人教版八年级语文下册第24课唐诗二首之茅屋为秋风所破歌(共45张PPT)PPT文档格式.ppt
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)“诗史诗史”、“诗圣诗圣”望岳望岳石壕吏石壕吏春望春望茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌析诗题析诗题v“茅屋茅屋”,即杜甫于肃宗上元年(,即杜甫于肃宗上元年(760760),),在朋友帮助下,在成都浣花溪在朋友帮助下,在成都浣花溪边盖起草边盖起草堂。
堂。
v为为”读读wwii,在这里,在这里“-为为-所所”被动句被动句式。
式。
v歌,古诗体裁之一,通称歌,古诗体裁之一,通称“歌行体歌行体”。
v因因“茅屋为秋风所破茅屋为秋风所破”而而“歌歌”,这是一,这是一首即事抒情诗。
首即事抒情诗。
“歌行体歌行体”歌行,古代诗歌的一种。
汉魏歌行,古代诗歌的一种。
汉魏以下的乐府诗,题名为以下的乐府诗,题名为“歌歌”或或“行行”的颇多,二者虽名称不同,的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。
后遂有其实并无严格区别。
后遂有“歌歌行行”一体。
其音节、格律一般比一体。
其音节、格律一般比较自由,富于变化。
较自由,富于变化。
杜甫生于士大夫家庭,杜甫生于士大夫家庭,杜甫生于士大夫家庭,杜甫生于士大夫家庭,怀有怀有怀有怀有“致君尧舜上致君尧舜上致君尧舜上致君尧舜上”的的的的理想,却因奸臣李林甫理想,却因奸臣李林甫理想,却因奸臣李林甫理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,当道,屡试不第,当道,屡试不第,当道,屡试不第,756756756756年才得一小官,年才得一小官,年才得一小官,年才得一小官,“安史安史安史安史之乱之乱之乱之乱”时被俘,时被俘,时被俘,时被俘,757757757757年年年年逃出虎口,投奔肃宗,逃出虎口,投奔肃宗,逃出虎口,投奔肃宗,逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。
任左拾遗。
759759759759年,关年,关年,关年,关内大饥,遂弃官西行至内大饥,遂弃官西行至内大饥,遂弃官西行至内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖成都,在西郊浣花溪盖成都,在西郊浣花溪盖成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。
后遇大一间茅屋栖身。
后遇大风吹破此屋,乃作此歌。
风吹破此屋,乃作此歌。
时代背景时代背景读准下列画线字的读音:
读准下列画线字的读音:
怒怒号号挂挂罥罥长长林林梢梢庇庇护护突突兀兀布布衾衾三三重重茅茅沉塘沉塘坳坳飘飘转转zhun俄俄顷顷广广厦厦shqngxinsng丧丧乱乱见见此屋此屋hojunchngbwchngqno自学检查自学检查朗诵要求朗诵要求v1、读准字音读准字音。
v2、注意朗读技巧:
(、注意朗读技巧:
(1)注意语调的高低)注意语调的高低v
(2)语速的快慢)语速的快慢v(3)语音的轻重)语音的轻重v(4)停顿是否恰当)停顿是否恰当茅飞渡江洒茅飞渡江洒江郊江郊,高者,高者挂罥挂罥长林梢长林梢,八月八月秋高秋高风风怒怒号号,卷我屋上卷我屋上三三重茅。
重茅。
下者下者飘转飘转沉沉塘坳。
塘坳。
(秋深)(怒吼)(怒吼)(在这里是虚数,表示多)(在这里是虚数,表示多)(江边的地方)(江边的地方)(高高的树梢)(高高的树梢)(茅草飞得低的)(茅草飞得低的)(落)(落)理解词义理解词义:
南村群童欺我老无力,南村群童欺我老无力,忍能忍能对面对面为为盗贼。
盗贼。
公然公然抱茅入竹去,唇焦口燥抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得呼不得,归来倚仗自叹息。
归来倚仗自叹息。
(竟然忍心这样)(竟然忍心这样)(做动词)(做动词)(公开(公开,与与”对面对面”呼应)呼应)(呼喊也没有结果呼喊也没有结果)俄顷俄顷风定云风定云墨墨色,秋天漠漠色,秋天漠漠向向昏黑。
昏黑。
布布衾衾多年冷似铁,娇儿多年冷似铁,娇儿恶卧恶卧踏踏里里裂。
裂。
床头屋漏无干处,床头屋漏无干处,雨脚如麻雨脚如麻未断绝。
未断绝。
自经自经丧乱丧乱少睡眠少睡眠,长夜沾湿,长夜沾湿何由彻何由彻!
(一会儿)(一会儿)(像墨一样黑。
名词作动词用)(像墨一样黑。
名词作动词用)(衾衾qn:
被子)被子)(睡觉不老实)(睡觉不老实)(被里子)(被里子)(雨点细密,像下垂的麻线)(雨点细密,像下垂的麻线)(睡得很少(睡得很少.指失眠)指失眠)(何由(何由:
即即“由何由何”.由由:
凭。
)(彻彻:
到天明到天明.作动词作动词)安得安得广厦广厦千万间千万间,大庇大庇天下天下寒士寒士俱欢颜俱欢颜,风雨不动风雨不动安如山安如山!
呜呼呜呼!
何时眼前突兀何时眼前突兀见见此屋此屋,吾吾庐庐独破受冻死亦足独破受冻死亦足!
(怎能得到怎能得到.安安:
疑问代词疑问代词:
怎么怎么)(全部庇覆全部庇覆)(所有贫苦人所有贫苦人)(安稳得像山一样安稳得像山一样)(见见xin:
同同”现现”)(小屋小屋)抓抓情情节节入入情情境境试试抓抓关关键键词词拟拟写写各各段段小小标标题题再读课文再读课文11、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。
并分别用四字词语概括四段的内容。
分。
22、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情?
你、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情?
你能用含能用含“痛痛”的二字词语分别概括吗?
这感情的表的二字词语分别概括吗?
这感情的表达又有什么联系和变化?
达又有什么联系和变化?
秋风破屋秋风破屋群童盗茅群童盗茅破屋漏雨破屋漏雨企盼广厦企盼广厦痛惜痛惜痛心痛心痛苦痛苦痛忧痛忧情感升华,由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情情感升华,由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情忧民生疾苦,察人忧民生疾苦,察人间冷暖的济世情怀间冷暖的济世情怀第一节赏析:
第一节赏析:
1、作者用哪个词语来描写秋风?
、作者用哪个词语来描写秋风?
(怒号)(怒号)2、为什么用、为什么用“怒号怒号”而不用而不用“猛烈猛烈”或或是是“凶猛凶猛”等词语呢?
等词语呢?
(“怒号怒号”说明风之大,风之猛烈和无情。
说明风之大,风之猛烈和无情。
同时,它运用了拟人的手法。
)同时,它运用了拟人的手法。
)3、“卷卷”和和“吹吹”相比较,在描写风之猛烈上哪相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好?
个词更好?
(“卷卷”字好。
即形象又有力度。
)字好。
)4、后面的动词还有哪些?
其用法有什么好、后面的动词还有哪些?
其用法有什么好处?
处?
(还有:
“飞飞”“洒洒”“挂挂”“飘飘转转”“沉沉”等动词。
刻画了茅草飞扬的动等动词。
刻画了茅草飞扬的动感场面。
)感场面。
)第二节赏析:
第二节赏析:
1、落在地上的茅草拾回来还是可以修、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。
可是被一群顽童抱跑了,诗人理茅屋的。
可是被一群顽童抱跑了,诗人着急了。
他说:
着急了。
“南村群童欺我老无力南村群童欺我老无力”,可是当时杜甫写作此诗的时候才,可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,岁啊,为什么用了一个为什么用了一个“老老”字呢?
是不是用得字呢?
是不是用得不正确呢?
不正确呢?
(诗人饱经战乱之苦,是未老先衰、心(诗人饱经战乱之苦,是未老先衰、心力憔悴啊。
)力憔悴啊。
)3、“归来倚仗自叹息归来倚仗自叹息”,他叹息什么?
,他叹息什么?
(一叹自己命苦,茅屋被风吹破。
接下来一叹自己命苦,茅屋被风吹破。
接下来的日子怎么过?
的日子怎么过?
二叹周围的人苦,还有很多像自己一样二叹周围的人苦,还有很多像自己一样的穷苦人;
的穷苦人;
三叹战乱给人民造成的痛苦。
)三叹战乱给人民造成的痛苦。
)2、群童为何抱茅?
、群童为何抱茅?
(本身也是苦孩子,用茅草盖屋或拿回家本身也是苦孩子,用茅草盖屋或拿回家当柴烧,也许是调皮。
也许还有更深层的当柴烧,也许是调皮。
也许还有更深层的原因原因-譬如:
社会现实,杜甫与其说是譬如:
社会现实,杜甫与其说是生孩子的气,到不如说是生社会的气,动生孩子的气,到不如说是生社会的气,动乱的社会造成人民贫困、灾难。
)乱的社会造成人民贫困、灾难。
)第三节赏析:
第三节赏析:
1、茅屋被风吹破之后,最怕什么?
、茅屋被风吹破之后,最怕什么?
(下雨)(下雨)2、文中的哪两个句子表现了作者的这种、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情?
痛苦难眠的心情?
(自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻)(自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻)第四节赏析:
第四节赏析:
1、漫漫长夜,作者无法入眠,他在想什么?
、漫漫长夜,作者无法入眠,他在想什么?
(安得广厦千万间安得广厦千万间吾庐受冻死亦足吾庐受冻死亦足)2、由此可见杜甫是一个怎样的人?
、由此可见杜甫是一个怎样的人?
(忧国忧民忧国忧民)由此可见,杜甫是一个怎样的人?
由此可见,杜甫是一个怎样的人?
杜甫一向关心人民疾苦杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有他的诗素有“诗史诗史”之称之称,但为什么在这首诗中他却但为什么在这首诗中他却一反常态一反常态,只写自己的个人遭遇只写自己的个人遭遇?
谈谈你谈谈你的理解。
的理解。
诗人以小见大诗人以小见大,推己及人,希冀推己及人,希冀“广广厦千万间厦千万间”,使,使“天下寒士俱欢颜天下寒士俱欢颜”,表达了诗人表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民关心民生疾苦、忧国忧民的的深沉情感。
深沉情感。
全诗描写诗人饱经离乱、困苦全诗描写诗人饱经离乱、困苦凄凉的生活,体现要让天下寒士得凄凉的生活,体现要让天下寒士得到欢乐的情怀,由己及人,感人至到欢乐的情怀,由己及人,感人至深。
特别是最后一段集中表现了诗深。
特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
人忧国忧民的崇高思想境界。
小结小结茅茅屋屋为为秋秋风风所所破破歌歌秋风破屋心情苦痛群童抢茅无可奈何长夜沾湿忧思不绝广厦千万间写写景景记记事事直抒胸臆直抒胸臆自自己己天下寒士天下寒士推己及人忧国忧民网络版“杜甫很忙”:
v最近,诗圣杜甫突然爆红网络,有最近,诗圣杜甫突然爆红网络,有人将杜甫插图涂鸦后传到微博,引人将杜甫插图涂鸦后传到微博,引发了主题为发了主题为“杜甫很忙杜甫很忙”的恶搞风的恶搞风潮。
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