则尊重和保障人权成为我国的宪法原则20042004年年33月月1414日,十届全国人大第二次会议通过宪法日,十届全国人大第二次会议通过宪法修正案,将修正案,将“国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”写入宪法。
写入宪法。
既然尊重和保障人权成为我国的宪法原则,那么为广既然尊重和保障人权成为我国的宪法原则,那么为广大人民群众服务的国家机关应怎样尊重和保障人权呢大人民群众服务的国家机关应怎样尊重和保障人权呢?
为此我们先来了解一下人权的主体和范围。
?
3.3.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛?
人人权权主主体体我国公民外国人保护个人保护群体人权内容:
人权内容:
既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
我国人权的保护主体有()中国公民在中国的工作或生活的外国人各种群体不包含外国人ABCD我国宪法保护人权的内容有()政治权利经济、社会、文化方面的权利人身权利平等权ABCDAA4.4.国家机关尊重和保障人权的做法国家机
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