《阿长与山海经》第一课时(获奖课件)PPT文档格式.ppt
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本节课的三个任务1、讨论作者。
@#@2、整体感知课文,了解课文写了哪些事儿?
@#@3、把握课文中“小鲁迅”他对阿长的感情态度变化。
@#@作者简介鲁迅(18811936)。
@#@原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
@#@代表作:
@#@小说集呐喊、彷徨,散文集朝花夕拾。
@#@识记字词骇惶急疮疤掳渴慕霹雳悚诘问惧惮hihungchunglmplsngjedn初步感知1.作者对“阿长”的情感态度是怎样变化的?
@#@(在文中找出相关词语)2.文章围绕“阿长”写了几件事?
@#@二、总结全文二、总结全文先先扬扬后后抑抑详详略略得得当当不大佩服不大佩服不耐烦不耐烦空前敬意空前敬意憎恶怨恨憎恶怨恨新的敬意新的敬意主要事例:
@#@主要事例:
@#@常喜欢切切察察常喜欢切切察察摆成摆成“大大”字的睡相字的睡相元旦的古怪仪式元旦的古怪仪式讲长毛攻城时护城讲长毛攻城时护城谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠为我买为我买山海经山海经一肚子烦琐的道理一肚子烦琐的道理既然作者这么尊敬她,为何题目直呼阿长?
@#@1.本文前一部分多用抑笔,对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名不符实;@#@2.用“阿”字有亲呢的意味,符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。
@#@作作业业完成课文后面的研讨与练习第三题完成课文后面的研讨与练习第三题
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